讓我們一起來看看兒童禮儀教育全紀錄
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6個月~1週歲:禮儀入門
再小的寶寶也會模仿大人的行爲,6個月大的寶寶已經開始模仿成人的舉止和麪部表情了:1週歲的寶寶已懂得在陌生環境下觀察父母的表情,作出適當的反應。所以,年輕的父母,請檢點自己言行,多說“請”和“謝謝”,並用愉悅的聲音對寶寶說話。這些將爲孩子未來的禮儀培養開個好頭。
1~2週歲:基本禮儀
教一個蹣跚學步的孩子學禮儀――這想法聽上去有點滑稽。可是,1週歲後,寶寶的個體意識已漸漸萌芽,應該學些基本禮儀了。父母千萬得有耐心,要知道這個年齡的寶寶的記憶力還較弱,又很難集中注意力,你得一遍遍不斷重複地教育,還得注意別惹惱了寶寶――要知道一個沒吃點心、沒睡好覺的寶寶,可比心滿意足的寶寶難教育多了。
教育要點:
1.學說“請”和“謝謝”:1歲左右的孩子已經開始學說話了,速度之快令人吃驚。所以,父母務必在他那不斷膨脹的詞庫里加上“請”和“謝謝”。每當他要點心或玩具時,父母就可以提示他說這些禮貌用語。
2.問候大家:讓孩子學說“你好”和“再見”相當容易。簡單地教育後,大多數一二歲的孩子都能地說出這些基本問候語。
3.學會分享:引導孩子領會“分享”的涵義。最好的方法是:給他兩件相似的玩具,然後從他手中拿去一件,交給別的小朋友。如果只有一件玩具,難以擺平,應該對他說:“現在輪到別的小朋友玩了,等他玩好了你再玩。我們先做另一個遊戲。”
4.飯桌上的交流:這個年齡的孩子顯然還不適合教授餐桌禮儀,2歲的孩子甚至很難坐下來吃飯,但你可以給他打打基礎了。如果孩子坐在高高的寶寶椅上吃飯,你應把他降到桌邊,讓他感受飯桌的氛圍。不少寶寶愛模仿大人擺弄湯勺或筷子,那就提供一些兒童餐具,讓他試試。
3~5週歲:創造社交情景
3歲的孩子差不多該“初出茅廬”進入他的“社交圈”了。他們上幼兒園、探親訪友、去公園玩耍……一個個社交“里程碑”爲父母提供了教授禮儀的絕好機會。要知道,所謂禮儀的本質,就是爲他人着想,這是禮儀教育的基礎。
教育要點:
1.培養耐心:讓孩子學會耐心,有助於他應付各種需要等待的情況,比如幼兒園排隊領點心或在公園輪流玩鞦韆。家裏的飯桌是教育的好場所,你可以在分點心時對他說:“等你爸爸和奶奶拿到後,才能輪到你。”當孩子插嘴時,你應該輕輕提醒他,應該等別人說完後再說話。當然別忘了告訴孩子在某些特殊情況下是可以插嘴的,比如想上廁所、身體不舒服或求援時。
2.說“對不起”:對這個年紀的孩子來說,學會道歉十分重要。讓他明白有意無意弄傷他人或損壞了東西都得道歉。你可以這樣引導孩子:“記得上次小明弄倒了你的積木,你有多難過嗎?現在,你弄壞了他的玩具,如果你說聲‘對不起’,小明就不會那麼難過了。”
3.學會“叫人”:孩子們已經學會用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等稱謂打招呼了,家長可以在節日聚會時教育孩子如何正確稱呼親戚,遇見熟人時,家長應及時讓孩子問候:“小兵,向王叔叔問好。”
4.學餐桌禮儀:應把重點放在基本原則上,不要強迫孩子去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。
首先,教孩子正確的坐姿,不要歪着、側着坐。給他一張舒適的兒童椅子、適合小手用的餐具。當孩子真正有了參與感時,他會努力學着像大人一樣吃飯的。
其次,得讓孩子明白,吃飯時不能吹牛奶泡泡、不能用雞翅膀“搭積木”――告訴他,飯桌不是玩耍的地方,他不能影響別人吃飯。
最後,教會孩子如何拒絕不喜歡的食物。較好的做法是:故意給他一種他不愛吃的東西,引導他正確說出:“不,謝謝。”讓他明白吵鬧和做鬼臉是不禮貌的行爲。提醒孩子享受美食後要感謝燒飯的人。許多孩子不喜歡長時間安靜地坐着,不妨讓他們在得到家長同意後中途離開。
4.學會感謝:收到禮物是件開心的事,但孩子常忘了道謝。如果你的孩子當着送禮人的面拆開禮盒,該提醒他說謝謝。如果禮物不是當面給的,家長可以和孩子一起挑一張美麗的卡片――學齡前兒童還不會寫字,可以引導他在卡片上畫畫並簽上名字。
6週歲:最後的學前禮儀課
這個年齡的孩子大部分已能頗爲老道地招待小朋友、打電話或做客,多數孩子在這個年紀喜歡取悅父母,這是學前禮儀教育的大好時機。
1.教孩子做一個好主人。先讓他說出在別人家做客時感到快樂的事:比如說小朋友讓他一起玩玩具、給他喝飲料等。然後讓他用同樣的方式招待客人。當孩子出門做客時,應該提醒他穿戴整潔,做個好客人,遵守別人家的規矩。
2.電話禮儀:教孩子打電話很容易,多數孩子喜歡玩這個“成人玩具”。當他接電話時,可以先教他說“你好”。如果電話不是找他的,提示他問一句:“請問找誰?”當孩子要撥號打電話時,替他念號碼,並提醒他先作自我介紹:“我是某某”。
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