兒童不良行爲的矯正之亂髮脾氣
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執拗發脾氣的矯正
兒童執拗的表現是成人不依從他的意願就發牌氣,一時哄不好他,兒童在要求不被滿足時便出現執拗。只是年齡不同兒童的執拗的表現各有不同而已。如兩歲的明明在家養成要什麼就是什麼,說一不二。一次下很大的雨,要媽媽帶他出去玩,媽媽說下雨了,不能出去,可他扒着門就哭了,不進屋也不願自己走出去怎麼哄也不聽。而4歲的華躍爲爸爸回來沒給買玩具而不讓爸爸進屋,媽媽勸說解釋也不聽,非要爸爸回去給他買。再大些的孩子執拗不一定哭,而表現爲使正常行爲受阻或故意性的破壞等現象。
執拗屬不良性格。造成的原因有的是放縱嬌慣所致;有的是經常得不到滿足所致,兒童以執拗反抗或發泄不滿;還有的是兒童受到不公正的對待後,委屈情緒無法正常發泄,便以執拗行爲表露自己的不滿意:也還有因身體不適,疾病潛伏也易執拗發脾氣。因此矯正執拗行爲必須對症下藥,從多方面發現原因以求得根除。同時對正在發生的執拗行爲緩解糾正。由於兒童的氣質、性格以及對事物的理解力不同,所用方法需有針對性,糾正執拗務求對症下藥,下面介紹一些有效的糾正方法:
冷卻情緒
當兒童執拗發生後,成人不要對他過度地注意。既不必勸說又不要指責,成人做自己的事,給兒童造成一個無人相助的環境,兒童堅持地哭或站或趴着也達不到目的了,往往就會出現兒童情緒的緩解。如哭聲漸漸小了站着沒離開但已開始東張西望了,再適當等待一個時間,便可自然地用另種引起兒童新的注意的活動,將他從執拗的注意中轉移開去。這種方法適用於年齡大些的孩子。
轉換方式滿足要求
如兒童在下雨的時間非要出去玩,可以抱着他撐傘帶到門外,甚至站在雨中待一會兒,讓兒童伸出手接一下雨,直接體驗下雨的情景。他不敢下地同時又爲下雨的聲音所震動,這一切對兩歲的兒童已被下雨的新異情景所吸引,同時也適當滿足了他要到戶外去的心願,於是中止了執拗。這種方法適宜於3歲以下的兒童。
其他原因
如果是由於成人的失信而造成兒意的執拗,則應由當事的成人誠意地向兒童道歉解釋,獲得兒童的信任後,兒童波動的情緒便可漸漸平息。但不宜由別人代作解釋。
總之,只要對兒童愛得適度,掌握分寸,對兒童合理要求於以滿足,並注意講明事理,那麼,兒童身體健康、情緒愉快,是很少發生執拗行爲的。如若發生也不要大驚小怪,及時扭轉即可,不要常向兒童提及以免引起強化效應。
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