簡單玩具易啓發兒童想象力
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香港一項調查發現,一半幼兒擁有61至100件玩具。但未必所有玩具都對小朋友友好,尤其多功能,色彩斑斕的玩具,更可能對小孩產生不良影響,分散小朋友對事物的專注力,若家長能夠善用簡單玩具,反而有助啓發小朋友想象力。
香港一私人幼兒教育機構最近向426個家庭調查,發現15%家庭擁有100件以上的玩具,超過三成兒童家中玩具總值達2~5萬元港幣。該項目總監指出,三成家長決定購買玩具與否,會先衡量其教育性,但往往受玩具外表所吸引,以爲色彩豐富,會發音的玩具較理想。其實,太早讓幼兒玩太複雜的玩具,會令子女有挫敗感,甚至影響其日後學習興趣。
幼教專家認爲,如果玩具太簡單,幼兒易感無聊,失去專注力,缺乏學習興趣和動力,如只給布娃娃讓他們自己玩,幼兒容易“摸幾下就不想玩”。0到6歲時是最重要的階段,能影響孩子性格成長,通過玩具教育,能提升幼兒智能,而適當玩法也非常重要。如果利用布娃娃來向小朋友說故事,就能啓發其想象力,建立勇氣。
有幼教專家更建議,家長可購買單項功能的教育玩具,再逐漸增加玩具難度,提升幼兒對事物的學習能力,家長確保子女所玩的玩具安全後,便無須經常陪伴他們玩耍。
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