家庭教育需要“中和”
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“唱白臉”的老爸最讓人煩
父親在家庭教育中“缺席”現象已越來越引起社會的關注。(上海)靜安區家庭教育指導中心新近完成了一項調查。調查顯示,近三成家庭裏,父親基本不參與孩子的教育。因此,該區推出了“父子閱讀聯盟”,期望在家庭中引入父親教育,但活動中,時常有半數以上的父親缺席。
三成家長不管孩子
靜安區第二中心小學校長無奈地說,現在幾乎都是媽媽在包辦孩子的教育家校平臺上交流的都是媽媽,開家長會全是媽媽,甚至接送孩子、組織戶外活動也是媽媽。“還有部分家庭,因爲爸爸上班忙碌,媽媽索性全職照顧孩子。”
去年底,靜安區家庭教育指導中心曾針對4000箇中小學生家庭進行了一項調查。調查結果顯示,有72%的家庭父母共同參與了孩子的教育,其餘近三成家庭父親基本不參與,而在父母共同參與教育的家庭中,又有七成家庭以母親教育爲主,父親投入很少。
閱讀聯盟去年8月成立到現在,目前已經有11所靜安區的學校加盟。靜安區家庭教育指導中心常務副主任陳小文說,推出父子閱讀聯盟,就是起源於對父親教育缺失的關注,並想改變這一現狀。
媽媽教育存有侷限
父子閱讀活動基本安排在週末,家庭自願參與。但組織者發現,組織了幾次活動,基本上半數以上的家庭爸爸都缺席了。不少爸爸的理由都是工作忙,沒時間。
聯盟成員之一的沈女士說,多數家庭都有“男主外女主內”的觀點,不少爸爸也覺得孩子的教育瑣碎,媽媽更有耐心,所以更適合陪伴孩子。但媽媽的教育,有時 候會受到“抵制”。貝貝是小學一年級的男孩子,他不喜歡聽媽媽講故事。“我喜歡聽打仗或者探險的故事,媽媽講不來的。”
陳小文說,他們發現在閱讀聯盟中這樣的孩子還有不少。“媽媽對題材的解讀有一定的侷限性,尤其是對一些科學、歷史或者軍事的材料解讀不是特別到位。因此,父親能加入才很好。”
陳小文說,如果家庭教育缺少父親的“中和”,不僅不利於孩子開拓視野,也容易引發孩子的叛逆。“現在,不少爸爸都是在需要‘唱白臉’的時候出 現,比如要懲罰孩子,或者要提出批評意見時。但由於平時父親管孩子管得少,情感交流不夠,這個時候爸爸提出的批評就會讓孩子特別反感。”
“要讓孩子心甘情願地接受教育,並努力改正錯誤。不是靠一次說教就能達到目的的,需要長期的親子情感溝通,有了感情基礎纔不會讓批評聲變得刺耳。”陳小文說,雖然現在閱讀聯盟活動的時候有一半的爸爸缺席,但至少有爸爸願意出席,這是好事,希望能夠慢慢改善。
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