家長對孩子的教育
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家長對孩子的教育,家庭教育是給孩子打基礎的教育,父母的言行舉止將直接影響孩子的成長,每位家長都應擔負起教育子女的責任,重視孩子良好性格的培養,下面來看看家長對孩子的教育。
一、學會跟孩子溝通
這是正確教育孩子的前提條件。不善於跟孩子溝通,孩子的真實情況和內心感受你就無法得知,教育便無從談起。好的溝通方式,不僅可以化解父母跟孩子之間的尷尬與矛盾,也有利於問題的解決。
孩子成績考差了,父母眼睛一瞪,將卷子一扔,就大吼一聲:"說,怎麼回事?"孩子被老師批評了,哭喪着臉回家,父母冷嘲熱諷,說:"誰要你惹老師生氣呢?你還有臉哭?"
以上都不是好的`溝通方式,理想的溝通方式是要感知孩子對這件事情的認知和內心感受,再根據實際情況正確地加以引導,從而在根本上解決問題,而不是激化矛盾,使問題更加難以解決。
二、適時的鼓勵和讚美孩子
來自家長的鼓勵和讚美,是孩子自信的最初來源和原始動力。孩子成績進步了,家長鼓勵他更上一層樓;孩子繪畫比賽得獎了,家長讚美孩子有繪畫天分,這些都是應該且合理的。但切不可捧殺孩子,一味地鼓勵和讚美,會使孩子無法認清自己,更經不起任何失敗的挫折,所以適時的鼓勵和讚美孩子纔是最好的。
三、獎懲分明,樹立威信
獎罰分明,不僅可以培養孩子的競爭意識,也會樹立家長的威信,從而更好地教育孩子。孩子成績進步很大,可以帶她去一次遊樂園,或者買一件他喜歡的玩具;孩子在學校不聽話,可以罰他拖地或者洗碗,還可以不容許他晚上看電視。
但請各位家長朋友們記住,一定要說到做到,不打任何折扣,這樣纔會達到理想的效果,切不可承諾你們根本做不到的事情,更不可輕易承諾,一旦答應了,就一定要做到。
四、 不唯成績論,但看重成績
這兩者之間並不矛盾。孩子以學習爲主,但學習不是他們的全部,成績重要,但不是全部。好的教育觀是培養孩子獨立完整的人格和進取精神。若家長太重視成績,忽視了其他所有,孩子很難養成獨立且完整的人格;若家長對孩子採取放養式的態度,對孩子的學習成績漠不關心,孩子便會喪失積極的進取精神。
保證孩子每天的飲水量
小學生活潑好動,體能消耗大,保證孩子的飲水量,直接關係到健康。家長要提醒孩子飲水,上學時最好帶有自己的水杯,至少上午、下午、晚上各飲一杯水。
引導孩子養成按時休息的好習慣
上學後,不比在家,按時休息是非常重要的。因爲學校是以集體活動爲主的,什麼時候上課,什麼時候下課,都有統一安排,如果沒有時間觀念,就會影響了統一行動。
因此,家長要了解學校的時間安排,及時督促孩子上學或完成老師佈置的作業,讓孩子逐漸樹立時間觀念。
教育孩子少用橡皮
橡皮的作用是寫錯以後擦掉改正。應該說,用橡皮本無大錯。但是爲什麼說要教育孩子少用橡皮呢?
原因是小學低年級的學生剛剛進入學習階段,少用橡皮是爲了培養孩子認真、細心的習慣,從這一點上說,少用橡皮的意義遠遠大於用橡皮。有的學校明確規定“不用橡皮”,目的就在於培養學生的認真與細心。
不要攀比衣着打扮
穿戴以簡便、實用爲原則,因爲他們的年齡還小,複雜的穿戴會給他們造成負擔。同時,家長之間絕不要互相攀比,比品牌,比價格,是毫無意義的,對孩子的成長也是不利的。
重視培養孩子的表達能力
表達自己的意願,是互相溝通、展示自我的重要能力,無論現在學習,還是將來工作,對孩子來說都是非常重要的。
家長在培養孩子表達能力上,第一要鼓勵孩子敢說,即使說錯了也沒有關係,敢說是表達能力的.第一道關口。第二是引導孩子會說,會說是表達能力的基本要求,也就是按照孩子的思路表達自己的意願,這樣纔是真實的、可信的。
告訴孩子該上廁所時一定要上廁所
學生常常因爲玩耍而忘了上廁所,或者因爲怕批評寧肯憋着尿而不敢上廁所。憋尿對孩子健康會造成影響,家長要告訴孩子該上廁所時一定要上廁所,相信老師是會理解的。
孩子生病一定要先看病
學生由於年齡還小,抵抗力還很弱,加上剛上學,環境、生活都發生了不小的變化,所以常常出現一些身體不適應。遇到這種情況,家長絕不應輕視,嚴重的不適應,一定要先看病,需要休息的應該遵從醫生的意見適當休息,絕不要因爲怕誤了上課而加重了病情
在學習上給孩子必要的指導
嚴格來說,尤其是一年級是學生還不會學習,正處在學習的起跑階段,家長給以指導是必要的。但是,在指導時需要注意以下幾點:
①指導不要變成監督,更不要坐在孩子身邊沒完沒了地談話,這不僅影響了學習,還容易使孩子產生逆反心理;
②指導不要變成代替,有的`家長對於孩子不會的作業直接告訴答案,時間長了會滋生孩子的依賴思想;
③指導是告訴方法,告訴孩子爲何思考,爲何去尋找答案和解決問題的辦法;
④指導是鼓勵,鼓勵孩子不僅要做得正確,而且要做得迅速,這樣才能應對各種各樣的考試。
重視安全意識培養
一年級的孩子,最容易在以下一些方面受到傷害:
①出入教室、上下樓梯時擁擠擠摔倒甚至踩踏;
②出於好奇,接觸電源開關閘門;
③橫過馬路時不注意車輛;
④圍觀吵嘴打架;
⑤與陌生人接觸;
⑥攀高、戲水、玩火等冒險行爲。以上各點,家長都應告訴孩子應該怎麼做,不應該怎麼做。
鼓勵孩子多交往,會交往
要交往是人的基本需要,會交往是生存的基本條件,無論是對成年人還是對孩子,交往都是非常重要的。家長在鼓勵孩子多交往、會交往的過程中,特別要做到以下三點:
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