生活老師工作計劃
本文已影響2.21K人
本文已影響2.21K人
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,寫好計劃纔不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編幫大家整理的生活老師工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
新的學期開始了,爲了更好的提高自己的工作能力,完善好自己的本職工作,
特作出以下工作計劃:
一、熱愛幼兒,關心、耐心、細心、熱心對待幼兒,配合正副班主任教師,全面、細緻地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計劃,做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和遊戲。根據教育要求自制玩具並協助教師搞好環境佈置。
三、嚴格執行安全等制度,做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化,及時爲幼兒增減衣物、被褥,午睡睡眠時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙,幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。
四、經常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及大小便情況並做好記錄,發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒,對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起牀後整理清潔好睡房,週末整理好幼兒離園的衣服和揹包。
六、保持班內環境和設備的清潔、整齊,做好餐前餐後的準備和收拾,負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認真做好衛生包乾區的衛生工作和保潔工作,每天下班前必須清倒垃圾,做到垃圾不過夜。
九、多學專業知識,與同事共同協作好,取長補短,努力提高自己的專業工作水平。
一、指導思想與目標
按照學校相關領導及住讀部20xx學年度下期工作計劃的要求,培養學生誠實守信等優秀品質和良好的生活、閱讀習慣。讓學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生存,提高學生的綜合素養。
二、主要工作及實施途徑
(一)培養學生閱讀習慣
1、確保每個學生借閱或自帶一本圖書。
2、每週週三和週日晚上讓學生閱讀書籍,並檢查各個學生的閱讀進度和狀況,要求學生進行適當的勾畫和筆記摘抄,鼓勵學生利用週末等閒暇時間進行自主閱讀。
3、鼓勵學生在讀完自己的書籍後與其他同學交換書籍閱讀。
4、要求學生期末時提交一篇本學期讀書的讀後感。
(二)繼續加強“誠實守信”教育
1、以身作則。身爲老師,自己要成爲孩子的榜樣,答應了學生的事一定做到。
2、繼續開展誠實守信教育,利用早會、晚課分享一些關於誠實守信的小故事,並交流各自的讀後感。讓學生知道誠實守信是一種優良的傳統美德。
3、在日常生活中也時時告誡學生要誠信,如發現有不誠信行爲,不能不分青紅皁白加以苛責,要耐心引導、鼓勵學生講出實情,勇於承認自己錯誤並保證不再犯,讓學生做到言必信,行必果。
(三)豐富住校生的校園學習生活課程內容
1、鼓勵學生參加學校開展的各項活動。如“學雷鋒”、“植樹節”、“環保小製作”活動。
2、鼓勵學生參加體育鍛煉,開展室外活動。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽,提高學生的身體素質。
(四)提高常規工作質量
1、安全教育不放鬆。每週一次安全教育,教給學生基本安全常識和應對突發事故的方法。每天一次安全提醒,確保每個學生把安全牢記於心。
2、內務整理。隨時保持寢室室內的淨與齊。地面乾淨,牀鋪要平且沒有雜物,洗漱用品擺放整齊,保持衛生間的乾淨,注意寢室室內空氣的流通。
3、紀律。要求學生做到安靜就餐,安靜午休,安靜就寢。
(五)努力提高個人素養
1、學習優秀的教育文章和教育方法,探索生活實踐課的教學方法,主動向其他生活老師學習。
2、關注學生的學習狀態,與學科老師保持交流溝通。
3、積極參加提高自身素質的各項活動。
新學期開始,經過一學年的學習和努力,孩子們的能力得到了提高,體質也得到了增強。大部分孩子都能在老師的教育下遵守班上的一切套路,有良好的衛生習慣和初步的自理能力。但也有少部分孩子在洗手漱口時玩水,特別是剛轉來的孩子套路不是很好,要努力提高套路。因此,制定了以下計劃:
一、培養孩子衛生習慣的要求。
1、清潔習慣。
養成飯前飯後和手髒的時候洗手的習慣。學會捲袖子。在老師的指導下,你會用洗手液洗手。不要咬指甲。不要把玩具放進嘴裏。用毛巾洗臉,保持衣服乾淨。
2、良好的飲食習慣。
吃得安靜愉快,坐得自然,正確使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子。喝湯的時候要慢點吃,不挑食,不說話,不浪費,不要用手搶食物,不要留食物,不要弄髒衣服,飯後要喝水,漱口,洗臉。克服孩子的依賴性,培養孩子的獨立性。
3、有良好的睡眠和穿脫能力。
能安靜的睡覺,正確的睡覺,不捂頭不睡覺,學會獨立有序的穿脫衣服鞋襪,能在固定的地方脫衣服鞋襪,自己疊被子鋪牀,讓孩子養成良好的習慣。
二、配合教師開展教學活動。
課前做好準備,配合老師開展各種遊戲活動,協助管理班級紀律,讓老師更好的開展教學活動。
三、做好父母。
及時向家長報告孩子在公園的生活和身體狀況,利用放學後的時間與家長溝通。徵求家長意見,讓家長配合老師進行課堂教學。
四、提高孩子的節水意識。
我班有幾個孩子特別喜歡玩水,節水意識有待進一步加強。給這些喜歡玩水的孩子詳細的教育,或者舉例說明如何節約用水,珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要。
我們三個老師應該團結一致,共同努力,互相關心
手工製作:玩偶梳妝檯
生活指導:疊被子比賽
第四周:
(1)手工製作:秋樹
2生活指南:節約用水,看誰能做到
第5周:
手工製作:眨眼貓
生活指導:繫好鞋帶
第6周:
手工製作:燈籠
生活指導:比賽穿鞋襪
第7周:
手工製作:陀螺
2生活指導:做一個衛生的孩子
第8周:
手工製作:象鼻
2生活指導:養成良好的飲食習慣
第9周:
(1)手工製作:小蝸牛動
活動遊戲:搶椅子
第10周:
手工製作:可愛的小鳥
結構遊戲:美麗的房子
十一週:
手工製作:漂亮的小魚
生活指導:鋪牀
一、指導思想
本學期生活指導工作將在學校工作整體佈局之下,本着求真、務實的態度,以服務學生、服務教學爲宗旨,紮實開展項工作,努力創建良好的工作局面。
二、工作思路
1、繼續抓好學生的日常行爲規範教育。利用集會、導學課時間教育學生養成良好的衛生行爲習慣,加大檢查考覈力度。
2、培養一支素質較好能幹肯幹事的學生值日隊伍,協助值日教師做好值日工作。
3、規範抓好學生接送車的聯繫,安排工作。做到定點定人定時,確保正常有序。
4、及時組建和安排教師值日隊伍,明確職責,分工到位。抓好值日教師的考覈監督工作。
5、重點抓好學校安全工作。組建安全工作領導小組,明確分工。排除安全隱患,及時做好安全工作的教育宣傳檢查工作,確保校園平安。
6、繼續進行以文明寢室評比爲主體的寢室文化創建。每週檢查一次,公佈一次。每月評比一次,納入班級量化考覈。
7、協助其他科室做好學校其它各項工作。
作爲學校的生活老師,想要把工作做的更加出色,想要有順序有計劃的工作,必須要對將要到來的工作時間進行詳細的工作計劃。以下是我本學期的工作計劃。
一、指導思想
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟樑,擔負着振興中華這個光榮而艱鉅的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長。促進學生的全面發展和健康成長,把學生培養成對社會有用的棟樑。
二、工作計劃
有計劃纔有目標,有目標纔有成功。我的工作計劃分爲五個階段;
第一階段:內務整理
內務整理:淨、齊、平
因爲我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認識他們,叫出他們的名字,觀察他的動向和特點。然後每個寢室設有寢室長,先培養寢室長內務整理,然後讓寢室長帶領其他學生整理內務。
1。地面,無論何時地面保持乾淨。
2。牀鋪,牀單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在牀兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3。窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗髮水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
4。毛巾,領帶式掛好,面盆,保持乾淨,倒立,大盆蓋小盆。
5。洗瀨間,地面保持乾淨,衛生間,地面保持乾淨,上完廁所要及時沖洗。
6。櫃子,衣物要擺放整齊。
7。牆壁,不能亂塗,保持乾淨。
8。公共財務,要愛惜公共財務,如愛惜自家的一樣。
第二階段:紀律
紀律:靜,齊、快
1。公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發揮,在集合時不喧譁。
2。集合,隊伍整齊,有序。
3。早上起牀,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內務,還要晨練,這就要理現一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現一個快。
第三階段:團隊精神
身爲一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關心、學習。
寢室衛生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團隊精神。
第四階級:溝通
常和班主任溝通,以及課任老師,瞭解一些特殊性的學生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學生。
第五階段:走進學生心靈
對孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對他們,處處的關心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師”。
做一名生活指導老師,我全心愛我的學生,呵護他們,讓我的學生在學校得到溫暖,努力學習。
一、指導思想:
以培養學生綜合素質爲目的,繼續發揚“人講稱職,事爭一流;艱苦奮鬥,不息追求”的英中精神,突出“一四三六”辦學特色,深入建設“六型”校園,全力構建“六環節”高效課堂,進一步解放思想,爭先進位,樹立逢一必爭意識,全面深化課程改革,謀劃英中教育事業科學發展,創辦人民滿意的優質品牌學校爲目標。加強對學生進行日常行爲規範教育、心理健康教育及社會公德教育,幫助學生儘快適應新環境,邁好高中人生第一步,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。
二、工作目標:
高一年級將以班風建設、學風建設爲突破口,進一步規範學生的言行,淨化學生生活環境,增強學習氣氛,努力使學生成爲具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創新、勇於探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風,培養學生的自我管理和自我控制力,形成良好的學風,在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。搞好培優補差工作,使不同層次的學生在各個方面都有所突破。
1、全力配合學校建設六型校園。新學年要繼續配合學校做好質量型、學習型、和諧型、創新型、文化型、節約型“六型”校園的建設工作,全面提升學校品牌知名度和社會影響力。
2、落實學校要求強力推進課堂改革。“六環節課堂教學法”是我校借鑑先進學校的經驗,結合學校各方面實際,以“十一五”課題爲依託,通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結晶,是我校課堂改革的教學法寶。新學年高一要堅決落實“六環節課堂教學法”,進一步提高教學水平與教學成績。
3、強化高一教師隊伍建設。全面深化課堂教學改革,狠抓三風建設和青年教師培養,提高課堂教學效益;加強師德建設,努力建設同事關係和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優秀教師隊伍。
4、突出學生自主管理。嚴格學生管理,進一步豐富完善學生自我管理體制,努力達到學生管理各項常規工作的平衡發展,促進學生全面發展。
5、加強規範教育,培養學生良好行爲習慣及學習習慣,勝利完成初中到高中的過渡,逐漸形成一個“團結、和諧、愉悅”的年級集體。
三、主要工作任務及措施:
如果說高三是收穫的時節,那麼高一就是一個播種的時節了。每一位教師都明白基礎打得好不好直接影響着高三的成績。作爲起始年級,學習習慣的培養和學習方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因此,我們提出了:“規範學生作業,引導學生思考,啓發學生探索”這三點教學要求。
一方面繼續探索課改的先進教學理念,另一方面也要繼承原先教學中的寶貴經驗。在課內加強學生思維的啓發、引導,培養學生的探索性學力,在課後,則要強調作業的及時訂正,特別是對於部分學習習慣差的學生更要規範作業格式。養成良好的學習習慣,爲高二、高三的學習打好基礎。
(一)從小處入手,抓好行爲規範的教育
通過自修時間、班會課時間,有目的、有重點地對學生進行常規教育,年級組有計劃地對各班進行具體規劃,從各方面的具體小事抓起,促進學生更好地養成優良的行爲規範,樹立英雄山中學學生的精神風範。
(二)積極配合學校政教處,團委開展各項工作
1、充分利用軍訓活動中的各種教育資源,做好學生學校規範的教育和養成工作,形成良好的班級集體,發揮班級集體的自我教育作用。
2、組織學生參加好入學教育,包括行爲常規、生活常規、學習常規、安全知識講座、革命傳統教育、禮儀教育等,並要求寫好學生個人軍訓和入學教育小結。
3、結合“教師節”、“國慶”、“元旦”等節日,以主題班會爲主陣地開展慶祝活動,增強學生愛校、愛國熱情。開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的主題班會的研究。
4、全力組織學生參加校運會,培養以集體主義爲核心的團隊精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。
5、尊重學生的主體作用,加強學生自主管理、自我教育,鼓勵學生參與班級管理工作。積極發揮全員管理工作的實效性,教育學生樹立英雄山中學學生的良好形象,在就餐、就寢、出操、愛護公物、尊師愛校等方面都能充分體現,並加強學生幹部建設,爲校學生會、團委做好工作。
(三)積極配合教務處、教科室的工作,促進教學質量的提升
1、針對高一新生的特點,加強學法指導和學習習慣培養,使學生儘快適應高中階段的學習,順利完成學習方法上的轉軌,走好三年高中學習生活的第一步。第二週安排一次年級的學法指導。
2、明確研究性學習的重要性和緊迫性,指導學生開展研究性學習,培養學生探索研究的精神,樹立科學的人生觀。
3、關注學生的全面發展,從高一開始,就要注意防止兩極分化,提前做好提優補差工作,抓出成效,抓出特色。
4、協調高一各備課組的工作,確保教育教學工作的有序進行。安排好學生的學習和活動,努力做到全面提升學生的素質。
(四)整合教育資源,努力拓寬學校教育的渠道
以班主任工作爲依託,定期召開年級教師會議,充分發揮全體高一任課教師的德育作用;通過電話、信件等形式加強與家長的聯繫,充分發揮家庭教育的作用;結合研究性學習進行社會調查的實踐,讓學生在社會活動中進行自我教育,充分發揮社會活動的教育作用。總之,要充分發揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能,形成教育的合力,達到預期的目的。
四、工作重點
(一)學生的教育管理方面
1、習慣教育:
(1)行爲習慣及禮儀教育——通過對本級部編制的校本教材“社會實踐活動手冊”的學習(以班主任爲主要負責人,以專題班會等形式進行)培養學生良好的行爲習慣。
(2)學習習慣——加強對“學習方法”和“學習態度”的輔導和培養(全體任課老師參與,進行專題講座,以及在課堂教學中滲透。)
(3)通過全體學生會及班會等方式搞好初高中階段的銜接。包括,生活環境的銜接、學校發展史的銜接、教學方法的銜接、課程及任課教師的銜接及心理髮展的銜接。
(4)通過大小會議,對學生進行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。
(5)及時成立學生自我管理委員會,積極開展各項管理和評比,在活動中培養學生的習慣和能力。
(6)有計劃的開展文體活動,讓學生勞逸結合,張弛有度,不搞疲勞戰,能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。
2、搞好班級建設,營造團結、積極向上的良好氛圍
(1)制定詳細的《班級管理考覈與評比方案》,強化學生管理,從嚴要求,耐心教化,細心觀察,有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩定因素。
(2)加強班、團幹部的建設和培訓,年級組和各班將進一步優化學生幹部隊伍,加強幹部培訓,提高幹部的管理能力和水平,充分發揮學生幹部在管理中的作用。
(3)班級文化建設:班級是一個學生獲得知識和人生體驗的主要場所。班級的文化和氛圍直接影響着學生,特別是剛邁進高中校門的高一學生世界觀、人生觀的形成。我們高一年級組各班面臨新班級集體的組建,不僅每個班級都按學校的要求制定了自己的班級口號,班規等,還可以創造新的開展活動如:教室環境佈置上也可以配合心理教育,設立“有話大家說”、“我愛我班”等專欄,學生隨時隨地都可以把自己的想法、困惑寫出來,讓大家一起討論。
同時班主任老師和任課老師也會在這個專欄中和學生進行交流。此外,各班以愛國誠信教育爲主題,也可以計劃在班級中設立“我的理想”專欄,讓每一位學生都來思考我們應該樹立什麼樣的理想,我們又到底爲什麼而讀書!結合這一系列的主題活動,在各班開展以“愛我英中、興我英中”爲主題的班會活動。從而形成有創新意識、團結嚴謹的良好班集體,爲今後的學習打下紮實的基礎。
(4)切實加強家校聯繫:家庭對於學生產生的影響往往比學校更大,所以每學期至少進行一次家長會,把年級組中的有些工作拿出來和家長一起探討,同時也可以取得家長對我們年級工作的支持。同時,對於有些家長在子女教育中做得不好的地方也可以在會議中和家長進行探討。這樣利用我們家長會的時間,讓家長來談談使家長會不再成爲老師一個人的會議。
3、心理健康教育:
重視學生心理疏導工作,針對起始年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。
(1)調整心態,適應環境——主要是落實級部德育活動系列內容。
(2)自信心的培養和樹立——利用名言警句和班會活動課進行教育。
(3)心理健康教育專題講座——結合學校工作計劃多種形式進行。
(二)教師的管理方面
年級組將把創設“團結、和諧、愉悅”的辦公環境爲已任,努力爲各位教師的教育教學工作提供最好的服務。
1、緊密聯繫各教研組,加強各備課組的建設,年級組對各備課組活動進行深入瞭解和指導。
(1)充分發揮備課組長的作用,實行備課組長負責制,嚴格落實每週一大集備,每天一小集備的備課制度,加強自備——集備——再自備的個性化教學。
(2)要求各備課組結合學科特點擬定教研課題,展開實驗和討論,不定期地檢查教研課題的開展情況,及時評比,以促使高一年級形成一個“組組有課題,人人搞科研”的良好氛圍,使教研、教學有機結合,促使教師素質提高。
2、切實依靠各班主任,加強與班主任的聯繫與溝通,經常聽取班主任的意見和建議,不斷改進年級工作。當好班主任不容易,當好高中班主任則更加不易。上了高中,由於學生身心的迅速發展,進入青年初期的學生的獨立心理、批評心理、逆反心理增強,他們處在情感上不成熟的過渡期,總覺得自己是大人了,力求擺脫對成人的依賴,老師、家長在他們心目中的權威降低。他們不再以老師爲中心,不再絕對服從教師的命令,你也不可能再像初中那樣對他們哄哄嚇嚇就可以了。
他們中有的人情緒不穩定,多變化,不易控制,可以說軟硬不吃;他們自覺不自覺地向老師閉上心扉,這給班主任的教育工作帶來一定的難度。一個成功的班主任,就是一個藝術家,但又遠遠高出其他的藝術家,因爲它的作品不是靜止的沒有生命力的作品,而是一個個活生生的人,是會給社會創造無窮財富和價值的人。所有這些都說明了班主任工作的好壞對學校工作的重要意義。
3、根據學校要求制定切實可行,行之有效的青年教師培訓計劃,配合學校的“青藍工程”活動,讓青年教師儘快成長。
(1)老教師應主動幫助新教師,工作上熱情指導,多表揚鼓勵,批評時注意場合分寸,以增強新教師工作自信心;生活上多幫助新老師溝通感情,彼此信任。
(2)新老師必須完善自我聽一節上一節,同時加強理論和實踐的學習,多分擔工作量,認真對待批評,虛心請教。
(3)通過新老教師結對子,一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落實到位,不定期檢查傳幫帶的效果。
4、引導教師樹立終身學習的理念,更新教育教學觀念,苦練內功,走課堂教學改革的發展之路。要求每一位教師都要樹立不斷學習、終身學習的理念,積極主動地踐行“六環節課堂教學法”,注重總結和反思,尊重學生主體,建立起全新的教育教學理念,做一個令學生全面服氣的教育工作者,全面提高課堂教學效益。
5、突出教學中心,強化教學管理,全力提高教育教學質量。新學年,我們要牢固樹立質量意識、危機意識和競爭意識,繼續圍繞教學質量這條生命線,逐步完善內部管理,切實加強隊伍建設,積極開展教學科研,不斷提高師資水平,全力以赴抓質量,聚精會神促效益。
(1)全面落實面向全體學生的觀念、民主平等的觀念和爲學生服務的思想,培養學生學習的積極性。
(2)認真實施好集體備課,深入開展學案導學下的“六環節”課堂教學改革活動,努力辦好實驗班和特色輔導,多出名牌大學生和各類特色人才,全面提高教育教學質量。
(3)嚴格檢查教案,杜絕上課無教案現象。評價教案要看是否突出“以學生爲主體”。
(4)實行教師侯課制,上課鈴響前,教師必須站在門口。教師不準拖堂,不能佔用學生下課活動時間。
(5)要求教師準時輔導,耐心回答,嚴格限制爭搶時間,認真足量地批改作業,對問題多者要進行面批面改。用教師耐心、愛心、誠心去打動學生,減少偏科生。
(6)嚴把訓練質量關,實行出題人簽名,備課組長簽字,還要評價教師對訓練後的除理。如低分生的學法指導,卷面差的學生的要求等。
(7)嚴明考試紀律,把提高準確率和卷面質量當做大事,常抓不懈。
(8)重視課前預習,提高課堂教學的針對性和實效性,強化課後練習和知識的鞏固。
6、切實做好實驗班的教學工作,力爭三年後多出名牌。
要達到培養尖子生的目的,除了投入充足的時間和精力外,還要注意講究方法,抓住關鍵,突出重點。培養尖子生的主要任務應是爲他們創設一個良好的學習和生活環境,加強學法指導和心理輔導,補短揚長,發展個性,不斷壯大尖子生隊伍,具體措施可概括爲“早、寬、和、揚、導”5個字,謂之五大要領。
(1)早——行動早、計劃早十年樹木,百年樹人。任何企圖短時間內快速高效地培養尖子生的想法都是不現實的,撥苗助長的做法是反科學的。要培養尖子生,就得加強計劃性,才能做到事半功倍。這個特點決定了尖子生的培養必須注意一個“早”字。因此首先由年級主任牽頭,備課組長、班主任參與,摸清年級優秀學生及成績或出現偏科的學生名單,上報年級,因人而異,因材施教,並分解到具體老師,全程進行培養及輔導。
(2)寬——寬鬆的環境、寬廣的胸懷
①創設一個寬鬆的環境
衆所周知,小到一個集體,大到一個國家,沒有一個民主和諧的寬鬆環境,是很難培養出出類拔革的人才的。只有在相對自由寬鬆的環境裏,人的身心才能放鬆,沒有受到禁菸的思想纔可能解放,思維才能打破常規,充分發揮想象力和創造力,自由地發展特長,追求個性。相反的,xxx的集體埋沒人才。基於這樣的認識,爲着培養出類拔萃的人才,班主任要着力爲尖子生創設一個寬鬆的環境。
②擁有一個寬廣的胸懷
作爲班主任,總會遇到不聽話的學生或者是與自己的個性相差很遠的學生。這時,班主任就需要以寬廣的胸懷去對待他們。學生,總是會犯錯誤的,只要不是嚴重違紀或道德惡劣,就要儘量寬容他,給學生改正的機會和改正的時間。對這些學生,班主任要與之爲善,寬容他們的不足,理解他們的個性,並努力找出他們的閃光點,及時表揚他們,鼓勵他們。這樣就能創造出一個友好和諧的人際環境的。
(3)和——和睦的師師、師生、生生關係俗話說:天時地利人和。三者之中以人和爲最貴。創造和睦的人際關係,減少內部摩擦,增強凝聚力,是班主任必須處理好的一件大事。
(4)揚——發揚優勢、張揚個性要想使學習不斷揚長,就要重視個性上的張揚。有人曾說,興趣是最好的老師。而我則說,個性是揚長的動力之源。興趣是可以改變的,它的不穩定性,會直接影響好成績的連續性,使“揚長”失去持久的動力。而個性則是穩定的、持久的。所以,個性是揚長的動力之源,尖子生要大力地張揚個性。
(5)導——學習指導、心理輔導對尖子生要做好合理的“導”,尤其是學習指導和心理輔導。
新學期的工作生活開始了,對我來說有機遇也有挑戰。雖然對於學生管理工作有一定的經驗,但是寄宿制學校的學生生活緊張有序,爲此我制訂了詳細的工作計劃。
一、安全要求
男生比較活潑,調皮好動是孩子們的天性,爲了確保宿舍生活安全有序,我制定幾點安全提示。
1、學生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間,經過教師清點人數後,組織學生喝水吃間點。
2、學生分組進行洗漱、洗澡。督促學生每天清洗內衣、襪子,養成良好的生活習慣。
3、宿舍和樓道內不準打鬥、跑、跳,保持輕鬆安靜的生活環境。
二、衛生工作
二、三年級的學生完全有能力自己整理內務,做衛生。這學期的工作就是要求學生高質量的完成自己的環境衛生。
1、每天開窗通風,對地面、空氣進行消毒。每天檢查學生個人衛生。
2、重點強調衛生流程:夾窗簾、擦窗臺、擦欄杆、掃地、擦地。
3、每週進行一次衛生大掃除,清除衛生死角。
三、晚間活動
爲了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩,每週兩次安排學生去活動室活動。在活動期間,學生可以自主的選擇自己的興趣愛好。教師組織學生安全有序的活動,讓活動室成爲學生學習的場所放鬆的空間。
xxx的學習生活非常豐富多彩,我希望通過自己的努力工作讓學生渡過愉快充實的新學期,我也希望自己能夠和孩子一同成長,爲以後的工作積累寶貴的經驗。
假期轉眼即逝,我們的教學工作又將在忙碌、疲憊中充實着喜悅與收穫。在xx——xx學年度我將在認真總結經驗教訓得基礎上,腳踏實地,追求卓越。現根據學校的工作,制定如下計劃:
一、思想政治
始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。結合教育局“規範管理,彰顯特色,促進均衡”的十二字方針及“以人爲本'的理念,注重個人道德修養,爲人師表,嚴於律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。
二、個人業務
作爲一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜誌,隨時記下可借鑑的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷爲自己充電,每天安排一定的時間紮實提高基本功。
三、課堂教學
課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。爲了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點,發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,熟悉教學軟件的操作過程,保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。並根據學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕鬆愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、充分地調動學生的學習積極性,引導學生在老師的啓發下進行一系列的學習活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節,興趣成爲了學生學習的.動力。課後及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還儘量爲學生創設良好的課堂氣氛,注重培養學生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕鬆愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。
四、德育工作總目標:
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行爲等教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育於各科教學中,於教師的一言一行中。
3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養出自主自動的隊幹部,爭創“星級文明班”。
4、進一步加強行爲規範的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成爲行爲規範特色班,使學生中涌現出一大批“行爲規範小明星”,並使全體學生養成良好的文明行爲習慣,人人爭做文明小市民。
5、開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”,有效組織學生參與社區各項活動,使學校-家庭-社會這三位一體的德育網絡保持整體性,形成強而有力的德育合力。
新學期開學,我們從新學習了《指南》、《綱要》我深深的體會到幼兒教育的重要性。自己也要不斷地學習,以空杯的心態學習新的教育理論。本學期我帶的是中班,又迎來了一羣天真可愛的小朋友們,我們會讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展,學中玩玩中學,並在集體生活中健康全面的發展。一切爲了孩子爲了孩子的一切,把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動。我會在工作上齊心協力共同做好班級各項工作,使孩子的常規習慣得到更好的發展。制定以下工作計劃:
一、養成幼兒衛生習慣的要求
1、清潔衛生習慣
養成飯前便後及手髒時洗手的習慣,學會自己捲衣袖,在老師的指導下會用七步法洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,學會使用擦手擦嘴毛巾,保持衣服整潔。
2、良好的進餐習慣
要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養成細嚼慢嚥,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄髒衣服,餐後要洗手洗嘴、漱口。克服幼兒的依賴性,培養幼兒獨立性。
3、有良好睡眠及穿脫能力
能安靜就寢,睡姿正確,不矇頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理牀鋪,讓幼兒養成良好的習慣。
二、加強消毒工作
如實填寫"消毒記錄"、換洗被褥等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室廁所的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。
三、配合老師開展教學活動
做好課前準備,配合老師開展各項遊戲活動,協助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。
四、做好家長工作
及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多徵求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。
五、提高幼兒節約用水的意識
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節約用水意識還需進一步加強,針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水,用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那麼重要的。
我們三位老師會團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使每個幼兒的身心得到健康的發展。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收穫有所成長。
1. 保持自己每天有充沛的精力、良好的心態面對學生。
2. 對調皮的孩子,改變自己的方法去適應學生的需求。
3. 用各種事例教育學生的安全。
4. 寢室的常規管理不放鬆,爭取每週一進行評比
5. 制定嚴格的獎懲制度,督促學生按時完成交代的各種任務。
6. 發現每個孩子的閃光點,多鼓勵,多表揚。
7. 不抹殺學生的童心,給學生適當的空間。
8.文明禮儀的隨機教育。
9.給孩子們上一堂學會感恩的課。
10.給孩子們講一些有教育意義、歷史意義的故事。
11.每月召開一次本樓棟老師工作研討會。激活大家的潛力,不斷創新。
12.組織本棟樓學生學習愛牙護牙的知識,張貼知識掛圖,掌握正確的刷牙方法及合理的飲食習慣。
隨着新學期的開始,我校也迎來了許多新生的帶來。作爲__學校學生宿舍的生活老師,爲了能在接下來的工作中幫助新同學們更好的適應__階段學習的生活環境、我在工作方面通過對過去的分析整理,根據學校的工作要求做出如下計劃:
一、加強思想準備,提升自身品德
作爲生活老師,在思想方面我應該嚴格的要求自己,在品德上應嚴格的要求自己,在思想上積極學習,加強自己的師德師風。此外,在工作中我也要不斷的加強自身責任感,提升工作的熱情和積極性。提升自己的耐心和責任心,讓自己能在生活教育方面能做的更好。
二、宿舍紀律方面
在面對新生的時候,應該嚴格的加強紀律教育,並在的工作中嚴格要求,做好宿舍紀律方面的教育指導工作,對學生們多一些耐心,多教導、多檢查,培養學生的自覺性和自主性,讓學生能主動的遵守宿舍紀律。在紀律的檢查當中,尤其以電燈和水龍頭的問題做重點的管理,並多多宣揚節約的美德,讓學生能瞭解到這些責任的重要性。
三、做好宿舍工作
作爲生活老師的,對於宿舍的基本工作要求我也的必須時刻牢記。
首先,要做好的學生在生活方面的教育指導工作,對於的學生生活方面的問題和要做好的安排和指導。並且要多多注意學生情況,防止學生對宿舍的環境感到不適應。
其次,要認真督促學生的作息,休息時間要認真的清點好人數,有學生未到的時候要及時的找回。而且還要加強監督,防止再有學生在休息時間看小說和聊天,擾亂就寢紀律。
再次,對於內務的管理工作,我應該嚴格的做好規定管理,並在生活中多做指導,督促學生認真的做好內務整理工作,保持寢室的乾淨整潔。
四、安全教育
寢室住宿,安全也是最爲重要的一環,在安全的教育上,我作爲生活老師的,一定要嚴格的教導和管理,讓學生能充分認識到安全的重要性!並且,自身也要多做檢查,防止有學生在內務方面留下安全隱患。
作爲一名生活老師,其實要操心的事情還有很多的,但我只能將一切都努力做好,這樣才能保證學生能在寢室中安全健康的生活。爲此,在今後的工作中,我會更加努力的去做好,希望同學們都能嚴守紀律,健康生活。
一、班級狀況分析
通過我們班一個學期的學習生活和家長的積極配合,基本上每個孩子都在原來的基礎上有了提高。在自理能力方面,在老師的幫助下,可以自己穿脫衣服,自己吃飯。
二、教學目標:
1、以積極快樂的心情參與集體活動和遊戲,在活動中體驗快樂,萌發熱愛集體的感情。
2、理解自己的興趣和慾望,體會和欣賞別人對自己的愛,樂於關心弱者,有愛心和同情心。
3、願意爲他人和集體工作,初步形成愛乾淨愛勞動的習慣,具備初步的自助能力。能夠觀察日常生活的基本規律,簡單評價自己和同伴的行爲,學習同伴的優點。
4、瞭解家鄉的產品和名勝古蹟,熱愛家鄉。保護家鄉美好的環境,樂於與人交流,學會謙讓與分享,有初步的社會公德意識。
5、瞭解周圍與自己生活息息相關的成年人的勞動,尊重勞動者,懂得珍惜勞動成果。
6、遇到困難和挫折時,儘量自己解決,初步培養出勇氣、自信、合作等良好品質。
三、具體措施:
1、引導孩子瞭解中國傳統節日文化,感受節日活動的樂趣。
2、在日常活動中,引導孩子體驗和感受他人的愛,嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的愛。
3、積極鼓勵孩子以愉快的心情參加各種活動,引導孩子學會關心和理解同齡人的心情,樂於給予幫助。
4、引導孩子養成在日常活動中耐心傾聽他人意見的習慣,學會與同伴協商溝通,積累有計劃、有秩序做事的經驗。
5、引導孩子瞭解紙與人類的密切關係,知道節約紙張的意義,在用廢紙製作物品的過程中感受創作的樂趣。
6、在日常活動和遊戲中,引導孩子學會幫助他人,願意爲班級工作,感受集體生活的樂趣。
7、引導孩子愛護班級、幼兒園的各種物品,愛護公共設施。
8、引導孩子瞭解家鄉的風景和產品,瞭解家鄉的景點,熱愛家鄉。
9、在集體和自由交流活動中,引導孩子學會與同齡人分享食物、玩具、書籍和快樂的事情,幫助孩子獲得初步的人際交往技能。
10、引導孩子在日常生活中學會通過協商解決問題,知道相互謙讓會給你帶來好心情。
新的學期,新的開始,學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。爲了搞好本期工作,特制定本人本學期教學工作計劃如下:
一、指導思想:
在新學期裏,我擔任三年級數學、3(2)班班主任以及校通訊員等職務,在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質教育,全面提高教育質量,保持嚴謹的工作態度,工作兢兢業業,一絲不苟。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育:
我注重推行素質教育,堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。
三、教研工作:
我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。對於素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助後進生,採取各種措施使他們得到進步。
教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等,不僅體現課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成爲一項必不可少的內容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發學生思維能力,促進學生全面發展。在具體的教學過程中,結合所學內容小學教師,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養實事求是和刻苦學習的科學態度。
四、出勤:
新學期開始我將帶着熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作爲一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不苟,決不應付了事,得過且過,以工作事業爲重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規:
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、
備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,並積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的綜合能力得到提高。
六、班級工作計劃
爲了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:
1、確立班級體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺,逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作爲班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中,要充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成爲教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現,都是全體成員共同努力的結果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;工作計劃
①通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養他們良好的文化底蘊。
③經常與各門學科的任課教師進行溝通,瞭解學情,做好協調工作。
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因爲紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵學生大膽創新,勇於表現自己,積極參加學校活動,對在文娛方面表現突出的學生,鼓勵他們在學好專業課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。
6、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛鍊學生動手、動口能力,爲他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。
7、培養學生良好的行爲習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公衆場合注意班級面貌,
保持安靜,遵守紀律。
8、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。
9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。
10、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
11、健全班委會,明確分工小學教師,提高學生的管理能力。
七、預期目標:
作爲我校年輕教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改爲中心,以科研爲導向,注重課堂常規教學,在學習中成長,在反思中進步。多向老教師學習,請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己儘快成長爲一名優秀的能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”爲核心,創造適合學生髮展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養爲工作中心。加強數學教學常規管理和教學研究,開闢教學改革新領域,進一步讓數學教學成爲實施素質教育的重要陣地。
新的學期剛剛開始,爲了提高自己的業務水平和教學素質,提高幼兒學習和遊戲的積極性,做到一切以幼兒爲主,具體計劃工作主要有以下幾點:
一、思想方面
嚴格要求自己,要遵守園裏的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育爲主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神爲工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作爲指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,並讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規範言行,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢於改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實,勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係,視孩子爲自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,並向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長爲自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯繫手冊,做好家訪記錄。做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,發現問題彙報,妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便後洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。
2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。
2、續抓好班級的常規工作,使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作爲有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負。
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上,只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思,才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。教無定法,在教學過程中勤思考、勤總結,靈活運用各種方法,最主要的是抓住學生的興趣,以興趣爲師,能有效提高學生的積極性,讓學生主動學習。
自修反思過程中,積極思考課堂教學問題,並採用多種方法去嘗試新的積極有效的方法纔是我們反思的根本目的。
新學期的工作生活開始了,對我來說有機遇也有挑戰。雖然對於學生管理工作有一定的經驗,但是寄宿制學校的學生生活緊張有序,爲此我制訂了詳細的工作計劃。
安全要求:
二、三年級的男生比較活潑,調皮好動是孩子們的天性,爲了確保宿舍生活安全有序,我制定幾點安全提示。
1、學生必須安靜整齊的進出宿舍等生活空間,經過教師清點人數後,組織學生喝水吃間點。
2、學生分組進行洗漱、洗澡。督促學生每天清洗內衣、襪子,養成良好的生活習慣。
3、宿舍和樓道內不準打鬥、跑、跳,保持輕鬆安靜的生活環境。
衛生工作:
二、三年級的學生完全有能力自己整理內務,做衛生。這學期的工作就是要求學生高質量的完成自己的環境衛生。
1、每天開窗通風,對地面、空氣進行消毒。每天檢查學生個人衛生。
2、重點強調衛生流程:夾窗簾、擦窗臺、擦欄杆、掃地、擦地。
3、每週進行一次衛生大掃除,清除衛生死角。
晚間活動:
爲了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩,每週兩次安排學生去活動室活動。在活動期間,學生可以自主的選擇自己的興趣愛好。教師組織學生安全有序的活動,讓活動室成爲學生學習的場所放鬆的空間。
英華的學習生活非常豐富多彩,我希望通過自己的努力工作讓學生渡過愉快充實的新學期,我也希望自己能夠和孩子一同成長,爲以後的工作積累寶貴的經驗。
經濟師工作計劃
幼兒園老師個人工作計劃8篇
幼兒園老師個人工作計劃十篇
幼兒園老師個人工作計劃八篇
學校生活部工作計劃
計劃生育二胎新政策2017:2017年計劃生育新政策
生活部開學工作計劃
幼兒園老師工作計劃錦集十篇
關於生活部的工作計劃
幼兒園老師個人工作計劃4篇
生活老師工作總結 生活老師工作總結範文
早教老師工作計劃集錦12篇
幼兒老師工作計劃錦集七篇
隋棠計劃爲愛定居美國 考慮老公工作重心在美國
幼兒園老師個人工作計劃10篇
幼兒老師工作計劃錦集十篇
幼兒老師工作計劃集合十篇
幼兒園老師個人工作計劃六篇
早教老師工作計劃(集合12篇)
幼兒園老師個人工作計劃五篇
活腦不失智的站立、走路計劃
早教老師個人工作計劃7篇
幼兒園老師個人工作計劃7篇
幼兒老師工作計劃彙編七篇
幼兒園老師工作計劃集合十篇
幼兒園老師個人工作計劃四篇
幼兒園老師月工作計劃5篇
幼兒園老師個人工作計劃9篇
女老師自學木工 多學一門藝工爲以後謀劃一份技術活
幼兒園老師個人工作計劃三篇
幼兒園老師個人工作計劃3篇
2021教師工作計劃
幼兒園老師個人工作計劃6篇