幼兒園培養孩子生活習慣
本文已影響2.87W人
本文已影響2.87W人
一個人養成一種習慣,然後又逐漸被這種習慣所改變,這就是習慣的力量。教育孩子,很重要的一點培養他們良好的習慣。進入幼兒園的孩子正處於人生的初始階段,一切都要學習,可塑性強。是各種習慣養成的關鍵時期。
習慣養成的關鍵期,良好的教育可使幼兒形成良好的習慣,也會讓他們的一生受益匪淺。
幼兒思維遊戲特色課程正是從幼兒的這些特點出發,藉助具體形象的操作材料,讓幼兒在遊戲中自主學習、發展思維。通過小班兩年多的教學實踐,我感覺,這一課程能夠幫助幼兒形成良好的思維及生活習慣,並提高他們的綜合能力。
興趣是最好的老師
思維遊戲特色課程不同於幼兒園的自由遊戲,它是以操作材料爲依託的探索性、操作性智力遊戲。幼兒按照遊戲中不斷提出的問題和任務,通過操作材料,不斷探索和嘗試解決問題,進行遊戲。遊戲的整個過程是幼兒不斷解決問題的過程,通過這個過程,幼兒主動建構自己的經驗和知識,逐漸形成自己的認知結構和思維繫統。
課程的每套操作材料,不僅色彩豔麗而且操作性極強。這些材料既能很快吸引幼兒的注意力,幼兒在動手操作的過程中,認知水平也在不斷調整、提高,通過各階段的遊戲課程,幼兒能體會成就感,學習積極性得到充分調動,從而產生濃厚的學習興趣和探索慾望。
在教學過程中,我感到首先要讓孩子們感興趣。我注意激發孩子們參與思維遊戲的興趣,根據孩子的喜好,編制了讓孩子朗朗上口的兒歌:啦啦啦,啦啦啦,我是思維遊戲的小行家,思維遊戲伴我成長,我是思維遊戲的小行家,孩子們和着歌聲集中了注意力,並在愉快的情緒中開始,他們喜歡的思維遊戲。
在孩子們興致很高的前提下,我有意培養他們的各種良好的習慣。每次開新遊戲盒時,專門爲孩子們開設一節開盒收盒整理遊戲盒的活動,讓孩子從第一次活動開始就自己學習收拾自己的學具,培養他們收拾整理的自理能力和良好的操作習慣,也讓每次思維遊戲能安排得更加緊湊,有條不絮。
給孩子自由創新的空間
針對思維遊戲特色課程強調幼兒自主活動、主動探索,並且獲取知識技能的同時情感得到昇華的課程特點。我教學時鼓勵幼兒採用不同的方法,並接納幼兒的不同的創造結果,從不同角度隨時給予肯定、鼓勵,使他們勇於克服困難,大膽表現。
我總認爲,應該給孩子們一個自由發揮的空間,使他們的創造潛能得以充分發揮。只要給幼兒創造自由的空間,鼓勵幼兒推陳出新,超越自己,超越同伴,幼兒的創新能力就會不斷提高,同時幼兒的觀察力、想象力、動手操作能力也會得到提高,其實,這也是在培養幼兒勇於創新的習慣。
培養孩子良好的飲食習慣呢
培養孩子按時起牀好習慣
良好生活習慣從小開始培養
如何培養孩子良好的衛生習慣
如何培養孩子的閱讀習慣
培養幼兒玩玩具的好習慣
怎麼培養小孩子洗手的習慣
培養孩子讀書習慣的方法
從小培養寶寶生活好習慣
如何培養嬰幼兒飲食習慣
如何幫助孩子培養學習習慣
新年培養新習慣 讓生活變得更加美好
家長如何培養孩子閱讀習慣
如何培養孩子良好用眼習慣
怎麼培養孩子的閱讀習慣
1-9個月寶寶生活習慣培養
培養孩子良好的飲食習慣
培養幼兒良好的行爲習慣
怎樣才能培養孩子的好習慣
幫孩子養成良好的習慣 培養孩子良好習慣的方法
幼兒園孩子的好習慣 怎麼培養幼兒園孩子的好習慣
輕鬆培養孩子良好的學習習慣
家長如何培養孩子好習慣
培養幼兒良好行爲習慣的兒歌
怎樣培養孩子擁有良好的衛生習慣
2米長蛇鑽幼兒園 嚇壞小孩子消防官兵將蛇救出後放生
如何培養小孩子的閱讀習慣
如何培養孩子養成良好習慣呢
幼兒行爲習慣的培養與矯正
教孩子在家養成生活好習慣
如何培養好的閱讀生活習慣
打好一生基礎,培養孩子好習慣
如何培養孩子的健康習慣