歡聲笑語的家作文

歡聲笑語的家作文，這個節日有着豐富的文化內涵，作文的寫法並不是一成不變的，關於這個節日你一定有很多話要說，寫好作文還要靠作者內心的感悟，以下是歡聲笑語的家作文，歡迎閱讀分享！

歡聲笑語的家作文1

家在我們人生中不可或缺。我很贊同有人把家比作一座可以休憩的港灣。是的，當我們的心靈遊走紅塵累煩的時候，家裏那一盞溫馨的燈火，給予一個遊子的，是多麼及時的、幸福的撫慰呀。

家，其實就是一種歸屬的感覺。如果沒有歸屬的意味，那即便有一個現實的、可以觸摸到的東西，也不可稱之爲純粹意義上的家。很多時候，我們都是在家以外的地方遠遊，也正因爲如此，家纔是我們經常想念的一種物象。否則，總在家裏的人，是不會感到，家對於遊子那種朝思暮盼的思念之情的。家只存在在它以外的心靈之中。歸屬感是每個人都會有的感覺。

人生，其實就是一個心靈，在歲月長河的不停漂流。在河邊，我們可以見到很多美麗的迷人景色。但在欣賞之餘，我們很多時候，總是想把它放到家裏，和親人們一起分享。這種感覺，就會激發出家的`物象。因爲，景色再美麗，也只是旅途中的，一種可以暫時替代家的溫馨撫慰。但時間不會很久，可能就是一瞬間。而家的溫馨是可以持久的，一生都不會遺忘。雖然家也會有一些噪音，那也是因爲心靈的碰撞。沒有家，那你連碰撞的機會都不可能有，只會孤獨的走在荒野，任憑風雨擊打着無奈的心靈。想到這些，我彷佛看到一顆無家的孤魂在哭泣，而身邊卻無一人傾聽。

家，不見得就是固定的，南方水鄉，漁民的家就是每日飄蕩在水裏的一隻只船，但這並不妨礙家的感覺。因爲它在漁民心靈中，就是在打魚完畢後必須回到的地方。雖然打魚和休息都在同一個地方，看來好像沒有區別，但意義完全不同。打魚，船是謀生的工具；休息，船是慰跡心靈的棲息地。如果沒有家的含義，那打魚只會失去了可能的樂趣。因爲謀生的意義就在於生活的幸福。

其實，人生何嘗不是一隻船哪？我們在歲月長河不停的漂流，但總會有到達彼岸的一刻，那就是死亡。死亡是可畏的，但因爲有了漂流，我們每天都在欣賞漂流中看到的景色，這景色也包括在家裏的一種安詳，一種滿足。對於死亡，我們便可以泰然處之。家，對於我們來說，就是永遠的慰藉。如果沒有了家，死亡就會成爲我們唯一可以看到的結局，旅途中漆黑一片，連一顆星星、一聲蟲鳴都沒有，那是多麼可怕的一件事情啊。

荷馬史詩中的英雄奧得休斯長年漂泊在外，歷盡磨難與誘惑。但就是回家的念頭激勵着他，克服了一起困難。抵禦了很多的誘惑。當女神卡呂浦索勸他留在她的小島時，他堅辭道：“尊敬的女神，我深知我的妻子在你的光彩下只會暗然失色，你長生不老，她註定會死。但我仍然天天想家，想回到我的家。”因爲，家是一個人必須歸屬的地方。否則，沒有家就失去了生命的意義。

自古以來，很多詩人都吟唱過遊子的思家之情。“漁燈暗。客夢迴，一聲聲滴人心醉。孤舟五更家萬里，是離人幾行情淚。”道出了萬千遊子在外漂泊時，思念家的複雜而又單純的情愫。

古語云：“赤條條來去無牽掛”。我想，這只是某種時刻的豪言壯語，和真實的心靈是兩種不同的表現，其實內心裏不會真正如此。倦鳥思巢，落葉歸根。這是自然規律，人類也不可能例外。只要家還在，我們心靈的思念就不會停止。即便有一天進入了天堂，在雲端，我們也可能無心欣賞天邊的雲霞落日，只會俯瞰大地上，我們曾經擁有的那一個家。

還會依稀記得，家裏面傳來的歡聲笑語。

歡聲笑語的家作文2

看見外面幾個孩子玩到處充滿歡聲笑語，此時我只能悶在家裏只有苦惱往日的笑臉漸漸遠去。

星期天，一大早媽媽就讓我起牀，甭想睡個大懶覺因爲媽媽個我報了作文班啊，奧數班啊，外語班啊！

多得數不勝數。只要我一反駁就說：“你看誰誰家的孩子報了多少班啊，你才報幾個。”你總是有理由。現在上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。每天晚上總有寫不完的作業，你還給我加了好多。每天都揹負着壓力笑都笑不起來。只要考試時因爲馬虎錯了一道題，你就說我：“連這都能錯!”這是你又報了大堆作業。別的孩子在外面玩而我正在寫永遠寫不完的作業。

馬上就要考試了老師們成天髮捲子考卷子，我一考不好老師就說：“你還好孩子呢這麼簡單的題都不會。”我真的很委屈。到了家裏媽媽看到成績略有下降，立馬板着臉訓斥起來。即使在做作業，還會不時遭到“定時炸彈”的襲擊，“炸彈”就是：不好好學，看你以後怎麼辦？每天的家庭作業時候是家裏最嚴肅的時候，奶奶把電視的聲音調到小得不能再小，我小心地完成作業，只要發現一條錯題，媽媽就會有一種“恨鐵不成鋼”的神情，我也跟着很緊張。

好不容易盼到週末，當我打開電視或坐到電腦前面，或者抱着象棋想和樓下的小夥伴殺一盤時，父母會立刻不高興，一番教育的話又成套地搬出來。想做個好孩子太難了，不能調皮，不能貪玩，不能淘氣。