有趣的名字作文15篇
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無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編精心整理的有趣的名字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
說起名字,大家都知道。名字是無論高矮胖瘦的人都有的,但是我們班卻有着三個有趣的名字!
第一個:明朗。
三年級的一個下午,我們的陳鳳花老師正讓我們聽着她讀課文:明朗的天空,飄着幾朵什麼?明朗的天空?天空什麼時候成爲明朗的私人物品了。全班的同學都鬨堂大笑了起來。陳老師不僅沒讓我們停下,反而笑着對明朗說:明天聽寫這個詞,你要是寫錯了,我可放不過你!哈哈哈哈我們又開心地笑了。
第二個:邱芊。
記得剛上一年級時,學校裏還有乒乓球、輪滑、拉丁舞等一些課外班。媽媽給我報了一個拉丁舞班,她問我:你知道舞蹈教室在哪麼?我搖搖頭說:不知道。那你跟邱芊一塊兒走吧,她也上拉丁舞課。啊?是讓我蕩着鞦韆來找教室麼。哎!媽媽說:明天你自己問去吧。我的腦子裏充滿了問號。
第三個:孟想。
孟想是我們班的學習委員。有一次美術課上,田老師說:每個人都有自己的夢想。我不由自主地想:孟想也有一個自己的夢想!哈哈,這件事到現在我都想的起來!
但是爲什麼有趣的名字都是兩個字呢?我至今也不明白爲什麼,但是一想,兩個字的名字的確很有趣呀!
今天,我們班進行了一場別開生面的名字介紹會。
名字是每個人身份的標誌,名字表現出了爸爸媽媽對我們的期望和寄託。
我們班同學的名字有什麼含義呢?黃老師話音剛落,趙冬陽就迫不及待地舉起手來發言:“我的名字是冬陽,陽是陽光的意思,在字典中的意思是能給予別人歡樂,我又是冬天出生的,所以我就叫冬陽了。”果然,他人如其名,他是我們班的開心果。蔡詡也笑嬉嬉地說起來:“我的名字是詡,在字典中的意思是說大話,我覺得很沒勁,因爲我的名字沒啥意思。”大家一陣鬨笑,黃老師啓發我們:“我想蔡詡媽媽一定不想讓蔡詡說大話,大家回去幫助一下蔡詡,查一下詡還有什麼別的意思,有哪些名人。”
每一個名字都不是僵硬的符號,而是有着獨特性格的精靈,每個名字都有不同的含義,比如徐康綺的“康”意思是健康,徐康琦的媽媽希望她做一個健康美麗的女孩。看到胡皓天的“皓”字我們會想到浩瀚的天空,我的名字裏的“航”可以想象到一艘船在航行,媽媽希望我人生遇到困難可以勇往直前去克服。
漢語的姓名就像一本字典,短短的兩三個字蘊藏着深厚的含義,寄託了爸爸媽媽對我們濃濃的愛意。我們一定要好好地學習漢字。
一天放學回家,我正在陽臺上做作業。爸爸帶回了一幅畫。
他來到陽臺展開畫卷,一幅五顏六色的畫出現在我們眼前。爸爸對我和媽媽說:“你們看,這畫上畫的是什麼呀?”
媽媽看了看,用手指着畫說:“這是一條龍,這是一隻孔雀,兩隻蝴蝶圍着孔雀在飛。”“還有一隻是喜鵲!”我搶着回答道。爸爸說:“不對,不對,你們再仔細看看。”爸爸說完,就往後退了幾大步,我們看來看去,沒錯啊,就是這幾種動物。爸爸說:“你們還看仔細點,看這究竟畫的是什麼?”我和媽媽看了又看,還是覺得我們沒有錯,就問爸爸:“你說,這畫的是什麼?”爸爸神祕地笑了笑說:“這是‘龍小曼’三個字。”我和媽媽恍然大悟,原來是用這幾種動物拼成的我的名字。
我問爸爸:“這‘龍’ 怎麼不像我們平時寫的‘龍’呢?”爸爸回答道:“這‘龍’是繁體字。”說完寫了一遍給我看。我再看畫上,“龍”是一條五彩龍在玩一顆紅色的寶珠,“小”是一隻開屏的孔雀和兩隻正在飛舞的蝴蝶組成的,“曼”是太陽、山、水、和一隻喜鵲組成的,真是有趣極了!
“哈哈哈,哈哈哈……”教室裏傳來了一陣陣笑聲。這是怎麼回事呢?原來我們正在玩“我的名字我做主”的遊戲。
讓我們從頭說起吧!課上,老師大聲問我們:“你們對自己的名字有什麼煩惱嗎?"我思考一會兒,說:“老師,我的名字太拗口了,而且太古怪了因此得了得多的綽號:鮑炸頭、鮑魚、鮑沖劑。”我剛一說完後,又有幾個同學也說了自己的煩惱。老師說:“好了,居然大家都有名字的煩惱,那麼我們就玩一個我的名字我主的遊戲。”我們眼睛發亮,目不轉睛地看着老師,心裏非常興奮。我現在想到一句臺詞,可以和現在的情景搭配得直天衣無縫:這酸爽,不敢相信!老師萬歲!我感覺自己人生已經達到了巔峯。”
遊戲開始了,老師給每人一張紙條,讓大家寫上自己最中意的新名字。我冥思苦想,想來想去,我覺得“列寧”這個名字不錯,跟偉人同名,特別有氣勢。於是,把這個新名字寫在了紙條上。
過了一會兒,老師又說:“我把你們的名字報出來,看你能不能記住自己的新名字。”於是,老師開始報名字:“列寧。”想不到第1個報到的就是我的名字。“列寧到。”我喊到。“徐無金剛天爍博
士。”哈哈哈!”大家鬨堂大笑。“SCP研究之王陳博士。”“哈哈哈……”又引來了一陣笑聲。陳博站起來喊了聲到,不由地抓了抓後腦勺,不好意思地坐下了。老師又報了很多名字。我們笑得前仰後合。我覺得陳博取的新名字最好笑。
我的名字我做,這個遊戲真好玩!
我叫陳旖婧,一說到“旖”和“婧”,大家可能都會認爲這個“旖”是心曠神怡的“怡”遼,“婧”是安靜的“靜”字。其實不然,我的“旖”是風光旖旎的旖;父母希望我柔和、美好、大方、漂亮。而“婧”是代表很有才華、賢淑。
說起我的名字還挺有意思。在我六個月的時候,那時我還在媽媽的肚子裏。媽媽一個月都在鳳凰山,因她們的單位要在那裏管理劇團,就是莆仙戲比賽。媽媽說從戲一開始,那鑼鼓聲重重地敲了起來,我在媽媽的肚子裏用力地踢來踢去,滾來滾去可調皮了。媽媽希望我安靜一點,翻起了整本字典爲我取個安靜又好聽的名字,媽媽覺得這個“旖”和“婧”挺好的,就組成了我的名字,叫陳旖婧。當我來到這個幸福的世界,當我2歲時,可淘氣了,根本不像媽媽想像得那麼文靜,且還像個“假小子”。有一次,聽媽媽說還爬到電視機上面拉小便,還把電視圖像全沒了。當時還很奇異地說:"咦!圖圖呢?”全家人是既氣又好笑,後來還找人來修電視,終於又見面了,我的圖圖。你們說好笑吧!
除此之外,我的性格也像海洋,時而溫順,時而狂暴,時而個性,時而可愛。
你們看,這就是名副其實的我。
我叫李蕊,顧名思義,爸爸媽媽希望我像一朵花蕊一樣美麗,芬芳。但我的名字也出現過好幾種有趣的讀法,不信,你聽聽。
第一種讀法——平翹不分。我的數學王老師普通話不是很標準,特別是翹舌音,他總會念成平舌音。第一次他上課時,說:“這道題由李雷來回答。”李雷?我們班只有張雷呀?“請李雷來回答。”王老師又喊了一次。應該叫我吧,我慢吞吞地站起來,同學們馬上糾正:“王老師,是李蕊,不是李雷。”王老師急忙糾正,但以後的數學課王老師還是喊我李雷,大概這樣順口吧!
第二種讀法——聲調不分。在一次跆拳道考級時,頒發證書的老師說:“請李瑞來領證書。”我一點反應也沒有,老師又喊了一遍。這時我旁邊的同學推了我一下:“老師叫你呢,快去領證書。”“我不叫李瑞,叫李蕊。”“老師肯定唸錯了。”我紅着臉上臺領證書,真想對老師說:“我的名字是念第三聲的,叫李蕊。”
第三種讀法——錯別字。在一次掛鹽水的時候,一個阿姨竟喊道:“李芯可以來掛鹽水了。”這個阿姨喊了三遍,我想會不會是我,就湊過去一看,啊,果然是我的名字。我不好意思地說:“阿姨,我叫李蕊,不叫李芯。”聽了我的解釋,阿姨比我更不好意思,忙說:“對不起,我弄錯了。哦,這個字不念芯,念蕊。真對不起。”
瞧,我的名字有這麼多種讀法。但我最喜歡別人響亮地喊我“李蕊”
每個人都有自己的名字,有人的名字讀起來非常響亮;有人的名字,讀起來甜甜的,軟軟的,也有人的名字讀起來溫柔舒雅。
我的名字叫樑源,財源的源,諧音圓,寓意團圓,也就是代表團團圓圓的意思。因爲我有一位哥哥,剛好有了我,兒女雙全,所以我爸爸給我起小名叫圓圓,就是我們一家團團圓圓。
我的名字很好寫,很好認,但令我苦惱的是總有人把我的名字搞錯。比如有人寫我名字時經常寫成樑圓,我每次都得糾正這個錯誤。次數多了,連我自己有時候都在想,既然是團團圓圓爲什麼爸爸媽媽不用這個圓呢?我猜想這名字裏或許還有其它的深意吧!
雖然我的名字經常在生活中給我帶來一些小麻煩,但我還是挺喜歡我的名字,因爲我喜歡全家團團圓圓其樂融融的氛圍。
看來每位家長給兒女起名字的時候都是絞盡腦汁,寄予厚望。把自己的希望和愛全部傾注在孩子的名字上,頗有望子成龍、望女成鳳的意味。但我知道一個人將來是否能圓父母的希望之夢。並不取得決於自己名字的好壞,而只有努力和拼搏纔是我們夢想成真的關鍵。
我們的人生中,每個人都有一個獨一無二的名字,這些名字都是父母取的。我的名字叫——陳茉,我非常喜歡這個名字,而今天老師叫我們換一個新名字。
老師給我們每人一張紙條,讓我們寫上自己取的新名字,我心想:我原本姓陳,那是爸爸的姓,可我不喜歡爸爸,我就取媽媽的'姓唐吧!姓有了,名哪?我原本名叫茉,茉是一首歌《茉莉花》,它裏面有一句歌詞是“又香又白人人愛”爸爸媽媽才取的,挺好的,還是不改了吧!我看見同學們個個都在抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,我卻胸有成竹地左顧右盼。
之後老師走過來提建議說可以取同學給的網名,我就不假思索擦掉了那個名字,寫下了這個名字——茉莉豬。
緊接着,老師把紙條收了上去,開始了激動人心的點名環節了。老師故意慢慢地報,害得我們非常緊張。“王文才”!老師點名道,她又問:“你爲什麼叫王文才啊?”王韜大聲地說,“因爲王是爸爸的姓,文才是因爲自己寫作很好才取的。”“茉莉豬!”老師繼續報,她又說:“爲什麼叫茉莉豬?”我不好意思地答道:“因爲我本名叫茉,又屬豬,所以叫茉莉豬。”……我們的遊戲還在繼續。
每一個人都有一個與衆不同的名字,每個名字都有不同的含義,今天我深深體會到我的名字永遠是最好的。
今天這次課我們要做一個有趣的遊戲,這個遊戲的名字叫“我的名字我做主”。我的原名叫張煜宸,現在我給自己取了一個新名字叫“建造狂魔”。因爲我在遊戲裏非常喜歡造東西,因爲我無聊看窗外風景的時候就想玩遊戲。我還會邊看外面的樓房,一邊建造。還因爲我在手機裏看到別人造的建築那麼好,所以我在遊戲裏一直堅持訓練。這個新名字感覺和我非常相匹配。
在沒有玩遊戲之前,老師把9個人的新名字都報了一遍,其中我覺得最搞笑的是“和平精英”。聽完同學們的新名字之後,我感覺五花八門的名字,真是有趣極了。
接下來我們來了一場激烈的新名字記憶大賽,規則是兩個人站到講臺上,誰點的新名字多,誰就獲勝。時間只有10秒,首先兩個人聲音喊得太大,有人在座位上瞪着大眼睛看着講臺上的兩個人,有人在座位邊跑來跑去,還有的在座位上傻笑。“賽羅奧特曼”在混亂中喊了兩個人:“大暴龍”、“建造狂魔”。而“奧特曼”的腦子彷彿短路了,他好像只記得“和平精英”,對其他人已經沒有印象了。但“賽羅奧特曼”喊了三遍“可愛的小草莓”,她都不上來。這時“賽羅奧特曼”瞪大眼睛,心想她怎麼不上來?最終賽羅奧特曼以2:1的分數獲勝。沒有點到的人有這些:孫吳葉、溫柔的小草莓、小魯前龍、段張劍,大家興奮地跳了起來。
當我看到“大暴龍”和我一起被喊上來時,我和他在鼓掌,他說咱們這隊贏了!回到座位時,我雙手舉起來表示慶祝。
這學期一開學,我們五年級分班了。新同學聚在一起,大家都覺得特別新鮮。班會課上,班主任李老師讓我們分別自我介紹,以便儘快認識每一個同學。這一介紹,我發現新的班級裏有幾個同學的名字非常“怪”!不信,你聽——
付豪。這兩個字一出,全班同學不約而同地發出了“哇——”的一聲尖叫。大“富豪”,真是有錢人啊!大家都用羨慕的眼光望着付豪,他自己不好意思地笑了!
江禹賜。什麼,什麼?“魚刺”?還是“江”裏的?我們交頭接耳,議論不停。只見個子小小的江禹賜站在講臺上,面對大家的“非議”,一副毫不在乎的樣子。他的眼睛裏充滿着智慧的光芒,我猜他一定是個很聰明的男生。
農毅。雖然他一連說了三次,我們還是聽成了“容易”,不過就因爲這個特別的名字,讓我們很容易就記住了這個來自廣西的男生,他的皮膚有點黑,聽說還是運動場上的“飛毛腿”呢!你說說,我們班這些名字“怪”不“怪”?有了這些有趣的名字,相信以後我們班將笑聲不斷!
2號同學懷着激動的心情走向講臺,靦腆地笑了一下,開始說:“大家好,我的名字是”誠仟“。”我想了想:爲什麼要“誠仟”這個名字呢?難不成她的爸爸媽媽想讓她誠實守信嗎?她又說:”在字典中“誠”的意思是誠實、誠信,我知道大家在想爲什麼不直接叫“郭誠”而叫“郭誠仟”呢?因爲在爸爸提出”郭誠“這個名字的時候,媽媽覺得“郭誠”這個名字既單調,又像個小男生,決定加個“仟”字,讓我像一位小公主,小淑女,表達了我如同父母的珍寶。
直到今日,上了有趣的漢字這個單元,我才知道爸爸媽媽對我的疼愛與期望。”
郭誠仟的語音剛落,教室裏傳來了陣陣掌聲,讓我們對她的名字有了更深刻的瞭解。
一個名字,好似一位朋友,伴你一生一世;一個名字,好似一本故事書,有着無窮無盡的意義;一個名字,好似桌上的一道菜,有着獨特的風味。每個人都有自己的名字,既使你和別人的名字一樣,筆畫一樣,它都會有獨屬於你自己的含義,讓我們在名字的引領下,努力向前,努力上進吧!
我的名字真有趣,我的名字叫宋禧笛聞,我的名字的意思是:禧是我千禧年出生,笛和聞是指聞笛聲來。我的名字有趣吧!
我有三個名字,第一個是宋禧笛聞,第二個是宋笛聞,第三個名字也是我的小名,叫玎玎。每次媽媽叫我玎玎就表示她沒有生氣,媽媽叫我宋笛聞就是有一點點生我的氣,如果叫我宋禧笛聞的話就真正發毛了!
我也有很多外號,比如:宋禧。笛聞。小宋 等十幾個呢!
大部分的老師都叫我的外號,謝老師最愛叫我宋禧了!每當謝老師叫宋禧時,我都面帶微笑的給謝老師說:“什麼事呀謝老師!"謝老師回答:"幫我發作業好嗎?”我每次都高興回答“:好呀,我很願意!”每次我都願意!
每次別叫我名字時我都很高興,特別是老師,女同學叫我時,我非常非常高興,因爲她們的聲音不像男同學 一樣粗糙,我很喜歡她們叫我!
在小區裏的小朋友李靜。曾思元,他們叫我玎玎,有時叫我丁丁貓,每次叫我丁丁貓,我也會回答!
我外婆叫我笛聞,每當外婆叫我,我都小聲回答,因爲外婆有心臟病,每次我都悄聲細語地回答。
我特別喜歡別人叫我名字,我真想他們天天叫我的名字!
名字,就是我們人與人之間互相區別的一個符號。我覺得,名字不一定好聽,只要能用就行。
今天,劉老師又在裝什麼上知天文、下知地理的科學家,把我們的名字弄得一無是處。原來,劉老師想讓我們改個名字。
紙條發下來了,有的人張狂地笑,肩膀聳動;有的人單手支撐起下巴,冥思苦想;有的人像長着長長頸鹿的脖子,偷看別人的紙條;有的人用雙手捂住紙條。
我取的名字叫“範尿桶”。因爲劉老師說了一個名字叫範同。我又想起了尿桶,飯桶尿桶又不好聽,乾脆就叫範尿桶吧!雖然不太講衛生,但我覺得挺搞笑的。
我的同桌寫的名字有兩個:1、周杰倫.暴打劉應濤;2、約翰炮打劉櫻桃。他取名字的時候,一會兒陰險地笑,一會兒捧腹大笑,一會兒笑出眼淚來,一會兒笑得肚子疼……反正他做什麼都笑。哈哈!他可真有趣!
有的同學取了凹凸曼,有的取了邁克爾.傑克衰,還有的取了邁克爾.傑克豪。我再告訴你一個更好笑的名字,是我同桌說的。他沒寫,叫“鍋鏟鏟”。好笑吧!
哈哈哈哈哈……我從來都沒有像這堂課這麼快樂過呢!教室裏到處充滿了我們的歡笑聲。
恐龍有很多有趣的名字,比如大名鼎鼎的霸王龍、“大刀刺客”鐮刀龍、長得像蜥蜴的禽龍。恐龍這麼多的名字是怎麼來的呢?讀完這篇文章你就知道了。
1841年,一位名叫理查德·歐文的科學家在研究一塊像蜥蜴一樣的化石時,認爲這是一種史前生物,便取名爲“恐龍”,意思是恐怖的蜥蜴。這塊化石是一個名叫吉迪昂·曼特爾的英國人發現的,當時他發現了幾粒恐龍牙齒,其實,那是我們現在所說的禽龍的牙齒。“禽龍”這個名字,就緣於它那蜥蜴般的牙齒,它的上下兩額、前部都沒有牙齒,但後部有鋒利的鋸齒,它奔跑的速度也很快,和熱帶一種愛曬太陽的蜥蜴很像,因此得名“禽龍”。
恐龍在地球上生活了很久很久,而且種類繁多。我在看電影《侏羅紀公園》的時候,被霸王龍那橫掃一切的霸氣所征服。霸王龍屬於暴龍科中體型最大的一種,現在世界上發現的最大霸王龍骨架,身長13米,超過了發現的所有肉食性恐龍,因此得名“霸王龍”,在古希臘語中意爲“殘暴的蜥蜴王”。還有鐮刀龍,它的名字緣於那鐮刀般的爪子。雖然它吃素,但它也是霸王龍的“好兄弟”哦!
我最後要介紹的是始盜龍,“始”寓意它是所有恐龍的祖先。而“始盜龍”翻譯成希臘語是“掠奪者”的意思。我很納悶,始盜龍是做錯什麼了?非要叫它“掠奪者”。
恐龍的名字就是這樣有趣!只要一聽,我就可以想象出它的樣子,然後在腦海中活靈活現。
今天是第一天作文課,謝老師給出了今天的作文題目——畫名字。我一聽直納悶,畫名字?我開始真以爲自己聽錯了,我只知道寫名字,可從來沒有聽說過還可以畫名字呀!覺得既新鮮又有趣,聽了老師的講解我明白了畫名字的含義。
當老師說“開始”的時候,我就大筆一揮,開始畫自己的名字啦。我先用鉛筆在紙的中間寫上我的大名——李勁辰,可是要怎樣設計我的名字才更能顯示我的與衆不同呢。思來想去,最後我確定要這麼來設計我的名字。於是我用水彩筆在“李”字周圍畫上了纏繞的綠色的枝葉,再用紫紅色的水彩筆畫上了一個個深紅色的小李子,這樣一棵生機盎然、果實累累的李子樹就代表了我的姓“李”。下面該畫我的名字“勁辰”了,你們可能會問爲什麼你的名字有“勁”呢?告訴你們吧,是因爲爸爸媽媽希望我身體棒棒的,像個大力士一樣渾身充滿力氣。而給我起名叫“辰”的原因是爸爸媽媽希望我像滿天的星辰一樣的璀璨、快活。於是我把 “辰”字設計成了用無數顆彩色的星星書寫成的“辰”字了。
怎麼樣,我的名字是不是很有趣、有特點呢,你們是不是也記住了我呢?
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