十一個月寶寶的智力開發是怎麼樣的

十一個月寶寶的智力開發是怎麼樣的，因爲開發寶寶智力是一個循序漸進的過程，不過在在這個過程要進行調整改變，這樣才能使智力開發完善。來看十一個月寶寶的智力開發是怎麼樣的。

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1、肢體運動：11個月大了，寶寶已經可以牽着大人一隻手的情況下走路了，可以站立、會爬樓梯，但是走起路來不是很穩，總是搖搖晃晃的。

因爲這個時候，寶寶平衡感還不好；但寶寶手指的靈活性大大增強。看看扔掉之後，寶寶能不能自己把玩具撿起來，捏起東西的時候會不會用拇指和食指。

2、語言能力：當寶寶會開口說話時，會不停的說，有時候他們的說話方式經常模範大人。

要讓寶寶嘗試用語言回答問題，若是遇到他不會說的，讓寶寶用動作來回答問題。另外、努力讓寶寶區分不同詞的意思，學習自己說一句話。

3、認知能力：這個時候寶寶的活動都是有意識的了，而且還繼續增強事物之間建立聯繫的能力。

例如：他知道木球和瓶子有什麼聯繫，可以拿起木球投到瓶子裏；對時間、空間、因果關係有了初步的認知，比如：看見母親在盆裏倒水，他就知道要等待洗澡。

把一個色彩鮮豔的杯墊放在杯子下面，觀察寶寶要拿杯子下面的杯墊。他會怎麼做。（寶寶經過多次嘗試後就會會知道想拿到杯子下面的杯墊，只有拿掉上面的杯子纔可以辦到）

4、想象能力：隨着寶寶語言能力的增強，他的聯想能力也在增強，比如他看到小狗，就會想起狗狗的叫聲（汪汪），在生活中見到的東西已經開始想象它的讀音了。

5、數理邏輯能力：這時期的寶寶會逐步建立了時間、空間、因果關係，他會自己選擇喜歡的玩具，看見母親在盆裏倒水，他就知道要等待洗澡，喜歡不停地扔拾東西等。

溫馨提示：11個月大的寶寶喜歡去模仿你的表情，你說話的方式；應該讓寶寶克服怕生現象，逐漸讓寶寶接觸陌生人。

想繼續發展寶寶的語言，可以看畫冊給寶寶講故事。訓練寶寶自己走路，可以間接的.教育寶寶不要做不該做的事情，對寶寶置之不理會養成壞習慣。此外、在保證寶寶安全的前提下，還要訓練寶寶的獨立自主能力。

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如何開寶寶寶智力？

研究發現嬰幼兒寶寶可運動可以幫助智力發育。從運動醫學角度來看，凡是有氧運動皆有健身、健腦作用，尤以彈跳運動爲佳。

以孩子們最樂於嘗試的跳繩來說，跳繩以下肢彈跳及後蹬動作爲主，並帶動手臂、腰部、腹部的肌羣運動，促使呼吸加深加快，吸氧增多，二氧化碳排泄加速，加上繩子刺激拇指穴位，兩腳心不斷地被地面按摩，

通過足反射區刺激大腦，思維、記憶、聯想力大增。再說舞蹈，可鍛鍊並提升大腦對外界信號的敏銳度與記憶力。調查表明，堅持學習舞蹈的孩子，其文化課成績都比較好。

同時，彈跳運動對骨骼、肌肉、肺及血液循環系統都是一種很好的鍛鍊，從而使孩子長得更高、更壯、更健康。

此外，這種運動對人體免疫系統的重要部分—淋巴系統也很有益。這對增強孩子對多種疾病特別是感染性疾病的抵抗力，具有重要的價值。

彈跳運動之所以如此富有魔力，主要得益於彈跳過程中產生的振動。醫學研究表明，人的生命與健康離不開振動。

因爲人體本身就是由一系列振動系統構成的，如胃有規律的收縮、腸的不停蠕動、心臟的不息搏動、肺的呼吸吐納等。

如果孩子常做彈跳運動，將這種“外源性”振動與“內源性”振動結合起來，健身與健腦的效益會更加突出。

那麼，如何對孩子施行彈跳訓練呢這得根據孩子的年齡與運動能力的發育情況來定——

1個月左右的

寶寶開始嘗試站立，此時家長可扶孩子站立起來，並用手托住其兩側腋窩，孩子將會借力用兩腳頻頻跳躍。

1歲半後

可在牀上或光潔的地板上放一坐墊，讓孩子站在坐墊上往下跳。

2歲後

孩子的運動能力明顯增強，可做“兔跳遊戲”，即家長在前面雙腳跳動作示範，孩子模仿着向前跳;或者家長兩手拉着孩子的小手，讓他借力向上跳，謂之拉手跳。

3歲後

孩子完全能夠獨立地進行各種彈跳活動了，花樣也可多起來，除了上面提到的跳繩、舞蹈外，還有踢毽子、跳橡皮筋、跳水等。家長可根據他的愛好，鼓勵他選擇一種或幾種交叉練習，每次10分鐘就夠了。

有些家長擔心，彈跳多了會不會造成孩子腦損傷放心吧，不會。因爲人在彈跳時，雖然受到很大的外力衝擊，

並且這種衝擊力確有從下肢傳向腦部的趨向，但人體骨骼關節的構造十分巧妙，擁有一系列緩衝裝置，完全能將這種衝擊力予以緩衝、化解，保證大腦安全無恙。

因此，家長可以放心地讓孩子跳，只會健身、健腦而不會損腦。當然，做一些安全防衛方面的準備也是必要的，大人不妨站在旁邊放手不放眼，以避免發生意外。