怎麼教孩子樹立正確的三觀
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怎麼教孩子樹立正確的三觀,一個人擁有正確的三觀是非常重要的,這決定了一個人的道德品質,我們都知道三觀是一些重大事物判定的決策根基,那麼怎麼教孩子樹立正確的三觀呢?
怎麼教孩子樹立正確的三觀1
1、以身作則,做好榜樣。
家長的處事行爲與處事方法,是孩子效仿的現實教材。所以,當你想要孩子成爲什麼樣的人的時候,首先自己要成爲那樣的人,想要孩子喜歡讀書,我們就不能去玩手機
也需要每天也要堅持讀書,想要孩子每天有計劃的做事,我們就不能整天無所事事,也要學習如何讓我們的家變得井井有條,所謂生活要充滿儀式感,平時要學會勤儉節約,讓孩子明白物質的來之不易。
2、讓孩子明白有些東西是無法用錢衡量的。
爲了培養孩子正確的人生觀,作爲家長,一定要讓孩子明白有些東西是無法用錢衡量的。比如,家長如果週末也去工作的話,就會掙更多的錢,但爸爸媽媽爲了關心你,讓你玩得開心,就不再去掙錢
那麼,爸爸與你在一起的快樂時光,就比金錢更重要。有心的爸爸,還可以告訴孩子,有的時候爲了一些更珍貴的東西就要放棄金錢,比如,你是爸爸的好寶貝,給多少錢,爸爸都不換的。這樣,孩子就不會天真地給所有的東西都標價,慢慢地就能樹立正確的價值觀。
3、及時管束孩子的不當行爲。
合理地限制孩子的不當行爲,可以加強孩子的紀律觀念。及時管束孩子的過分行爲,可以修正孩子的人生觀。比如,當孩子想要他不太需要的物品時,就不必馬上買給他。可以給他講明道理,如果孩子不服從,就要做適當的懲罰。
但管束時,一定要拿出作家長的權威,否則很難達到目的。但也不要懲罰得太多,更不能從身體和心理上虐待孩子。因爲你管束孩子的目的,只是要告訴他正確行爲的標準,讓他明白什麼樣的事情可以去做,什麼樣的事情不能做。只要孩子接受了,就行了,就不必再懲罰了。
4、告訴孩子,品行比金錢重要。
孩子天天都在認識周圍的世界,而在社會不良風氣的影響下,一些年紀較小的孩子也學會了攀比,比如,你家的車子是什麼牌子,我家的車子是什麼牌子;你的書包是多少錢的,我的書包是多少錢的。
在這些過程中,孩子往往會逐步認識到金錢的重要性,可能會產生愛慕虛榮的心理。所以,當發現孩子有這種行爲時,家長一定要及時教導。可以告訴孩子,有些東西與金錢毫無關係,比如人的品行,還有人的健康與快樂。
讓孩子明白衡量一個人有很多標準,比如,情趣、修養、學識、脾氣、特長等,特別是情操高尚的人,往往會被別人評價爲德才兼備的優秀之人。這樣,孩子所接觸到的價值觀就是多元化的,那麼,物質就不會成爲他唯一的衡量標準了。
5、用積極鼓勵的方法,使孩子建立良好的自我價值觀。
爲了孩子能健康成長,家長要先要創建一個良好的家庭氛圍,以身作則,注重孩子人生觀與價值觀的培養。用積極鼓勵的方法幫孩子建立良好的價值觀,這時家長要主動將基本的價值觀念和爲人處世的.方式,都一一教給孩子。
但是,教孩子時不可以讓他去做他不願意的事,因爲強迫的效果往往是不好的,只有鼓勵纔是最有效的辦法。
並且,身教勝於言傳,也不可以當孩子的面做一套,揹着孩子去做另一套,這樣一旦事情敗露,就會引起孩子極大的反感。所以,家長一定要做個好榜樣,這樣才能教育出品德高尚的下一代。
怎麼教孩子樹立正確的三觀2
堅持以身作則。想引導孩子樹立正確的三觀,建議要堅持以身作則。父母是孩子的第一任老師,也是給孩子陪伴最多的老師,因此父母要想正確引導孩子,還得要先管好自己,自己堅持以身作則,自己樹立起正確的三觀,再去要求孩子樹立起正確的三觀。
堅持愛在心裏。想引導孩子樹立正確的三觀,建議要堅持把孩子愛在心裏。自己的孩子,肯定疼愛,但是疼愛也得有度,不能無原則的愛,從而讓疼愛變成溺愛,那就是害了孩子,也不能幫助孩子樹立正確的.三觀。
教其明辨是非。想引導孩子樹立正確的三觀,建議要教其明辨是非。什麼是對的,什麼是錯的,孩子小,可能還沒有明辨是非的能力,作爲大人就要有意識的教育孩子注意明辨是非,讓孩子內心形成對錯觀,是非觀。
教其學習榜樣。想引導孩子樹立正確的三觀,建議要教孩子學習榜樣。好的榜樣就是好的學習對象,讓孩子學習好的榜樣,也可以起到潛移默化的教育作用。
營造良好環境。想引導孩子樹立正確的三觀,建議家裏要營造良好的環境。家庭和睦、夫妻恩愛、婆媳融洽……家庭充滿愛,孩子的性格都會好很多,也不至於有些性格缺陷,這樣更容易樹立正確的三觀。
怎麼教孩子樹立正確的三觀3
1、培養孩子正確的價值觀,培養孩子正確的價值觀,讓孩子知道父母的薪水和每月支出的標準。給孩子買東西時由他自己來付錢並記賬。這不僅能讓孩子懂得感恩、節制消費,還能培養其家庭責任感。
2、不要溺愛孩子,不要給孩子一切他想要的東西,這樣很容易養成孩子過度自我中心的心理,不能對孩子千依百順,很容量生成攀比心理。
?3、觀察孩子的朋友,如果孩子的朋友大多數都熱衷於經濟攀比,而孩子又比不過他人,就很容易對家長產生怨恨。盂母三遷,爲的就是讓孩子“近朱者赤”。如果孩子的朋友們都樂於學習並相互交流,那麼孩子自然也會爲了融入其中而樂於學習。
4、讓孩子保持樂觀,孩子是否積極樂觀,和家庭環境、爸媽的關係融洽度、是否有健康的愛好都有很大關係。如果情緒都正面樂觀,他的喜好和追求就不會只有物質享受了。
5、改變孩子攀比的焦點,其實有攀比心可以理解爲有競爭意識,如果家長能抓住孩子這種心理,引導孩子在學習、才能、毅力、好習慣等方面進行攀比,也是件好事。
6、家長要以身作則,不要拿自己的孩子跟別人的孩子比,這樣做只會讓孩子變得消極,併產生攀比心理;大人之間也不要比較,要引導孩子學會自己跟自己比,拿自己的這次跟上次比,今天跟昨天比。
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