幼兒園小班個人工作總結
本文已影響2.22W人
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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起來學習寫總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的幼兒園小班個人工作總結,歡迎大家分享。
我們班共有3位老師,班主任林老師,代課老師王老師,陳老師,
我們開的科目有:弟子規,常識,語言,操作數學,音樂,美術,等等!
時間飛逝,不知不覺中,一個緊張而又充實的學期馬上就要過去了。回顧這學期,剛來幼兒園的時候,感覺自己經驗不足,不知道該幹什麼,沒有頭緒!講了倆節公開課,才覺得上課有了頭緒!~~知道自己該幹什麼,做什麼!才真正體會到萬事開頭難!。
下面是我把這學期的工作做簡要彙報總結。
本學期,感覺自己工作做的不到位,衛生,責任心等等!希望在以後的日子裏可以倪補自己的'不足,把工作做好,積極配合好班主任工作,
,在以後我會認真做好各項工作,積極完成學校佈置的各項任務。
參加園內各項活動,每週按時參加升旗儀式,不缺勤,熱愛集體,服從分配,團結同事,愛崗敬業,做到既教書又育人。
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入認真的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課,上課時注重幼兒主動性的發揮,發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時瞭解幼兒的學習情況,並有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經常跟家長溝通!
這使我更瞭解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關係更密切。如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。
2.關於幼兒的學習:幼兒園的教學,重在培養幼兒良好的行爲習慣和積極的學習興趣,不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這並不意味着什麼都不教,有些內容當天教當天不一定就能學會,孩子會有內化的過程。在主題教學活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關係,而且還能讓家長更瞭解我們的工作。
本學期收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅,當然也在工作中發現一些存在的問題。在我享受的收穫的同時,我也會對所碰到的問題加以認真思考並以解決,力求把日後的工作做得更好!
最後,爲了給孩子創造一個輕鬆優美的環境,培養孩子愛集體的良好情感,告訴他們要愛護小動物,爲了豐富孩子們的戶外活動,可以做一些體育器械,如沙包、飛盤、墊子等。以後
我會更加努力做好工作!
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