練書法對孩子的好處
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練書法對孩子的好處,很多人都是會練習書法的,練習書法是可以怡情的,書法不是簡單的寫字。就好比說話不是藝術,而詩歌是藝術;下面看看練書法對孩子的好處及相關資料。
練書法對孩子的好處1
培養孩子的耐心與自信
不少家長電話諮詢的時候總會說到,孩子特別調皮,靜不下來,學習的時候注意力總是不集中,書法學習正是需要眼,手,腦的配合與投入,能讓孩子能夠專注起來同時帶動平時的學習狀態,成績定有所提高,學習任何東西也都更加有信心。
開發智力,促進協調能力
書法練習與枯燥地練字不同,更注重心態和專注力,寫每個字都需要大腦與手的配合,這對協調力是種很好的鍛鍊,對孩子左右腦的開發有着相當大的幫助。通過多次的科學實驗也證實了這一點,學習書法的孩子在想象,理解,思維創造等方面都要領先一籌。
提高綜合能力
學過書法的人都知道,書法創作時不僅看的整體感覺,每個字的結構線條感也要考慮在內,所以考慮的問題就要非常全面,角度,視野,方法都要考慮在內,久而久之就提高了整體的綜合能力,不管是在工作還是學習上都能夠運用的到。
個人修養和文化素質的提高
學習書法使學生提高審美能力和綜合文化藝術素養,形成書法特長及愛好;寫字是小學生的基本技能,寫的比一般同學好,容易獲得老師的青睞和在班集體的威信,使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育。
不僅能夠提高他們的書法素養和藝術修養,而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。同時對一個人的文化素養,道德情操,性格的形成也起着潛移默化的作用。
促進身心健康發展
書法教學活動能夠激發兒童的求知慾,對字帖的觀察與分析,對書寫過程的思考與領悟,對書法習作的評價與反思,將有助於兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展,運用毛筆進行書寫,可視爲一種操作過程。
在這種操作過程中,神經要進行不斷地傳導,手的操作感覺被及時傳遞到大腦,大腦的思維活動不斷地發出指令,糾正改善着操作過程。幼兒在操作活動中逐步學會了合乎邏輯的積極思考,因此書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發展。
練書法對孩子的好處2
1、學習書法能夠使孩子靜心養氣,有益於身體健康
孩子在學習書法的過程中,主要是動手,尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作,達到協調性和靈活性,這些動作靠大腦指揮,經常有規律的訓練,有益於大腦的'生長髮育。小學生正是大腦發育的黃金時期,這個時期練習書法對於促進孩子大腦生長髮育、開發智力、培養智商是非常有必要的。
2、學習書法可以培養學生良好的道德情操
書法是中華民族的國粹,從最初文字的形成,到書法藝術的日臻完善,有着源遠流長的發展史。在這悠久的語言文字長河中,各朝各代均出現了許多書體不同、風格迥異、品學兼優的大書法家,無論是他們那種勤奮好學的精神,還是他們做人的準則,都是我們學習的楷模。
3、學習書法,可以豐富學識,培養良好的學習習慣
4、學習書法可以陶冶性情,鍛鍊意志
5、學習書法有益於發展孩子個性,培養創新精神
6、學習書法,可以提高孩子的審美素質
在牆上掛上習作展示
在家裏在牆上挪出較大空間掛上習作甚至是作品,每月更新,條件較好的還可以簡單裝裱。以作品的形式要求孩子,成年人也一樣,展示心裏能讓心態更穩健和執着。
帶孩子去書法景點旅遊、看展覽
帶孩子去書法景區比如“西安碑林”“龍門石窟”“紹興蘭亭博物館”“西泠印社”等,能陶冶孩子情操,開闊孩子的眼界,提高鑑賞能力,觀瞻歷史,感觸博大翰墨精神,讓孩子對中華傳統書法飽滿敬仰。
掌握練習度
練字數量和進步要求,不能太苛刻,不要給太大壓力,不要期望值太高,落到實處就是不要練習太久,半小時足夠了,主要是日以繼日,持之以恆。書法不是一日功成,是一項持久戰。
所以,諸位家長們,放下雞毛撣子,摒棄物質誘惑,走點心,好好帶孩子感受書法,讓孩子愛上書法,由內而外的興趣纔是學好書法的核心動力。
練書法對孩子的好處3
學書法要注意什麼
1、選擇你喜歡的字體
爲了更好地瞭解書法的學習方法,我們需要對書法有一個簡單的理解。書法,顧名思義,是一種寫作方法。書法有多種類型,硬筆、毛筆等,每一種書法都有自己的特點。
所以,你要做的首件事就是選擇你喜歡的字體,你可以選擇楷書,這是初學者的選擇;你可以選擇行書,你也可以選擇隸書,等等,任何字體都可以,只要你喜歡就行。畢竟,興趣是學習書法的老師嘛。只有你感興趣了,你纔有動力去學習書法。
2、制定一套計劃,嚴格執行。
不管你做什麼,你都得有個計劃。如果你有一個計劃,你將有一個明確的工作方向和方法,有一個標準的工作流程,也就不會出現打到哪兒就算哪兒的情況。可以說,計劃可以幫助你快速提高工作效率。
當然,書法也是如此。在學習書法時,首先要制定一套完整的計劃,包括:學習書法的順序、每天練習書法的時間等,嚴格按照計劃執行,任何步驟都是必不可少的。缺少這些步驟中的一個,就相當於整個計劃的失敗。所以,一定要堅持按照計劃學習。
3、正確的寫作姿勢和拿筆方法
無論是硬筆還是毛筆,書法的學習,需要先學習的是握筆以及書寫的姿勢,其次是坐姿。只有正確的姿勢纔會寫出正確的書法。也就是說,好的姿勢是練習書法的基礎。書法的姿勢包括坐姿、站姿和握筆姿勢。
(1)正確的坐姿--筆直的姿勢,胸口離桌子約15釐米,頭直,肩部平直,手臂張開,雙腳堅實。頭部筆直,俯視筆尖,以45°角度聚焦筆尖、視線和筆尖,確保書寫正確,不損害視力,肩部平直,身體筆直。
把胸挺直,使胸口離開桌子,保持精神清新,有利於呼吸和運氣。張開兩隻手臂,左手按壓紙,右手筆,兩隻腳自然平而穩,保持平衡穩定,便於水平書寫和垂直書寫,寫字時也可以鬆開。
(2)握筆姿勢--有各種各樣的握筆方法,現在比較常見的寫作方法是,用拇指的上一節抵住筆的內側;食指的上一節從外到另一側;上一節的中指從外到內鉤向後;無名指的手指和肉連接在一起,從筆棍的內側和右邊;對的是,用小指靠近無名指以輔助鋼筆的力量;食指的上一節從外面向內保持;無名指的上一節從外到內;中指的上一節從外鉤回內側。
無名指的指甲連接到肉上,筆桿從內側向右保持。這樣,大指和食指、中指和無名指、小指形成三個方面的力量,握着畫筆,支撐着筆桿。五指書寫法充分調動了五指的力量,符合生理功能,自然舒服,無困難。
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