幼兒園參觀圖書館活動方案
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爲了確保事情或工作紮實開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園參觀圖書館活動方案,歡迎大家分享。
一、活動目的
爲進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織老師家長幼兒參觀消防演習,使老師家長幼兒多瞭解消防知識,掌握遇到火災時的逃生和自救知識。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年10月12日上午10時—11時。
2、地點:夾江縣公安消防大隊。
3、參加人員:機關幼兒園師生(大約700人)、夾江駐訓隊全體官兵。
三、活動流程
1、首先由機關幼兒園小朋友表演自編節目。
2、駐訓隊官兵進行高樓緩降、樓層滅火操、滅油盆火、器材裝備展示。
3、參觀消防車、內務設置。
4、消防隊和校方做總結。
備註:由於參加此次活動人員較多,爲確保更好的完成此次活動,在觀看演習和參觀車輛器械時,注意安全。請老師和家長維持好學生的持續。
一、活動設想:
爲激發幼兒的閱讀興趣,體驗閱讀的快樂,培養幼兒良好的閱讀習慣,拓寬幼兒的知識面,激發幼兒的求知慾,營造濃厚的.“書香縣幼”氛圍,積極促進校園文化的發展,我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋裏遨遊”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間:20xx年10月20日,
三、活動地點:旬陽縣圖書館
四、活動參與者:大四班全體老師及全體幼兒
五、活動目標:
1.幫助幼兒瞭解圖書館的環境,瞭解圖書館各部門的主要功能,瞭解借書,還書的基本要求。
2.體驗閱讀氛圍,培養幼兒的閱讀興趣。
3.培養幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4.引導幼兒在去圖書館的路上時注意安全,學會保護自己,並增強機體意識。、
六、幼兒園活動準備:
1.進行“圖書我愛看”談話活動。
2.提前和圖書館做好溝通工作。(周、龔)
3.家園佈署(尊敬的各位家長:您好!我園將於10月20日開展組織小朋友參觀縣城圖書館,體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務必穿園服和運動鞋,準時到園。謝謝配合!)
4.幼兒經驗準備 (外出及讀取書)
5.拍照(馮娟)
6.路線 :幼兒園步行到縣圖書館(班上所有老師都要到位)。
七、活動過程:
(一)穩定幼兒情緒,做好準備工作。
(二)提醒幼兒注意安全,關注個別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書館的環境,觀賞大視頻介紹片,瞭解圖書館各個部門的主要功能。
(五)體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍並嘗試選擇圖書,安靜閱讀。
(六)鼓勵幼兒採訪圖書管理員,大膽提問交流,進一步瞭解借書 ,還書的方法。
活動結束:
1.全體在圖書館門前合影留念
2.老師引導幼兒小結感受並組織回園。
3.新聞照片上傳:馮娟
活動後記:
孩子們跟着老師排着整齊的隊伍興致勃勃地來到了縣圖書館,開始了知識殿堂之旅。圖書館工作人員熱情地給孩子們介紹圖書的分類與作用,並帶領孩子們有序地參觀了成人閱覽區、少兒閱覽區等地方,在參觀過程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚,特別是在少兒閱覽區,他們親身體驗了一回,徜徉在書的海洋裏,感受着閱讀的快樂,知道了在閱覽室看書的規則——要保持安靜,書要輕拿輕放,椅子要擺放整齊等。最後孩子們在圖書館門前合影留念,戀戀不捨地離開了圖書館。通過此次參觀活動,孩子們瞭解了圖書館的基本情況,知道了圖書館裏的藏書豐富而全面,親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍,提高了閱讀的興趣,在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。
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