【精選】兒童節活動方案範文彙總10篇
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爲有力保證事情或工作開展的水平質量,往往需要預先制定好方案,方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編收集整理的兒童節活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。
一、 活動時間
日期:20xx年5月29日
時間:10:00——16:00
二、 活動地點
世紀朗域售樓部廣場區域
三、 活動目的
利用活動加強與意向客戶以及潛在客羣的聯繫,促成新客戶成交; ? 維繫老業主關係,利用老業主口碑傳播,達成老帶新成交;
四、 邀請人羣
世紀朗域老客戶;
世紀朗域來電、來訪客戶;
廣告、短信接收客戶;遊客
五、 策劃思想
在這個陽光燦爛充滿歡笑的節日裏,小朋友們在世紀朗域遊戲玩樂,盡享純真童年的無憂無慮。寶寶運動會等親子游戲帶給可愛寶寶和家長們親密無間的親情時光;自拍大頭貼爲小朋友們留下美好的幸福瞬間;沙畫繪製遊戲戲讓活潑的小朋友一起分享難忘的快樂時光??在趣味盎然的遊戲中,快樂盛放在孩子們每一朵燦爛的笑容裏,快樂盪漾在每一個被孩子們歡笑感染的大人心間。
六、 活動內容
1、 卡通人偶迎賓
活動安排:現場音響播放時下流行兒童音樂作爲背景音樂。同時,米奇、米妮或喜羊羊、灰太狼等經典卡通片中的主人公來到現場,愉悅現場氣氛,並與現場來賓近距離互動,其憨態可掬的形象引來陣陣歡笑,大人小孩都爭相與他合影。
2、 寶寶運動會
活動安排:在格萊美音樂廣場區域設置寶寶運動會區域,搭建5米*8米兒童跳牀一座,並提供看護人員2名。身高130釐米以下的小寶寶可參與,家長可將小孩交給工作人員進行看護,放心在參觀房源
3、 大頭貼自拍
活動安排:玩自拍、照大頭貼,都是時下青少年曬自己必不可少的方式。擺出你認爲最好看的POSE,即興自拍一組精彩的大頭帖,精心收集吧!!
4、 美食誘惑
活動安排:誰能抵擋住美食的誘惑?在參加完繽紛多彩的遊戲環節之後,飢腸轆轆的小朋友需要美食來“充電”。邀請專業棉花糖製作師親
臨現場製作糖花糖,小朋友位可排隊免費領取,
5、“快樂寶貝”沙畫繪製區:現場設置“快樂寶貝”沙畫繪製區,讓孩子們充分
發揮自己的運動、繪畫天賦。孩子們在專業畫師的指導下進行沙畫繪製遊戲。繪畫結束後來賓可帶走沙畫作品作爲紀念品。
備註:爲保證遊戲正常有序進行,建議僅限身高130釐米,年齡在10歲以下的小朋友排隊參與遊戲
6、
自助茶點供應
現場提供飲料、糕點、水果等食品,供客戶自助享用
在“六一”國際兒童節來臨之際,爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節,現根據學校實際情況,特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間:20xx年6月1日。
二、活動主題:爭當“四好”少年 領巾閃耀世博
三、活動內容:
1、少先隊活動:
①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。
②表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。
2、各班開展以慶“六一”爲主題的活動。
四、活動安排:
1、8:00起按課表上2節課。第一節8:00——8:35 第二節8:45——9:20
2、9:30舉行少先隊主題集會,二年級學生入隊儀式並表彰校、區級優秀少先隊員和隊集體。
3、10:00起各班自主開展慶“六一”活動,11:15結束,吃午飯,下午一、二、五年級放假。
4、三、四年級學生由班主任帶領下午繼續參加區遊藝活動。12:00出發, 14:30左右返校。
xxxx小學大隊部
一、指導思想:
親子活動通過親子羣體間的活動交換,增進親情,開闢兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以進步班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬訂婚子活動方案以下:
二、活動宗旨:
1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長修建家長與孩子間的交換、交往,從而增進兒童健康成長的氛圍。
3、進步家長科學育兒的理念和技能,增進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子展開有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加對象:
××學校小學部學生及家長。
四、活動時間:
8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲:
1、推小車遊戲方法:兩人一組分前後站在出發點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。
2、二人三足跑遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞導航輿圖下載過標誌物才能返回。 以先跑完的隊爲勝。
3、運球接力遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
4、搖擺車遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。
5、夾球接力遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以一樣方法進行遊戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝敗。
六、發獎:
附:親子活動報名表
家長姓名
孩子姓名
親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目
一、指導思想
通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動,引導少年兒童加強思想道德修養,樹立^共I********的遠大理想和永遠路黨走的堅定信念,進一步加強校園文化建設,豐富校園文化生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
歡樂的六一、迎亞運
三、活動時間:
20xx年5月 日,具體時間另行通知。
四、活動地點:
南司子弟學校運動場
五、參加活動範圍:
中心學校各完小
六、組織形式:
(一)以學校爲單位組織一個隊伍(至少60人)。要求:要統一的服裝,要有明顯代表本校的特點標誌,要有統一的口號,統一的口號爲:(1)弘揚亞運精神,展示少年風彩。
(2)努力讀書,報效祖國。
(二)(1)所有輔導員,少先隊員必須佩戴紅領巾。
(2)各校參加活動人數於5月10日前報中心校辦公室吳金成老師處。
(3)各學校^領`導、教師、少先大隊輔導員,一定要高度重視,加強發揮出水平,樹立起形象,確保高水平降水、高質量地參加活動。
(三)活動程序
1.主持人講話;
2.各學校^領`導及來賓在主席臺就座;
3.入場順序:
各校校牌→國旗→隊旗→五環旗→橫幅→儀仗隊→腰鼓隊→彩旗隊→鮮花隊→模形。
3.升國旗:(由南司子弟學校少先隊旗手擔任本次升旗任務)
4.全體師生起立,奏國歌,升國旗,向國旗敬禮.
5.中心學校^領`導講話。
6.少先隊代表講話。
7.各校整理好隊伍,進行檢閱儀式。
8.檢閱開始:主持人要向隊伍進入主席臺作禮節書講話,
9.隊伍在跑道通過主席臺時,敬禮、喊口號。
10.檢閱式式結束後,各校整理好本校隊伍。
11.主持人:(講話)
12.進行各校儀仗隊、腰鼓隊表演。
13.表演結束,主持人作結束講話。
14.退旗:(奏樂、敬禮、禮畢);
15.活動結束,主持人作活動結束講話。
16.各校整理好本校隊伍,進行上街遊行,遊行的線路是:從學校大門→商業街→稅務所門前→南司大門→南司子弟門前散隊。
一年一度的“六一”國際兒童節即將到來,爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日,給隊員們一次表現自我的機會,同時,也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果,經學校決定,我校將隆重舉行主題爲“金色童年,飛舞夢想”慶六一系列活動。
一、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”
二、活動內容及時間安排
年5月31日上午:
活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二:書畫展覽欣賞活動
活動三:遊園活動
遊園活動項目:1、吹乒乓球2、團結向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓 6、釣魚 7、快樂呼拉圈8、套瓶子 9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子
年5月31日下午
活動四:許清華先生獎教獎學頒獎儀式
活動五:慶“六一”文藝匯演
三、活動地點:操場、各班級教室 、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮:xxx
活動協調:xxx
活動總策劃:xx
活動各場所總負責人:xxx
各項活動場所學生秩序維持負責人:3至6年級紅領巾文明監督員
活動安全:xxx
活動器材:各項活動負責人自備
寫邀請函:xxx
場地佈置:xxx
音響設備:xxx
主持人輔導:xxx
主持稿:xxx
獎品準備:xxx
領獎人員指揮:各班主任
禮儀隊員:xxx
入場指揮:體育組
演員化妝:全體教師
活動攝影:xxx
五、活動要求:
1、全體隊員穿着夏裝校服,佩戴好紅領巾和各類標誌。
2、遊園活動時,學生在每個活動場所的後門處排隊等候,並保持安靜,學生從後門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負責老師負責發放獎品並做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。
5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座,會前對學生進行紀律教育,維持好會場的安靜。
6、搭班老師隨班就座,協助輔導員管理好隊員。
7、 各中隊參加節目表演
的隊員,輔導員安排方便出入的座位,並提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。
六、注意事項:
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
在第65個“六一”兒童節即將到來之際,根據市教育局《關於開展20xx年 “六一”國際兒童節慶祝活動的通知》,結合《高郵市20xx年慶祝“六一”兒童節活動方案》,我校因校制宜,以人爲本,制定了一系列慶祝活動,使全體學生度過一個健康、快樂而有意義的節日。爲使活動順利進行,特制定本方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神;通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動時間:20xx年5月25日——20xx年6月15日
四、活動內容
(一)開展“慶六一、送溫暖”活動
1.開展走進敬老院活動
尊老敬老是中華民族的傳統美德,也是我們的責任。由此,我們將組織各年級師生代表走進敬老院,開展爲老人辦實事,向老人獻愛心的社會實踐活動,讓孩子們用自己的智慧和能力去幫助老人,用實際行動去體驗愛心感受親情,用真情將愛傳遞。師生代表回到班級,再組織一次“走進敬老院”主題隊會,讓所有學生都能明白關愛、慰問、幫扶敬老院老人,並將這種愛心持續進行下去。從而做一個有愛心的新時代學生。
走進敬老院具體安排:整理打掃房間;與老人互動——遊戲、交心談心、梳頭、捶背、修剪指甲等;贈送禮物;表演節目等。
2.開展關愛身邊的同學活動
利用學校掌握的孤兒、貧困家庭兒童等信息,針對他們在學習生活中遇到的困難和問題,各班開展“獻愛心”主題活動,給這些同學送上關切的話語,精神的鼓勵。少先大隊部也將走進這些學生,進行走訪慰問。
(二)開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動 少先隊大隊充分發揮文化的育人功能,以國旗下講話爲載體,結合學生關注的熱點,圍繞培養學生學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、堅定愛國信念等內容,教育和引導學生把個人的學習成長和國家的前途命運結合起來,不斷昇華對“愛學習、愛勞動、愛祖國”的理解和認識。
班主任要組織開展豐富多彩的主題班隊會、讀書讀報等活動。指導學生精心設計黑板報、手抄報等,讓“三愛”教育隨處能見,隨時可學。
主要包括四類:
①5月底各班級召開一期“三愛”主題班會;
②6月份各班級一期有關“三愛”的黑板報。
③3—6年級各班級開展“三愛”主題手抄報活動,於“六一”節前選送5份“三愛”主題手抄報交少先隊大隊。
④6.1前夕,舉辦“三愛”、“迎六一”爲主題的繪畫比賽活動。
(三)開展慶“六一”文化娛樂活動
1.開展第5屆藝術節活動
結合我校本學期藝術教育工作總體規劃,面向全體學生,豐富學生藝術生活,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,營造和諧文化氛圍、構建和諧校園,推進學校藝術教育發展,推進我校的素質教育進程。
(1)具體安排
①準備發動階段
時間:5月27日升旗儀式
內容:確定5月27日爲校園藝術節宣傳發動時間,將把制訂好藝術節的實施方案和細則發放到各班級,進行學校藝術節動員,要求各班主任對部分學生個體和藝術團體進行目標管理和進行適當培訓,提高參演節目的質量,力求使本次藝
術節舉辦得精彩、有序。利用升旗儀式舉行第五屆校園藝術節開幕儀式,正式拉開藝術節的序幕。
②個體項目比賽階段
時間:20xx年5月28日——20xx年6月6日
內容:挑選參加比賽人員,老師輔導開始。各班級學生個體積極進行技能訓練,各班級藝術節負責人和各具體指導老師對學生加強指導和溝通,力求使個體技能和活動組織精益求精。組織個體項目的比賽,評出一、二、三等獎若干名,頒發榮譽證書。
③集體項目排練、展演階段
時間:20xx年6月2日——20xx年6月6日
內容:各班加強集體項目的排練,做到表演到位、表演自然、服飾整潔大方,表演中展現班級最佳風采。
(2)具體比賽項目
①“我是小書星”比賽
書法比賽分爲兩個小項:1-2年級學生書寫鉛筆字,年級段統一書寫內容、書寫紙,由班主任組織,各班推選5幅作品參加年級段評選;3-6年級學生書寫鋼筆字,年級段統一書寫內容、書寫紙,由班主任組織,各班推選5幅作品參加年級段評選(統一上交王奕老師)。
②“我是小樂星”比賽
通過班級海選,產生班級2-3名代表參加學校的決賽。選手自備器樂(鋼琴除外),每人演奏一首曲目。
③“我是小舞星”比賽
通過班級海選,產生班級2-3名代表參加學校的決賽。選手自備伴奏音樂、服裝、道具等舞蹈所需用品,每人跳一個舞蹈,內容要求有創意並適合年齡特徵。
④“我是小歌星”比賽
通過班級海選,各班產生2-3名代表參加全校的決賽。選手自己準備好一首內容健康的歌曲現場演唱,用伴奏帶,不帶原唱,注意演唱技巧。
①“誦經典”展示
各班推薦一個“誦經典”展示節目,需要對節目內容、道具、參演學生進行精心設計與排練,保證演出效果。
②各班級精品節目展演
六一文藝匯演,是我們學校風采的集中展示,需要所有老師團結協作! 各班級精心組織本班文藝匯演活動。藝術節中優秀節目穿插進來,形式可用:舞蹈、合唱、表演唱、課本劇、小品、快板、時裝秀、戲曲、體育舞蹈等。
(3)項目評比要求
①個體項目
個體項目建議在班級海選的基礎上以年級段爲單位進行展示,可以給學生更多的上臺機會。
爲了給更多的學生體驗成功的快樂,學校內各個體項目按年級段進行評獎,近參賽人數比例,評出一、二、三等獎若干名,頒發榮譽證書。
在全校藝術節比賽獲獎的節目,直接列入班級六一文藝演出活動中,展示學校藝術教育成果。
②集體項目
集體項目由班級組織,班主任負責人員選擇、節目策劃、道具使用、節目排練,保證“誦經典”展示節目的`演出質量。組織評選,評出一、二、三等獎若干名,頒發榮譽證書。班級組織的慶六一文藝演出不作爲評比項目。
2.舉行科技節活動
要通過辦黑板報、科技畫廊、科普知識講座和向學生推薦科普書籍等形式宣傳科普知識,引導學生進一步瞭解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識,瞭解科學技術對於推動經濟社會發展的巨大作用,瞭解科技進步與教育發展的關係,激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情,培養學生勇於探
索、勇於創新的精神。要在廣泛開展科普知識宣傳教育的基礎上,組織各種形式的科普知識競賽活動。競賽內容包括:科學發展史(古代、近代、現代科技)、古今中外科學家的知識和各年級教科書中的知識。組織小學生科技創造活動。 主要包括四類:發明創造類、創意設計類、科學幻想畫類、科學論文類。組織開展小學生電腦製作活動。主要包括五類:電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁製作。
五、活動要求
1.明確組織領導,完善活動過程
本次活動設置領導小組。
組長:王 強
副組長:張克梅、趙愛萍、王曉君、王奕
組員:班主任、音樂、美術、電腦等學科教師
爲確保20xx年慶祝“六一”兒童節活動順利開展,由教導處、少先大隊組織協調,負責活動內容中各具體方案的設置、人員分工、器材準備。
2.注重學生主體,強化安全管理
以學生爲本,充分尊重兒童的主體性,真正把“六一”兒童節還給孩子。在組織學生開展活動時,要樹立“安全第一”的思想,確保讓隊員度過一個開開心心、平平安安的節日。
高郵鎮北海小學
20xx.5.19
活動口號:“六一”是孩子們盼望已久的節日,把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們的宗旨。爲了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節日,我們這次活動的重點形式是遊戲,口號是“快樂六一”。
活動目標:
1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節,爲他們的童年留下快樂的回憶。
2.提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和遊戲。 活動時間:
20xx-6-1上午
活動準備:每班準備一個合唱、孩子的才藝節目;遊戲活動的材料:桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。
活動過程:
一、主持人宣佈“大班六一慶祝會”現在開始。
二、節目表演:
幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。
1.大合唱
小一班:
小二班:六一到,多快樂
2.小一班舞蹈:
3.小二班舞蹈:老師親媽媽親
三、遊戲:(以班級爲小組進行活動,根據時間玩相應的遊戲項目,適當給予小獎勵)
1.搶椅子
準備:椅子若干,音樂
規則:幼兒將椅子圍成一個圈,聽着音樂繞着椅子走,當音樂停止的時候,幼兒坐上椅子,誰沒坐到椅子則淘汰。
2.拼圖
提供塊數一樣的拼圖,在規定時間內誰完成得多誰就勝利。
3.折衣服比賽
規則:分三組,看哪組先將1條衣服疊好,接力進行。
六一國際兒童節兒童是重要的消費羣體,在兒童身上有很大的消費潛力,父母的很多消費都是圍繞兒童展開,因此,我們要藉助六一進行促銷活動,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,充分的調動起消費者的積極性,吸引更多的家庭來勇麗餐飲消費。經管理公司研究決定,擬兒童節活動策劃方案如下:
一、活動目的:
1、豐富節日的歡樂氛圍,刺激親情消費;
2、增加企業在消費者心目中的美譽度,培養潛在客戶羣,增加營業創收。
二、活動時間:6月1日--6月3日
三、活動主題:六一歡樂童年,盡在勇麗餐飲
四、活動地點:勇麗美食城、勇麗美食海鮮城、勇麗美食海鮮廣場、勇麗法爾春天餐廳。
五、場景佈置:
1、各店大門用繽紛多彩的氣球就行裝飾,以體現歡樂繽紛的氣氛;
2、大廳柱子也適當的用氣球進行點綴,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。
六、活動內容:
1、廚政部在兒童節當天推出幾款兒童套餐、親情套餐,菜品要求新穎,麪點部推出幾款蛋糕,如心形蛋糕、五顏六色的蛋糕等,從而吸引小朋友的眼球。
2、活動期間對來店消費的低齡顧客贈送小蛋糕一個,各店自己準備。口味、大小、樣式(動物形、心形、圓形)、材料(奶油、巧克力)由廚政部統一安排(成本不超出2.8元/個)。
3、活動期間到店內消費的客人,單桌消費滿800元可獲贈免費全家福(8寸塑封)一張,各店做好登記,財務備存。
4、凡活動期間在店消費的小朋友(12歲以下)可以參加才藝展示活動,各店在六一節當天準備音箱設備,簡易舞臺等,邀請或小朋友自願報名,才藝不限,增加店內歡樂氣氛,營造最佳消費環境!
5、各店懸掛兒童節條幅:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!
6、企劃部統一利用短信平臺給客戶發送兒童節短信:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐,歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友,還可參加才藝比賽,趕快行動吧!
七、宣傳事宜:
1、管理公司企劃部統一爲各店刻制節日橫幅,內容爲:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!並於5月30日前送至各店;
2、管理公司企劃部於6月1日統一爲各店客戶發送六一兒童節活動短信:六一歡樂童年,勇麗精彩無限!勇麗餐飲推出兒童親子套餐,歡迎來店品嚐。六一來店消費的小朋友,還可參加才藝比賽,趕快行動吧!
3、各店營業部做好大門口及大廳的節日裝飾。
八、注意事項:
1、活動期間店內人員主推兒童節兒童套餐或親情套餐;
2、各店裝飾用氣球的申購單,要提前上報公司總辦。
3、活動期間請店內對員工進行相關知識培訓,並在客人用餐時主動提示,對用餐兒童應當送上節日祝福;
4、各店活動期間充分做好拍照、洗照工作,增加創收點;
5、積分卡活動、贈券活動與此活動同時進行。
慶“六一兒童節”活動有感
二零一五年的“六一兒童節”在孩子們的熱切盼望中到來了,新概念“未央一幼”園區
在老師和家長們的精心裝扮下,像一個盛裝待嫁的女郎一樣,煥發着濃郁的節日氣氛。
本屆慶“六一”活動着力倡導“我的節日我做主”這一彰顯自我的口號,並設有十個風
格不同、內容迥異的“主題展館”讓孩子門根據自己的喜好來選擇遊戲活動。
這十項主題活動分別是:樂高搭建、油畫、創意紙漿畫、陶藝、美工紙藝《花》、汽車總
動員、花饃坊、油墨版畫、紙杯大變樣、DIY巧克力。這十項主題活動分別安排在十個展館
(教室)裏,以家長和孩子共同參與的形式,過一個親情互動,別開生面的“六一兒童節”。
樂高塔建館:通過搭建世界各地的著名建築物,讓孩子瞭解歷史、地理以及世界各地的
風土人情,通過學習積木塔建的機巧。鍛鍊孩子的動手能力和團隊協作意識。
油畫館(色彩的聯想):油畫是西洋畫的畫種之一,憑藉顏料的遮蓋力和透明性能較充分
地展現描繪對象,把孩子無窮的想象力與油畫色彩的豐富性結合起來,在畫布上盡情地發揮吧!
創意紙漿畫館:以紙漿作爲主要材料,來進行藝術創作,讓孩子體驗紙漿畫的創作過程,你還會發現紙漿畫那鮮豔明快的色彩與浮雕效果所帶來的美感。
美工紙藝花館:通過製作花卉的體驗,讓孩子學會運用紙藝造型和技法。從而探悟大自
然中鮮花的構造和形態,怎樣去觀察事物,感受創造的樂趣。
花饃坊:我們常吃的麪粉,一旦賦予它藝術生命,它就不是一種簡單的食材,而是我國
漢族民間塑品——花饃,也稱“面花”,因花式樣多而得名。花饃的製作與體驗,最能讓孩子感知祖先傳承下來的這一民俗,在民間表現了淳樸善良的農家婦女的心靈手巧和藝術想象力,寓意吉祥、豐收、幸福、祥和。
體驗是快樂的,“以快樂爲基礎”,讓孩子們動手實踐,家長和孩子一起來參與體驗,把
快樂遊戲與生活學習結合到一起,把科學、藝術、思維與實際操作溶於一體,這場新穎別緻的節日活動定會讓即將升學的大班小朋友留戀回味!
一、活動主題:“七彩樂園歡樂童年”
二、活動目的:“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使小學生人人自主的參與在遊園活動之中,在遊園中陶冶情操,在遊園中獲取知識,在遊園中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展。
三、組織領導及具體分工:
組長:XX
副組長:XX
成員:XXx及各班主任
遊園活動協調:XXx
安全保衛及獎品分配:低段組(隊室):XXx
高段組(食堂):XXx
活動攝影攝像:XXx
四、活動時間安排:6月1日下午12:10——15:20
1、12:20各班級及活動點開始做好準備,班主任老師到位。
2、13:10廣播裏紀律教育,宣傳遊園活動開始。
3、13:15學生開始遊園。
4、15:20遊園活動結束,各班開始整理教室,不得提早放學。
五、活動地點:各教室
六、活動注意事項:
1、分兩段舉行進行,學生在本組所在的活動區域內,自由選擇感興趣的活動項目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級爲一組,4、5、6年級爲一組。)2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起鬨,聽從指揮,遵守紀律。同時爲了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節目只准參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、各班主任到班組織活動,並負責好本班的活動紀律,對不守紀律的學生,可以對其嚴肅批評並扣隊分數,直至拒絕該學生參加。
4、學生遊園時,要保持校園乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物。活動結束後,由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最後得分,分成三個獎次(80以上,60~80,60分以下),學生活動中所獲獎品,當場發掉。
注意:1、學生在本組所在的活動區域內,自由選擇感興趣的活動項目,不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級爲一組,4、5、6年級爲一組。)
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,不得亂起鬨,聽從指揮,遵守紀律。同時爲了保證參與的公平性與廣泛性,要求每個節目只准參與一次。不遵守規則的學生組織班級有權對其扣分。
3、高段領獎地點在食堂,低段領獎在隊室,領獎時須遵守紀律,服從老師指揮。
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