【精品】兒童節活動方案範文合集五篇
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爲了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編精心整理的兒童節活動方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行,爲了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點:xx幼兒園園外空地
五、活動時間:20xx年5月31日上午
六、主辦單位:xx幼兒園
七、組織編排:吳江紅、董建華、王娥秀、譚娟、劉臘梅
八、監 制:王枚
九、協 助:
十、安 全:制定安全預案
活動時間:
5月28日下午4:20~5:00
地點:幼兒園大操場
人員安排:主持:胡文靜 錄音:胡文靜 李丹靈 音響: 禤小珠
活動目標:
1.以幼爲本,營造優雅的禮儀氛圍,傳承中國文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規》等經典誦讀,使聖賢之書響徹家園內外。
3.孩子、家長與老師一起載歌載舞,讓孩子感受節日快樂。
活動過程;
1. 隨着優美的古箏音樂幼兒慢步進場
形式:男孩牽女孩的手進場,圍成圓圈,開展禮儀表演
幼兒相互有禮貌地說你好!男孩請女孩坐圓凳,女孩說謝謝!
2. 幼兒表演《古詩聯唱》
第一首:《靜夜思》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第二首:《春曉》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
第三首:《憫農》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第四首:《相思》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
3.古詩、成語記憶操的表演
形式:隨着優美的古箏音樂,幼兒從圓圈走成四路中隊
內容一:古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》
內容二:成語由“牀”字引出的成語到由“霜”字引出的成語
4. 幼兒進行《弟子規》的朗誦,以及根據相應的禮儀規範進行情景表演
形式:《弟子規》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演
5. 家長圈內表演古詩《烏衣巷》,幼兒圍圈做動作
形式:邀請10位家長穿着旗袍,拿着中國傳統雨傘表演古詩《烏衣巷》
6.親子活動《司馬光砸缸》表演
7. 結束活動
隨着優美的古箏音樂,男孩牽女孩的手走圈做簡單動作,並有序離開活動現場回教室,家長表演人員隨後
一、 活動目的:
爲豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排:20xx年5月29日
三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法:
1、以班級爲單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的'質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主,由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊儀式總指導:楊興洲
2、8:00——8:30全校集中
a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀:教導處。
4、活動地點:教學樓後操場
(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人:楊興洲
2、舞臺設計佈置:張少陽 楊德文
3、攝像:湯軍
4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間爲5月份(各班班主任及科任教師)
5、評委:學校領導及個別非班主任;
6、分數統計(負責人:楊德文)
7、活動時間:
(1)5月初,各中隊開始爲此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目……)
(2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月28日,抽籤決定表演順序。
(4)20xx年慶六一文藝匯演:
①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)
②8:00——8:20新隊員入隊儀式。
③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。
④8:30文藝表演。
8、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,衛生處將組織檢查。
4、紀律:老師:統一着新制定製服。學生:統一着校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)
溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規則:
1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然後把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分爲滿分,保留兩位小數,四捨五入,前三個節目演出完後,再給分。)
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。
(五)評比辦法:
1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。
獎金:一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作
一年一度的兒童節,是幼兒最渴望的節日,也是幼兒園每年都要費一番心血設計、籌備的活動之一,形式主要是孩子們扮演的演員,父母扮演的觀衆,你我扮演的單一形式,加上時間有限,每個孩子只能有1—2場演出的機會,而準備的時間可能長達1個月,孩子們很辛苦,而家長們卻猶豫不決。讓幼兒真正成爲活動的主體,讓活動成爲幼兒成長、發展的過程,成爲家長進入幼兒心靈世界的過程,是幼兒感受本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式呈現,使活動由“結果導向”向“過程與結果並重”轉變,由單一表現形式向多元活動形式轉變。
活動目標:
通過舉辦一系列慶祝“六一”的活動,使幼兒在積極參與中體會到合作交往的樂趣,度過一個快樂而難忘的“六一”兒童節,也使家長進一步體會到園內教育的理念,並給幼兒以啓發。以"六一"活動爲契機,向家長、社會展示幼兒園的風采,進一步塑造幼兒園的良好形象,提高橫林中心幼兒園的社會知名度和品牌知名度。
籌備活動
文化周的活動安排(活動形式、內容、材料要求、場地安排、人員分工等)
佈置充滿節日氣氛的教室環境(教室及花園環境)。
幼兒每人至少要有一件藝術作品,形式不限。
以班爲單位做好參加活動的準備:制訂兒童節遊藝活動計劃。
動作過程:
活動舉措。
目的:全園教師、幼兒、家長。
辦法:通過幼兒園的電子屏幕、海報等,向家長、教師發出倡議,引起大家的關注,爭取家長、教師的配合與支持。
二是系列活動。
本次“六一”兒童節活動採取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的遊戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動(5月19—26日)
目的:中大班幼兒。
每名幼兒都以班級爲單位,用蠟筆畫出自己的笑臉,並剪貼在門廳的柱子上,形成了一個班級的笑臉長廊,讓每一位進入幼兒園的幼兒、家長都能心曠神怡,笑容可掬,笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動(5月19—30日)
目的:全體兒童。
教學內容:幼兒在教師的指導下進行繪畫創作,可採用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、摺紙、手工畫等形式。
展館內有小班、中班選60幅優秀作品,大班選60幅操場優秀作品,其他幼兒作品在各班級展廳展出。
玩弄我的遊戲(5月30日14:45—15:45)
目的:幼兒園全體。
每個班的遊戲道具,遊戲獎品,由每個幼兒手持遊戲券,塑料袋製成。
教學內容:每個班級設計一個遊戲內容(除5班小班外),中班幼兒園可在中班區自由選擇遊藝課程和遊藝內容;大班幼兒園可在小班、大班區自由選擇遊藝課程和內容。
爲展幼兒風采,享成長快樂,讓孩子渡過一個快樂而又有意義的“六一”兒童節,大碼頭鎮央上幼兒園於20xx年5月27日上午,開展了一系列豐富多彩的慶祝活動。
首先,慶“六一”團體操表演:《妞妞體操》、《十二生肖操》、水果拳》、《天使》,表演精彩紛呈,盡展蓬勃向上的風姿和陽光健康的風采,孩子們用他們稚嫩的朝氣、優美的動作,歌頌着童年的美麗、洋溢着童年的夢想。接着,特色戶外活動展示,展現孩子勇敢向上的風姿,培養孩子對體育活動的興趣。最後,全園的孩子參加了豐富多彩的體育親子活動,老師們爲不同年齡段的孩子設置了活潑有趣、富於挑戰的遊戲:袋鼠跳、運西瓜等多種遊戲,孩子和家長在老師的有序組織下開展遊戲,並拿到了豐富的禮品作爲節日禮物!幼兒園裏到處充滿了孩子們陽光般的歡笑聲……。
本次活動不僅讓孩子體驗了童年的快樂,更是促進了親子之間的感情,爲孩子的童年生活畫上了一道絢麗的色彩!
兒童節活動方案3
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日,爲了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節,激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學生才華。根據學校安排,制定慶祝“六一”活動方案。
活動目的:
通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動主題:展示風采 歡度六一
活動安排:
一、 班級文化佈置:
班幹部負責,民主佈置班級教室。
二、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚爲班級榮譽所做過努力的學生。
三、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體,在這個集體裏大家和睦相處。在這個集體裏,你最感謝誰,請你把心裏感謝的話對對方說。
四、文藝活動
1、節目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)
2、活動過程穿插遊戲
①吹乒乓球
遊戲規則:參加遊戲的同學兩個人一組進行比賽,活動範圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那麼這一方就輸了。
②、正話反說
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加遊戲的人反着說一遍,比如“六一好”,遊戲者要立刻說出“好一六”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
遊戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據裏面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇後語,猜謎語等題目)
五、互贈禮品:以抽籤形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子裏,按順序抽籤。自己也可以私下與好友交換禮物。
六、安全注意事項
提前做好學生的安全教育工作
要向學生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現的安全問題和注意事項。 班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。
班級聯歡
班主任與學生創新佈置教室環境,活動前,班主任制定好活動方案,力求學生在活動充分展示自我,感受到節日的快樂。
活動時間:6月1日
主要負責人 :班主任和班幹部
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