幼兒園運動安全教案
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作爲一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園運動安全教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1.掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。
2.知道在戶外活動時要關愛他人,遵守活動規則。
活動準備:
1.平衡木、沙包、墊子。
2.多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。
活動過程:
1.引導幼兒傾聽故事並理解故事內容。
⑴播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片,教師講述故事。
⑵請幼兒說一說:小猴爲什麼要學本領?小猴學到了那些本領?這些本領對小猴有哪些幫助?
2.引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。
⑴組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領,供幼兒學習模仿。
⑵引導幼兒討論:小朋友在什麼情況下會用這些本領?
3.練習扶、撐、躲等自我保護的方法。
⑴獨木橋上走一走。組織幼兒一個跟着一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒儘量獨立行走。
⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反覆練習。
⑶看誰反應快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。
活動延伸:
幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》,讓幼兒給家長說一說,自己學會了那些本領。
活動目標
瞭解運動中的安全隱患,提高運動中的.自我保護意識。
學習運動中安全自護的常識。
活動準備
幼兒分成三組,分別承擔檢查大型運動器械,運動安全和運動事故調查的任務,在教師指導下做好調査、檢査和訪問的活動準備工作,如師生一起討論檢查什麼、觀察什麼、調查什麼、記錄什麼、怎麼記錄,鼓勵幼兒自己設計記錄表和符號。
請園長或保健醫生介紹近期本園的運動安全情況,分析事故的原因及今後應注意的問題。
活動過程
小組活動:運動安全檢査、調査與訪問。
在老師的帶領下,第一組檢查滑梯、平衡木、攀登架、攀巖牆等大型運動器械的完好情況,如固定的螺絲是否鬆動或脫落;平衡木的支架是否完全打開;平衡木擺放是否平穩;攀登的繩網是否纏繞或斷裂;攀登架部件是否開焊;滑梯和攀登架的下面是否有地墊等,並記錄在設計好的統計表上。
在教師的指導下,第二組觀察全園幼兒戶外活動時是否有以下不安全行爲,如從高處向下跳時落地沒有屈膝;從高處跳下之前沒有觀察下面是否有人;投擲時沒有觀察前方是否有人就投擲、與同伴互相胡亂投擲;走平衡木時在上面蹦跳、故意搖晃;玩大型體育器械時邊玩邊打鬧、倒着上滑梯或頭朝下或蹲着滑下;四散跑時不會躲閃等。如發現以上情況,記錄在表上,同時請老師用攝像機或照相機記錄。
第三組幼兒去保健室訪問保健醫生,瞭解本園運動的安全情況和已發生運動事故的原因。
各組交流調查情況。
每組推選1?2名幼兒作代表,介紹本組調查結果。
集體討論。
教師:剛纔小朋友看到或聽到哪些不安全的事情?這些行爲有什麼危害?
教師:怎樣預防安全事故的發生?爲了保證小朋友活動安全,我們可以爲大家做些什麼?引導幼兒討論提示大家注意運動安全的方法。
分組製作安全提示牌、安全標誌、安全宣傳畫。
活場建議
活動變式結合本園的情況,活動可以分多次開展,幫助幼兒不斷完善調查的內容,豐富相關的安全知識。活動中的集體討論,可以請幼兒制定相關的規則,並畫下來,貼在運動場相應的地方,提示大家遵守
活動延伸
(1)帶領幼兒將做好的安全提示牌、安全標誌、安全宣傳畫貼在運動場相應的位置。
(2)在全園戶外活動時間,組織本班小朋友向全園小朋友進行一次運動安全的宣傳活動,提髙幼兒的運動安全自護意識。
(3)在棋類區,師生一起製作運動安全棋,制定遊戲規則,在遊戲中鞏固安全的常識。
(4)指導幼兒完成幼兒用書相關內容。
活動目標
1、知道運動可以使身體健康。
2、瞭解簡單的運動傷害後的得自救措施。
活動過程
1請幼兒說說鍛鍊身體是應該穿什麼樣的衣服、什麼樣的鞋子?
2、告訴幼兒進行體育鍛煉時,應該選擇平整的地方,不要在水泥地上踢足球,以免摔傷。
3、如果在運動時扭傷,應馬上停止運動,並立刻告訴老師,不能隨意亂動。
4、告訴幼兒劇烈運動後不應馬上喝水,而是應該先把汗擦乾,然後在喝水
活動目標
1、知道運動可以使身體健康。
2、瞭解簡單的運動傷害後的得自救措施。
活動過程
1、請幼兒說說鍛鍊身體是應該穿什麼樣的衣服、什麼樣的鞋子?
2、告訴幼兒進行體育鍛煉時,應該選擇平整的地方,不要在水泥地上踢足球,以免摔傷。
3、如果在運動時扭傷,應馬上停止運動,並立刻告訴老師,不能隨意亂動。
4、告訴幼兒劇烈運動後不應馬上喝水,而是應該先把汗擦乾,然後在喝水
一、活動目標
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的意識
二、活動準備
安全Flash、圖片、記錄表格
三、活動過程
1、討論導入:
師:什麼是運動安全?
2、播放安全flash,並討論:在戶外時,我們要注意哪些運動安全?
(1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,並學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險。活動中,如發現鞋帶散了,應有時繫好。
(2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。
(3)所有幼兒的活動均應在教師視線範圍內,對於玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。
(4)戶外活動以有組織的集體遊戲爲主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間衝突及其它意外發生。
3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。並請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。
四、活動結束
1、評價
2、總結
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