精選六一兒童節日記範文錦集8篇
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時間如快馬般匆匆,一天又過去了,相信你會領悟到不少東西,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的六一兒童節日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
20xx.6.1 星期x 晴
今年的兒童節,我們全家去了觀瀾山水田園。在我們沒來之前,就聽說那裏有好多好玩的東西。一走進觀瀾山水田園,我就被各種各樣的鮮花迷住了。路邊的行人三三兩兩,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳。
我們去玩了激戰鯊魚島,我拿起一支水槍,水槍裏裝滿了水,我瞄準最大的一隻鯊魚朝它噴水。我們玩的非常開心,現在我們要去玩下一個項目了。
下一個項目是旋轉鞦韆,我坐上了鞦韆,首先進入準備模式,我係上了安全帶,等待鞦韆慢慢上升。然後進入旋轉模式,隨後鞦韆勻速上升,並開始旋轉,這感覺太刺激了。
後來我們就回家了,晚上我一躺上牀就睡着了。於是,我進入了甜蜜的夢鄉!
今天,終於迎來了盼望已久的六一兒童節,一大早,在媽媽的陪伴下來到了市藝術中心,我將在這裏和我的小夥伴們一起參加幼兒園舉辦的“七彩兒童快樂無限”的文藝演出。
來到藝術中心的時候,很多家長和小朋友都來了,小夥伴們個個臉上洋溢這快樂的笑容。可最忙碌的還是咱們的親愛的老師們,她們爲咱們化妝,忙得滿頭大汗,難怪人們將老師說是辛勤的園丁,的確不錯,爲了咱們過一個快樂的節日,她們已經忙了好多個星期了。
在激動和焦急的等待中,咱們的演出終於開始了,可咱們的舞蹈《我真的很不錯》排在第十個,咱們只有乖乖的在後臺等待,這時,我最愛最愛的爸爸竟然來後臺找我了,他不是說工作忙來不了了嗎?呵呵,肯定是來看我的表現的,我一定要好好表現,一定不能讓他失望。
終於,我聽到主持說到咱們班和咱們節目了,在老師的指揮下咱們走上了舞臺,哇,臺下的家長還真多呀,我還是第一次見這個場面,他們個個拿起“小手掌”爲咱們加油鼓勁,我一下子看到了我媽媽爸爸坐在臺下,竟然不由自主大聲叫“媽媽”,然後走到舞臺中間,跟着音樂認真得跳起來。完畢,咱們退出,我聽見了熱烈的掌聲響了很久。
有請五三班表演,隨着報幕的報幕,我們班的同學齊刷刷的踏進場內,同學們踏腳的聲音,如同雷鳴一般,在場的學生都提起了精神陽光總在風雨後音樂響起,同學們每個人臉上有着比以往都燦爛的笑容,個個都認真的做着每個舞蹈動作。表演結束後,班長給我們喊着口號,我們有踏着整齊的步伐走下了場。
我們班下了場,坐到了自己的位置,有的同學高興的說:我們一定可以的第一名。
有的同學則露出驚魂未定的樣子,做到哪裏發呆,我們班表演後就是六一班了,六一的節目和我們的一樣,頓時我們班就七嘴八舌的議論起來,我後面的兩個女生說模仿我們,看我們跳什麼,他就跳什麼;又有一個說他們老師真是的,我聽不下去了,反駁他們說:不一定就是他們模仿我們,萬一是他們老師和我們老師想到一塊去了呢?不一定,哪有那麼多的萬一。我後面的女生翻着白眼說。又有一個女生說:你到底是那班的,胳膊肘往外拐,你喜歡他們班你去呀,現在別呆在這個班呀!就算你去他們班你對他們班那麼好,他們班也不一定要你!我氣的說不出話來,但是我還要反駁他:這個不是我在向着哪個班的問題,而是你們倆的的心理問題,我們小學生應該有個健康的心理,不要沒有調查就下結論,天天懷疑這個,懷疑那個,在童年時代心理是決定我們一個人性格的主要元素,就算是他們班,學我們,我們應該往好的地方想,我們應該想:這次他們節目和我們的一樣,也許是他們老師和我們老是想到一塊去了,或許是他們班班長喜歡這個節目推薦個老師老師同樣喜歡,也許是兩個班的老師提前商量好了,說我們兩個班表演一樣的節目。
光顧着教育他們了,節目也沒看成,今天也沒什麼收穫。誰說的,今天我們有了個天大的收們知道的.小學生應有的心理素質哈哈我們快樂的笑着。
晚上我揹着書包走在路上,突然聽到後面有人喊我,手機今天和我吵架的兩個人,一個說:今天我不是故意的,我太激動了。我說:我不記仇的呵呵!我牽着手回了家。
晚上回憶着這件事,帶着甜美的笑容,進入了夢想。
5.31 星期四 多雲
今年的六一兒童節,老師帶我們去玉門河公園遊玩,我們高興極了。
早上,我們準備好遊玩的東西來到學校。首先校長在喇叭裏講了一大堆話,然後我們聽着不耐煩了,終於講完了,接着又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了,先發了“三好學生”四個同學,和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進接着就是習慣獎,我得了行爲好習慣獎,老師發給我一個好看的記事本,發完獎品獎狀後,我們就準備去玉門河公園遊玩了。
三年級的全部同學,排着整齊的隊,在老師的帶領下,走了好長的路纔來到公園,過馬路時,公交車司機還給我們讓路了。
來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶着毽子、跳繩、沙包,還有的帶着書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片,我手拿着毯子放在頭上,把腳跳起來,把手擺了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”
活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續往前走,來到了音樂噴泉廣場,這裏可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人和孩子,我看到了像火箭噴發一樣的浪花,差點噴到我們身上,這樣些噴泉隨着音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最後噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以後,就又繞着公園轉圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作爲紀念品,這就是我們過快樂六一兒童節的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!
大家都知道六月一日是兒童節,兒童節是孩子們的節日在前一天根本睡不着想着該做些什麼,翻來覆去把複習的事完全忘記了。
來到教室的第一件事就是檢查作業做作業沒想到是這樣的一個開頭,到了數學課大家都心不在焉一直在打氣球,還有的人偷吃東西老師氣得火冒三丈。到了英語課大家都以爲要考試了,可並非如此我們講作業,到了語文課,我們還是講作業做作業。因爲上三節課沒有什麼好玩的我們只對下三節課感興趣了到底要做些什麼有趣的事情呢。
下三節課我們到體育館休息,一個個都無精打采的。我們到唱歌的時候精神一下子全都回來了,唱得響亮的不得了。我們回到教室佈置教室,有的同學這邊畫畫那邊畫畫在黑板上掛彩線,在門上粘上六一的氣球,站上各種各樣的氣球。
老師來了我們表演各種各樣的節目一個比一個精彩,朱智嶽的玩具,朱若希的拇指兄弟,尚雨菲的魔術......我們表演完,開始看電影,在看電影期間我成了搬運工。我替賈老師報信的時候聽到四三班在唱逆戰,六年級的哥哥姐姐在答題呢!
六一實在是太happy了!
轉眼間,又快到兒童節了,我7歲那年的兒童節又像電影般在我腦海裏浮現。
那年的兒童節,風和日麗。媽媽帶我去公園賞花。公園裏人山人海,熱鬧非凡。媽媽拉着我的手擠了進去。呀!公園裏的花真多啊!玫瑰、月季、杜鵑、四季海棠……真是數不勝數。啊!花兒開得好熱鬧呀!一簇簇、一叢叢,五彩繽紛,姿態萬千;有嫩黃的,有雪白的,有粉紅的……有的像開屏的孔雀,有的像滿天的繁星,有的像可愛的公主……看!那翠綠的葉子襯托着五顏六色的花瓣,讓人看了心曠神怡。我高興地站在花叢中,聞聞這朵,瞧瞧那朵,覺得自己彷彿就是一隻快樂的蝴蝶,在清香四溢的花叢中翩翩起舞。
我陶醉在花的海洋中,真想成爲一個花仙子,可以與花生活在一起。於是,我跟媽媽說:“媽媽,我們玩捉迷藏吧?”媽媽欣然答應了。我便快速地鑽進花叢中。小小的我藏在那密密層層的花中,媽媽哪能找得着我呀?但我卻興奮地在花叢裏愜意地享受芬芳呢!不知道過了多久,我突然聽到媽媽焦急的呼喚聲“小霞!小霞!”我急忙跑出去拉住媽媽的手,看到的卻是媽媽淚眼模糊的臉。那散亂的頭髮,那喜極而泣的神情,那嘶啞的聲音,讓我突然感受到了媽媽的擔心。我想,我再也不能讓媽媽憂心了。
每到兒童節,我就會想起7歲的那天——難忘的兒童節!難忘的愛!
我們四人上了場,
鑼鼓傢伙一起響,
一起說段三句半,
怎麼樣?!
歡慶六一喜氣濃,
我們的校園樂融融,
今天舉行大聯歡,
高興!
在座老師真不少,
叫聲園丁辛苦了,
先給你們敬個禮,
老師好!
粉筆雖小描畫卷,
講臺不高涌春潮,
教我做人真道理,
了不起!
校園辛勤育桃李,
教師風德無尚高,
三句半里說不盡,
感激!
今天歡聚慶六一,
家長個個都到齊,
看着我們樂陶陶,
歡喜!
素質教育倡導多,
今天是“六一”國際的兒童節,是我們全國的小朋友及小學生們共同的節日。上午,我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。
早上,我們的學校全體師生準時到校,你看,同學們個個精神抖擻,鮮豔的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙,學校四周彩旗飄飄,大院中間鋪着紅地毯,地毯周圍擺着紅桌子,歡聲笑語直衝雲霄。
校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後,精彩的節目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨着音樂節奏,一羣可愛的小男孩戴着黑帽子,穿着藍袈裟,脖子上還戴着一串佛珠,學着和尚唸經的樣子跑來跑去,看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。
精彩節目一個接着一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺,短短的半天時間過去了,節目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不捨的離開了校園。
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