實用的六一兒童節的日記範文集錦10篇

已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節的日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

六一兒童節的日記 篇1

今天我在做六一兒童節的手抄報的時候，突然想起了以前我在幼兒園裏過的六一兒童節。

以前六一兒童節在幼兒園裏過的是最熱鬧的了，在那天的上午，我們幼兒園的每個班裏都有好玩的遊戲供小朋友和家長玩。我們每個小朋友都有一張卡紙，卡紙是用來贏了遊戲時蓋上印花的，贏得一個遊戲可以得到一個或者兩個印花。遊戲一開始，我和媽媽就會迅速地去找排隊少的遊戲先玩，只要你ok了，只要湊夠了一定的印花，就可以換禮物了，不同的禮物需要的印花的數量不一樣，印花湊多了，有時候甚至還可以換好多的禮物呢！我覺得這麼多的遊戲裏面，我最感興趣的就要屬抓泥鰍了，我站在水裏，泥鰍在我腳邊游來游去，搞得我的腳癢癢的，我抓到它們的時候，老師就會給我蓋一個印花，做玩遊戲要走的時候，我最想念的就是泥鰍了，因爲它們很可愛。

到現在我還一直都想它們呢！ 唉，幼兒園度過的六一兒童節就是不一樣啊！

六一兒童節的日記 篇2

盼星星盼月亮，終於盼到了六一兒童節的到來。這一天，我興奮極了，活像一隻被剛放出籠的小鳥，在蔚藍的天空自由飛翔。

今天我格外高興，和媽媽一起去公園玩。在街上，那川流不息的的車輛好像都在向我招手，花兒好像在向我微笑，鳥兒好像在向我低聲問好：“兒童節快樂!”

公園裏的人好多呀!人們臉上洋溢着幸福的微笑，整個公園就像是一片歡樂的海洋。

我和媽媽來到碰碰車的售票口，買了兩張票便開始玩了，我下決心要狠撞別人。遊戲開始了，剛啓動，後面就有人猛撞我一下。這下我急了，踩下油門去追那輛車，由於操作不熟，沿途東撞一下，西碰一下的，一下子分不清東南西北了，真是急死我了!

我重新回到“正軌”，調好方位，抓住方向盤踩下油門直衝那輛車，看他的樣子也想撞別人，我從後面直撞他，“殺”了他個措手不及。暈頭轉向的他回頭一看是我，急忙反頭撞我。他像一頭被激怒的雄獅

憤怒至極，臉拉得比帶魚還長，臉色比包公還黑。他追我躲……很快，我失了方寸，亂了腳步。可是就在這時，工作人員拉起電鈴——遊戲結束了。我朝他吐吐舌頭，做幾個鬼臉，太幸運了，總算逃過一劫了。

隨後我們分別玩了驚魂動魄的過山車和巨大的海盜船。

六一兒童節的日記 篇3

星期六天氣:晴天心情:開心

爲了，教師們安排魔術師來給我們表演魔術。等到插好五彩的旗子，放出動聽的歌曲，魔術表演正式開始了。我們迫不及待的想知道有什麼神奇的魔術即將上演。魔術師說:我不僅要給大家表演魔術還要教大家變魔術。我們聽到這裏都高興得歡呼起來.魔術師給我們變了很多精彩的魔術：有把假雞蛋變成真雞蛋、把白紙變成真錢、隔空打碎玻璃。看完這些神奇、精彩的魔術表演後，我們一邊搬着椅子一邊哼着小曲快快樂樂回班了。

回到班上我們又開心地吃起了美味的自助餐。自助餐裏有讓人流口水的餅乾、小蛋糕，營養豐富的火龍果、哈蜜瓜和小饅頭，更有我們都愛吃的雞翅膀、魚、和火腿腸。

今天教師給我們看了精彩的魔術表演還吃了好吃的自助餐。我們也真是幸福啊!

六一兒童節的日記 篇4

今天是“六一”兒童節，我非常高興。因爲，爸爸要帶我與姐姐、妹妹去郊外遊玩，一路上我與姐姐、妹妹高興地說着、笑着。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。

我們進去後看見裏面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！後來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在與花兒在說悄悄話！我們終於來到了山頂，這裏的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫着它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片。後來我們還在山頂上玩了好多有趣的遊戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到後來連笑的力氣也沒有了。

爸爸看見時間不早了，就帶着我們下山了。我們依依不捨地離開這一個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節我過的真開心呀！

六一兒童節的日記 篇5

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

今天是20xx年的5月24日，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。爲了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，爲的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱爲“六個一”，分別是：

看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

讀一本好書。像《哈里波特》類型的童話書，像《飄》類型的世界名著，像《花季雨季》類型的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是像上面那些好書，那就多多益善了。

做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裏的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。

養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。吃一頓大餐。像麥當勞、肯德雞、艾凡裏都是我的第一選擇。

美美的睡一個好覺。因爲最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁着“六 一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。

我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認爲如何？最後，我衷心祝願全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！

六一兒童節的日記 篇6

“六·一”兒童節快到了，我急切地盼望着“六·一”兒童節早點到來，爲了迎接“六一”兒童節，5月28日下午，我們學校舉行了一場文藝表演活動。

節目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節目了，我們班的桂源等四位同學也參加了這個節目的演出呢！

看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀衆個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。

我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六·一”全市匯演的那一天，作爲節日的禮物送給全市的小朋友！

你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節日，那就是跟媽媽一起制定一張《良好行爲計劃表》，我要從現在開始改掉我以前的壞毛病，養成生活、學習的良好習慣。

我要與全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童節！

六一兒童節的日記 篇7

我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。

我記得每年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而這年更是別出新栽，搞了一個名爲“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參加那個班級的活動，也就是說遊遍校園的活動。

我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”遊戲，一聽這個名字就特別有趣。於是我先來到三（2）班，剛走進門，就看見那裏人山人海，異常熱鬧。只見那排着的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正着。

終於輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪裏呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室裏頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎麼辦纔好，只好跟着他們不好意思地傻笑。

啊！多麼有趣的遊園活動！多麼有趣的兒童節！

六一兒童節的日記 篇8

我們盼星星，盼月亮，終於把一年一度的兒童節給盼來了。因爲這是我們自己的節日。

我們穿着整潔的衣服和排着整齊的隊伍來到了操場上，找到了我們要觀看節目的位置，耐心地聽完了學校領導們的演講和優秀少先隊員們的演講。

之後，我們坐在了操場山峯的草地上坐了下來，欣賞着演員們的表演，他們有的表演關於藍精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的'表演了關於賽馬的二胡，有的表演關於左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關於study(這是一個很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(這可是2級棒的呢！)……這可真是八仙過海——各顯神通呀！

這些演員們在那個十分“閃爍”的舞臺上十分進神的表演着她們自己的節目而且把她們的節目發揮了最好的程度了。

這裏面的節目每一個都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關於左手牽右手的舞蹈。

之所以我最喜歡的是這一個舞蹈，不是因爲在表演這一個舞蹈的裏面有我們五年級六班的王雨麥。而是因爲這一個舞蹈跳真的十分好，這一個舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽；(看！我是多麼“清正廉潔”呀！對吧？)

因爲時間的關係，額長快樂的六一節目很快就結束了，我們就又排着整齊的隊伍回到了我們的教室了。

爲什麼這一場六一節目不表演的多一些呢？唉，我們有隻能等到20xx年的六一兒童節的到來了。

六一兒童節的日記 篇9

六月的第一天鮮花盛開的格外美麗，鳥兒的啼叫，太陽的光輝異常燦爛，因爲今天是我們的節日——兒童節。

當太陽的第一縷光輝灑向大地，我便早早的來到學校準備化妝。老師幫我化好妝後，各班同學照例拿着小凳子來到操場坐下。我擡頭一看，二號樓三樓上掛着橫幅“慶祝六一國際兒童節”幾個醒目的大字。

六一兒童節的日記 篇10

今年的六一雖然下着雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待着活動開始。在這裏可以寫一下同學們的表情和打扮，突出節日的與衆不同。

終於，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發給我們一張活動得分表，在一個遊戲後，執行這項遊戲的老師會在後面打分，最後結算時，相應的得分可得到相應的獎品。