真的有胎教這回事嗎

真的有胎教這回事嗎，現在越來越多人注重胎教的作用，很多孕媽媽在懷孕期間都會給胎兒進行胎教，比較常見的胎教方法有音樂胎教法、讀書胎教法。下面來看看真的有胎教這回事嗎。

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關於胎教，其實在古代的時候就有了胎教這個說法，古人認爲胎兒在媽媽的肚子裏面的時候，就能夠接受到外界的信息，認爲只要孕婦媽媽能夠言行舉止足夠好，就能夠影響到肚子中的胎兒。那究竟胎教有用嗎？

現代醫學證實，胎教對於胎兒是有一定的作用的，因爲胎兒在媽媽肚子裏面的時候有一定的接受教育的潛在能力，腹中的寶寶通過神經系統以及感官器官等來接受孕婦媽媽的胎教行爲。在腹中寶寶2個月的時候媽媽就可以進行音樂胎教了，音樂胎教不僅能夠鍛鍊寶寶的聽力系統，也能夠穩定孕婦的心情。

也可以進行撫摸胎教，能夠刺激到寶寶的觸覺神經，在寶寶6個月的時候，也可以進行語言胎教。

胎教對於腹中的胎兒來說是有一定作用的，但在胎教過程中，也存在很多的遙遠誤導着孕婦媽媽，導致孕婦媽媽給予胎兒不正確的胎教行爲，究竟關於胎教的謠言都有哪些呢？

1.胎教時候聽音樂越多，胎兒的音樂天份就越高

有的孕婦在胎教時候，因爲想自己的孩子以後能夠成材，聽說了懷孕時候聽音樂越多，孩子的音樂天分就越高。這點其實是錯的，首先胎教聽音樂不易時間過長，還有一個就是胎教時聽的音樂在傳遞給胎兒的時候，可能旋律也已經變了。

2.越早的胎教，寶寶就會越聰明

還有一個比較大的謠言就是越早的進行胎教，寶寶就會越聰明。因此很多孕婦在得知自己懷孕後馬上就開始進行胎教。但其實過早的胎教是沒有效果的，因此寶寶在慢慢發育中，在6個月的時候大腦纔開始形成，8個月的時候，大腦纔開始運轉。過早的胎教對胎兒並沒有太大的作用。

3.拍打肚子有利於和寶寶進行互動

有的孕婦媽媽在懷孕後聽說拍打肚子能夠增加孩子與自己的互動，於是有事沒事都會去拍打肚子。這其實是很大的一個誤區。經常性的去拍打肚子，很多情況下都會打擾到寶寶的正常休息，可能會吵醒在睡覺的寶寶，這樣更不有利於寶寶的健康成長。

胎教對於胎兒是有一定的效果的，懷孕的媽媽可以通過語言、音樂、撫摸等行爲對寶寶進行胎教。但在胎教的過程中也需注意一定的方式方法。切勿輕信謠言，給腹中的寶寶不正確的胎教行爲。

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那些把胎教“神化”的`謠言

1、胎教從懷孕起做起

爲了讓寶寶贏在起跑線上，很多父母就在懷孕初期就已經做好的胎教的計劃了。而在懷孕初期就開始胎教這種行爲，就被美國的權威腦神經科學約翰·梅迪納認爲是“純粹的瞎胡鬧”。因爲懷孕初期的胎兒是生產腦神經元的時候，這個時候的胎兒需要的是安靜，如果這時候的父母已經開始胎教的話，就會打擾到胎兒的生長髮育了。

2、莫扎特音樂提高寶寶智力

在各種胎教方法中，音樂胎教是父母最常使用的。而音樂類型很多，音樂家也有很多。而莫扎特的音樂就被認爲是胎教最好的音樂了，據說能夠提高寶寶的智力水平。但是約翰 · 梅迪納卻指出，現在並沒有任何的科學實驗證明莫扎特的音樂是能夠提高寶寶的智力水平的。

3、開發大腦

現在很多人都說胎教好，是因爲胎教能夠讓寶寶大腦中的負責通訊的神經元上的突觸數目增加，這樣就能提高智力了。但是有研究表明，其實寶寶的智力跟突觸的數目是沒有很大的關係的，雖然孕婦對於胎兒的胎教刺激能夠促進大腦神經元的發育，但是卻談不上提高智力。

4、胎教產品能讓寶寶更聰明

現在市面上有很多胎教產品，而這些胎教產品大多都是打着能夠讓寶寶更聰明的口號。但實際上，約翰·梅迪納卻告訴我們，其實胎教產品並沒有有力的證件表明是能夠讓寶寶更聰明的。

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寶寶胎教有沒有科學論證

當代胎寶寶醫藥學和出世前社會心理學的科學研究證實：對胎寶寶可以開展文化教育，寶寶胎教是有科學研究依據的。最先，胎寶寶具備根據自身的覺得對周邊環境作出反映，已具有學習培訓所必不可少的標準。

胚胎髮育過程的第4周，中樞神經系統早已剛開始產生，到6~7月，胎寶寶的人的大腦早已基本上具備合成人腦一樣的溝回及皮層的6層構造，各種各樣視覺器官日趨產生，因此胎寶寶對來源於孕媽內外的各種各樣刺激性都能作出不一樣的反映。次之，胎寶寶與孕媽中間存有着一套信息的傳遞系統。

這爲寶寶胎教的執行出示了方式。母女中間的信息的傳遞是雙重的，就可以由胎寶寶向媽媽，也可由媽媽向胎寶寶信息傳遞。

科學研究寶寶胎教的方式有什麼

１、聽歌：應挑選明亮歡快的純音樂，每日定時執行播放歌曲2-3次，每一次聽10-20分鐘；此外，母親歌唱也可刺激性胎寶寶的聽覺系統，給寶寶以和睦的覺得和心態上的平靜感；

２、撫摩腹部：寶寶胎動時，孕婦可在每日胎姿勢自身監測的另外，輕輕地撫摩寶寶胎動的地區，加重母子間內心的溝通交流。

３、和胎寶寶講話：給寶寶起個好名字，每日和寶寶會話2-3次，給他們/她講兒童故事，它是刺激性胎寶寶記憶力發展趨勢的好方法，宮腔內語言溝通交流爲今後語言發展趨勢打下基礎。

別以爲小寶寶在肚裏不吭不響，但實際上他早已具備了覺得、聽覺系統和觸感等各個方面的工作能力，因此科學研究的寶寶胎教也會刺激性小寶寶個層面工作能力的發展趨勢。自然，也不必太有意誇大其詞寶寶胎教的功效，適度地有規律性地寶寶胎教能夠爲小寶寶出示一個更爲有益的成才自然環境，注重適當、科學研究纔可以讓寶寶胎教真實有效！