幼兒園周計劃範文彙總六篇
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又進入新的階段,爲了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編爲大家收集的幼兒園周計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、指導思想:
2月18日——2月21日是我園安全教育周,全體教職工應把安全教育放在首位,增強安全意識,加大安全教育力度,防患於未然,積極開展紮實有效的安全教育工作,使幼兒園安全得到強有力的保障。
二、活動時間:20xx年2月18日至2月21日
三、主要活動內容:
1.各部門、各班保教人員對各自負責的區域進行一次安全檢查,針對門、窗、欄杆、圍欄、教室、臥室、活動室、儲藏室、電腦室可能存在的問題認真排查,找出安全隱患。並做好記錄,解決問題,形成材料上交併存檔。
2.由幼兒園檢查組、對全園設施設備進行一次安全大檢查,針對玩具、大型器械,消防器材、校園重點部位可能存在的問題認真排查,找出安全隱患。並做好記錄,解決問題,形成材料上交併存檔。
3.要求教師在周計劃、教案、家園聯繫欄及校園網站上充分體現安全教育內容。
四、後續工作
活動結束以後,我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續深入細緻、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,目的在於以“安全教育周”活動爲載體,不斷加強幼兒園師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責任重於泰山”的防範意識,努力打造“平安校園”,爲師生營造一個安全健康的育人環境。
一、教育教學工作
在教學中,爲了實現有效教學必須認真備好每節課,爲幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿於教學實踐中。善於總結經驗,認真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。瞭解幼兒原有知識技能質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應措施。
激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境,創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,爲教學內容注入新的活力。在教學活動中,根據班上幼兒年齡特徵,充分調動各種感官感知事物。
在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關係,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,並主動地去學習,更好的因材施教,因人施教,認真領會新《綱要》精神。更好的培養幼兒全面發展能力。
二、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,並同家長密切聯繫,加強幼兒一日常規養成教育,加強幼兒幼兒各種行爲習慣培養訓練,使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。
加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作,對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動,增強幼兒體質,根據天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關愛,觀察孩子身體的細微變化,做到早發現、早治療。
三、安全工作
1.教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時,會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環節的管理,必須做到四勤:“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全,並且做好安全教育工作並做好交接班工作,認真填寫交班內容,發現問題彙報,妥善處理。
四、家長工作。
1.在學期初召開“家長座談會”,向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排,使家長對本學期的工作做到心中有數。本學期舉行兩次“主題彙報會”邀請家長參加,觀摩孩子的活動,讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”,請家長和孩子共同參加表演節目,感受節日的快樂氣氛。
2.通過“家園聯繫欄”公佈每週的教學計劃、工作重點和育兒常識,定時向家長髮放家園聯繫手冊. 同時認真收集家長反饋意見,虛心採納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯繫,交換情況,交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長電話聯繫,向家長提供幼兒生活、教育常識給指導,定期瞭解家庭教育的情況。共同交流育兒經驗。
4.如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫,有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問,並及時進行記錄,做到查有實據。
總之,我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的腦,以空杯的心態學習新的教育理論,總結他人及自己的教育教學經驗,學習他人的長處,更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情,全新的姿態投入到自己的教育事業中。
努力打造平安校園,根據上級要求,開學第一週爲安全教育周,現將安全教育周安排如下:
一、活動目的:
根據上級文件,按照安全第一、預防爲主的指導方針,以創建平安校園爲載體,進一步增強師生的安全防範意識,全面提高學生的安全意識,增強學生的自護能力,通過喜聞樂見的形式開展內容豐富實在的安全教育,切實加強安全管理。提高學生的防範意識和自我保護能力。
二、活動時間:
x月31日至x月6日
三、活動主題:
強化安全管理,共建和諧校園
四、具體活動安排:
(1)、創新形式,上好開學第一課。
新學期開學第一天,學校要堅持以人爲本,安全第一的管理理念,班主任教師爲學生上好開學第一課,要創新教育形式,改變過去的老師唱獨角戲的模式,開展內容新穎豐富、師生喜聞樂見的安全教育活動,作爲法制安全教育周的啓動儀式。
(2)、廣泛宣傳,營造安全教育周活動氛圍。
以求真務實,確保安全爲宗旨,大規模開展校園安全宣傳活動。通過開學典禮、國旗下講話、班會、手抄報、黑板報等形式,讓全體師生明確本次活動的意義,積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的宣傳口號爲主要內容的橫幅、標語,擺放學校安全宣傳刊板,設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報,廣泛宣傳,加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講,爲活動的開展營造良好氛圍。
(3)、加強法制安全教育,提高師生的安全意識。
根據學生的年齡特點,結合學校安全工作現狀制定學校的法制安全教育方案,方案要有針對性,實效性,要對法制安全活動周的教育活動進行科學安排,對教育內容、教育形式提出詳細要求,按照方案紮實開展安全教育活動。
(4)、抓好落實,開展應急演練活動。
積極組織開展應對突發事故的應急處置和逃生自救疏散演練,真正提高師生應對突發事件的能力。演練前要制定詳細的應急預案並組織師生認真學習,做到認識、組織、措施三到位,做好各項防範措施,確保演練安全。
(5)、組織安全隱患拉網式排查。
學校要組織力量,對學校進行一次拉網式安全隱患排查行動。並對發現的安全隱患進行整改,責任到人,留好記錄,確保給學生一個舒適的學習、生活環境。一是對學校的教室、操場、廁所等所有建築設施進行一次排查。二是對學校消防設施、防雷設施、防盜設施、體育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查,準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環節,立即進行整改,不能馬上整改的,要採取有效措施,確保安全。
五、活動要求:
(1)、加強組織領導。成立法制法制安全教育周活動領導小組,確保領導到位、措施到位、責任到位。
(2)、務求活動實效。圍繞主題,本着突出重點、務求實效的原則,採用學生喜聞樂見的形式,積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動,增強活動的針對性、知識性和吸引力。
(3)、搞好活動總結。安全教育周活動結束後,要結合學校安全檢查整改落實情況,對本次活動開展情況進行總結。
以上是本班在安全方面的計劃,各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今後的工作中,我們更會牢固樹立安全責任重於泰山的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患於未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
星期一:
健康:不要模仿危險表演
目標:1、通過簡單瞭解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法,懂得這些表演不能模仿。
2、瞭解更多雜技和魔術動作是經過特殊訓練的,更不能隨便模仿。
社會:小小天氣預報員
目標:1、培養幼兒的語言表達能力,讓幼兒養成收聽天氣預報的好習慣,學會照顧自己。
2、瞭解有些動物也能預報天氣,知道一些常見動物在預報天氣時的表現。
星期二:
語言:小猴的出租車
目標:1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂;能夠大膽、自信的在衆人面前進行表達。
2、引導幼兒積極參與討論,提高幼兒的語言表達能力,求異思維能力和想象的能力。
3、理解故事內容,積極開展想象,進行故事仿編和新車設計;識字:出租車、司機、猴、滿意。
附:故事
小猴新買的出租車經過一番改造,終於上路了。“嘀……”小猴看見小熊站在路邊左右張望,便問:“小熊,要用我的車嗎?請上我的車吧!”小熊朝車廂裏打量了一下,搖搖頭說:“我長的胖,肚子又大,你的座位太小,我還是等一輛‘胖胖車’吧!”小猴說:“別急,包你滿意!”說着,小猴一摁按鈕,座位就自動往後移,空出很大一塊地方。小熊坐上去,腿能伸直了,覺得舒服極了!它點點頭說:“我很滿意!我很滿意!”送完小熊,小猴的車拐過一個路口。突然,它看到蛋寶寶在馬路邊傷心的流淚。小猴關心的問:“蛋寶寶,你爲什麼哭呀?”蛋寶寶邊哭邊說:“我迷路了。”小猴說:“我送你回家。”蛋寶寶一聽,嚇得直搖頭:“我……我怕……我怕從座位上滾下來。”小猴說:“別擔心,包你滿意。”說着,小猴一摁按鈕,“嘭”地一聲,從座位裏彈出一個圓墊子,蛋寶寶坐在上面又舒服又安全,它高興地拍起了手。小猴的名氣越來越大,森林裏的小動物都想來坐一坐小猴的出租車。小朋友,你們也想坐一坐嗎?
數學:菜地小柵欄
目標:1、體驗物體排列的規律,願意用語言表述排列的規律。
2、並學習根據規律進行補排。
星期三:
社會:最敬愛的行業人士
目標:1、能說出自己喜愛的行業人員的名稱以及喜愛的.原因。
2、模擬欣賞行業人士的工作情景。
數學:火車出發
目標:1、正確感知和判斷序數,瞭解7以內數的順序。
2、學習按一定的規律排列7以內數的順序,能正確運用序數詞清楚地表述排列的順序。
3、在遊戲中激發幼兒對數學活動的興趣。
星期四:
體育:郵遞員送信忙
目標:1、能根據活動內容自主選擇體育器械佈置場地。
2、發展曲線跑的能力,提高身體的平衡性、靈活性。
語言:我是小小理髮師
目標:1、嘗試用撕紙、捲紙、塗色等多種操作形式體驗遊戲。
2、樂於參與集體遊戲,感受學做理髮師的快樂。
星期五:
繪本:一根羽毛也不能動
目標:1、在欣賞交流的過程中,瞭解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。
2、探索將方形紙剪成圓形的方法,嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。
近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過得忙碌、愉快而充實,現將周工作總結如下:
一、上週工作總結
1、在週一的晨檢中,本班幼兒的個人衛生做的很乾淨,頭髮洗了,園服也很整潔,只有極個別幼兒指甲沒剪,幼兒都保護自己很好,沒有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。
2、本週孩子們進行了正常的教育教學活動,還貫穿了幼兒的常規訓練,比如:上操、吃飯、上牀睡覺的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯,另外,我們應做好安全工作總結。
3、本週接連幾天下雨,早晚天氣還是有點冷,溫差比較大,流行病偶有發生,希望家長朋友們給孩子做好預防工作,本週除xx、xx、xx三個小朋友請長假外,其他幼兒請假的少,所以,本週幼兒的出勤率比較高,只有極個別的孩子帶藥了,老師都能及時給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時能給孩子蓋好被子,保證了每個孩子都能健康的入園學習。
4、本週還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由於我班家長朋友們的積極參與,我班製作的手工作品件數多、質量好,在此,(尤其是xx的爸爸、xx的媽媽、xx的媽媽、xx的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。
二、下週工作計劃
1、由於早晨天氣有點冷,週一根據天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個人衛生,剪掉長指甲,洗乾淨黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。
2、夏季雖然已經來到,但一些傳染性的疾病時有發生,希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作,做好班級衛生工作計劃,本週園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、遊戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。
4、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會進行各方面的引導及教育,希各位家長也積極投入這一教育行列,對孩子進行文明、誠信教育。
5、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝願家長朋友們身體健康、心想事成,祝願咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。
語言表達:
1《小問號的想象故事》引導幼兒積極思考,進一步激發幼兒的興趣。
2兒歌《小問號》理解並記憶兒歌內容,學會有表情的朗誦。
3《說一說、做一做》根據小朋友的動作說一句話。
4《聰明的狐狸》引導幼兒編故事。
5《小小講解員》引導幼兒觀察圖片,能準確連貫自己的想法。
數學操作:
1《稱體重》教幼兒學習比較兩個物體的重量,在用推理的方法比較三個物體的重量。
2《遠足》看圖練習加減法。
3《小動物找旅館》引導幼兒學習加減法運算,知道那一種方法快,提高他們的快速思維能力。
4《鞋子大集合》利用鞋子、釦子等日常用品教幼兒練習兩個兩個的數數。
5《小小統計員》教幼兒學會分類統計數據。
科學探索:
1《空氣有壓力》讓幼兒瞭解空氣是有壓力的,培養幼兒自然興趣。
2《空氣會熱脹冷縮》通過實驗讓幼兒知道空氣熱脹冷縮的特點。
3《風的形成》讓幼兒瞭解風是怎樣形成的,知道空氣的流動性成風。
4《可怕的白色污染》讓幼兒知道廢棄的塑料袋、快餐盒等對環境造成的污染和危險,增強幼兒的環境意識。
5《蚯蚓》通過實驗瞭解蚯蚓到底愛吃什麼。
社會交往:
1《我愛解放軍》認識不同兵種的解放軍引導幼兒尊敬和熱愛解放軍。
2《愛護同伴》老師應該對幼兒的愛心和助人的行爲進行表揚。
3《新朋友》表揚主動幫助別人的幼兒,培養他們的互助精神和能力。
4《誇誇小夥伴》引導幼兒多找找別人的有點做個受大家歡迎的人。
5《《怎麼辦》引導幼兒敢於講理維護自己的權利,學會保護自己。
健康運動:
1《蒼蠅和蚊子》讓幼兒知道蒼蠅和蚊子能夠傳染疾病是害蟲應該消滅。
2《乳牙要換掉》讓幼兒瞭解恆牙有多少顆,知道保護牙齒的主要方法。
3《聰明的笑笑》帶領幼兒參與社會公益活動,增強他們辨別是非能力。
4《保護“亮晶晶”》學會保護眼睛的方法,提高幼兒愛護眼睛。
5《戴眼鏡要注意》讓幼兒知道戴眼鏡與不戴眼鏡的區別應該怎麼做。
藝術創造:
1《認識民族樂器》向幼兒介紹常見的的幾種民族樂器。
2《小烏鴉愛媽媽》初步感受二聲部合唱音樂的美。
3《誰的媽媽好》通過聽歌曲說說誰的媽媽好,爲什麼?
4《我設計的汽車》組織幼兒觀察車輛的主要結構,根據興趣畫出自己細化的車輛。
5《我喜歡的交通工具》帶幼兒分解汽車、飛機玩具的主要結構。
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