關於幼兒春季工作計劃模板集合8篇
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時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,爲此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的幼兒春季工作計劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夢想在前,使命崔徵,我們都是追夢人,躍幼人將攜起手、肩並肩,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神,在前進的道路上砥礪奮進,追夢前行,續寫躍幼新的篇章。
一、工作目標
結合幼兒園三年發展規劃,認真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學理念,進一步規範園務管理,有計劃地加大幼兒園投入,改善園所環境,優化教育資源和辦園條件,提升管理內涵和保教質量,提高師德修養和師資素質,彰顯園所文化和辦園特色,辦人民滿意的現代化學校,使幼兒園不斷贏得新的發展空間。
二、工作重點
1、強化行風建設,增強職業道德。
2、優化園所環境,提高辦園質量。
3、加大研訓力度,加強隊伍建設。
4、推進德育工作,增強家園合力。
5、規範後勤管理,保障師生安全。
三、推進措施
(一)加強行風建設,增強職業道德。
以樹立良好的教育形象,辦社會、家長滿意的教育爲目的,我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發展爲本”教育理念,切實提高教師工作熱情,增強教師服務意識,嚴守師德規範。
1、加強宣傳和政治學習,利用每週例會時間,用先進教師事蹟和身邊好的榜樣來感染教師,激發教師爲人師表,做一個領導、家長、孩子滿意的老師。
2、切實提高教師職業道德規範。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,認真貫徹執行《揚中市中小學教師職業道德規範》,加強教師的職業道德考覈,在評優評先中,把教師職業道德作爲考覈的重要依據。
3、開展“做家長滿意的教師”活動,就師德師風、保教工作等方面向家長髮放調查問卷、徵求意見表等。
(二)優化園所環境,提高辦園質量。
幼兒園教育活動中,環境作爲一種“隱性課程”,在開發幼兒智力、促進幼兒良好個性發展方面,越來越引起廣大幼教工作者的重視,本學期我們將積極爭取上級部門的支持,組織園內教師、行政及專家進行戶外環境再審議,對幼兒園環境進行改造和調整,優化辦園條件,努力創設自然、自主、開放的園所育人環境,進一步提升辦園質量。
(三)加大研訓力度,加強隊伍建設。
1、勤於讀書,增強自主性學習:隨着教育理念的不斷更新與發展,課程改革不斷變化,我們只有增強自主性的學習,提高教育實踐的能力,才能不斷地進步,不斷提高教育工作質量,而讀書是讓人進步最快的方法,本學期將繼續開展讀書活動,根據市研訓部門推薦的專業書籍,推出必讀書目:《3—6歲兒童學習與發展指南》、《0—8歲兒童學習環境創設》等,各教研組、個人、班級根據各自需求進行選讀,爭取一月一本,採取微信羣打卡、讀書交流分享等形式提高教師閱讀積極性,打卡內容有話則長,無話則短,不做硬性要求,學期結束評出讀書達人。
2、開展“導師戰隊”活動:採用師徒結對捆綁式的指導模式,以老帶新加強師資隊伍培養機制,互相學習、互相促進。
3、加強園本教研,深化教學研究:
(1)以研促教、以研促改,通過常規性的教研活動,關注課堂教學細節,提高課堂教學質量。根據本園教學實際,結合每月的教研日開展集體備課,加強教師們的聽課評課能力,促進教師互動參與、主動發展,優化課堂教學,提升教師專業化水平。
(2)在區域教研中實行輪流主持教研,在學期初我們推出區域遊戲環境創設培訓計劃,以班級爲單位,各班採取自主報名,實行包乾制,輪流教研,各班根據自己報名的相關區域認真研讀《0—8歲兒童學習環境創設》的相關章節,結合《指南》中各年齡段的目標,對各自班級環境進行改造、優化和豐富,以實地觀摩、PPT分享的形式展開研討。
(3)以《指南》、《江蘇省課程遊戲化項目實施要求》爲指導進行園本主題審議,通過分享“課程故事”、“學習故事”、“觀察記錄”診斷和改造現有課程,進一步優化課程方案。
(4)戶外活動教研,本學期將在上學期的基礎上着力優化戶外區域遊戲環境、增添遊戲材料,進一步加強戶外混齡區域遊戲的教研,讓開放式的戶外環境更適合孩子深度學習。
4、通過“走出去,請進來,共分享,同成長”的培訓方式提高教師的專業素養。根據教師的特長和需求,爲教師搭建外出學習的平臺,注意學習資料的收集和管理,做好反思、輻射及二次培訓的工作;以“缺什麼,補什麼”爲宗旨,邀請專家來園指導,讓教師和專家零距離面對面接觸交流,充分發揮教師的主觀能動性,對專家提出的可行性意見進行整改,並保留好改造前和改造後的照片,爲自己提供反思和實踐的依據,從而提升自我專業水平。
(四)推進德育工作,增強家園合力
1、黨建品牌爲引領,凝聚合力
上學期我園成立了“小螞蟻的微行動”的黨建品牌,本學期我們將繼續招募家長志願者來壯大隊伍,家長、孩子、教師凝聚成一份大力量,幫助生活上有困難的人羣,弘揚正能量,以榜樣的作用來感染孩子,在孩子幼小的心靈上埋下一顆愛的種子。
2、家園互動,促進幼兒健康成長
(1)家園聯動,凝聚合力,幫助家長樹立正確的育兒觀。
根據張局長在20xx年春學期工作會議上的講話要求,我們將堅持落實“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念,科學有效的開展落地式家長學校行動研究,統籌家委會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日等多種學校溝通渠道,突出家庭教育的有效性和系統性,及時向家長解讀上級文件,幫助家長樹立正確的育兒觀,如向家長解讀省教育廳關於《幼兒園小學化傾向專項治理工作通知》,讓家長明白什麼是小學化傾向,小學化傾向有什麼危害,如何防止幼兒園教育小學化傾向等等,從而消除家長對幼兒園的誤解,更新了他們的育兒觀念。
(2)家園互動,讓溝通無障礙
通過網站、公衆號等向家長介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項大活動;通過“家長調查問卷”、“家長信箱”等方式,充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議;每月還將定期開展家訪、電訪活動,通過幼兒園網站、班級微信羣、班級QQ羣讓家長快速、便捷地瞭解孩子在園的生活。除此之外,幼兒園還將與社區密切合作,組織幼兒進社區開展各項活動,真正做到家園、社區一體化教育。
(3)節慶日開展親子活動
我們將通過三八節、植樹節、兒童節、父親節等一系列節慶開展親子活動,爲家長和幼兒搭建互動平臺,促進幼兒和家長之間的親子關係。
(五)規範後勤管理,保障師生安全。
1、優化後勤隊伍,提高服務意識和責任。
通過每週後勤例會,組織全體後勤人員有計劃的開展政治思想和業務培訓,進一步提高思想認識和責任意識,同時提高了業務技能和服務意識。將各項後勤工作進行細化、量化,具體責任到人,保障了各項工作的順利開展。組織食堂工作人員學習食品安全知識,進一步明確各崗位的職責,日常規範操作,把幼兒的安全、健康放在首位。
2、加強安全教育,做好安全防範工作。
嚴格執行各項安全管理制度,日常工作中做到勤檢查,勤發現,及時消除各項安全隱患,防止意外事故的發生;本學期將積極依託幼兒園安全教育信息化平臺,科學運用平臺中的圖文資料,指導家長了解和掌握安全教育的科學方法;在“安全生產月”開展專題活動,積極營造安全氛圍,對家長和社會進行廣泛宣傳,進一步提高安全防範意識。
3、紮實抓好衛生保健,不斷提高健康指數。
進一步規範衛生保健工作,完善各類衛生保健制度,加強過程性的檢查和指導。本學期將加大班級衛生、消毒工作的規範化管理力度,將衛生消毒工作常態化。嚴格做好各種傳染病的防控工作,認真貫徹晨檢制度,不流於形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發現異常及時處理,並做好記錄;加強伙食質量的管理,確保師生伙食安全。
在揚中教育高質量發展的征程中,我們都是奔跑者,我們都是追夢人。爲者常成,行者常至,全體躍幼人將不忘初心,努力前行,奏響躍幼發展的更美篇章。
《綱要》中指出“要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。”特別是我們小小班幼兒,他們雖然經過了一個學期的集體生活,但其自我保護能力仍較差,安全意識仍是薄弱的,還需進行培養訓練。針對這一現狀,制定了安全教育計劃,具體措施如下:
1、認真做好晨間接待和檢查工作,檢查隨身是否帶有不安全物品,並及時處理。瞭解託班幼兒當天情緒和身體狀況,幼兒所服藥品,要求家長註明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因。對身體較弱的幼兒給予更多的關注,在季節變化時提醒幼兒注意及時穿脫衣物避免感冒。
2、託班幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,注意維持盥洗室的秩序,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
3、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內等。告訴幼兒識別特殊號碼的用途(如:110、119、120),並定期有計劃的開展各種疏散演練活動,提高幼兒的安全意識和自我保護行爲。
4、進餐時要求幼兒安靜進餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不矇頭睡覺,並檢查幼兒是否帶有異物(髮夾、釦子、珠子、拉鍊等),發現並及時處理。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食,並做好全日觀察記錄的登記工作。
5、戶外活動時,告訴幼兒不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣着是否整齊,鞋帶是否繫好,以防摔跤。並在活動前檢查活動場地、器械的安全,消除不安全隱患,確保幼兒安全、快樂的參與活動。
6、嚴格執行接送制度。提醒家長憑卡接送,卡丟失的應做好接人登記,並及時補辦接送卡,謹防幼兒走失。
7、對班級的設施設備做到經常檢查,及時排除班內不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,並登記。
8、請家長積極配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識和防範措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,告誡幼兒不要輕信陌生人。
總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,讓託班幼兒健康成長。
一、指導思想
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。依次幼兒園應爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,是他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。而新《綱要》中明確要求"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"這一提法具有深刻的理論依據和深遠的時間意義。"保護幼兒的生命"是由幼兒深省發展的特點所決定的。由於幼兒的可塑性很強但知識經驗匱乏,幼兒的活動慾望強烈但自我保護意識薄弱,他們的心靈幼嫩純潔特別容易遭到傷害。因此,保護幼兒的生命安全就成了幼兒園的首要任務。
二、具體措施
可分爲集體教育、小組教育和個別教育相結合。
1,通過觀察圖片,錄象,講故事,討論等方法,讓幼兒知道保護生命,保護健康的重要性,體會到玩電玩水玩火的危險性。
2,請交警叔叔和幼兒座談,給幼兒講解交通法規,讓幼兒懂得遵守交通規則的重要性。
3,抓住偶發事件,隨機把握,通過實事對幼兒進行教育。
4,家園配合。從幼兒的自身特點出發,及早對幼兒進行安全教育讓他們瞭解適應周圍環境,認識各類危險因素,幫助幼兒樹立安全意識,教會他們自我保護方法,提高其自我保護能力。
三,具體要求
1,加強對幼兒的常規教育,培養幼兒良好的行爲習慣
2,隨時檢查幼兒的鞋帶是否繫好,身上有無異物,發現隱患,及時處理和解決。
3,加強對幼兒晨間工作,檢查幼兒有無帶危險品,即使消除事故隱患。
4,對幼兒進行安全教育,增強幼兒自我保護意識,提高幼兒的自我保護能力
5,讓幼兒知道幼兒園的名稱,父母姓名,家庭住址,如和家人走失,會找警察叔叔幫忙。
6,嚴守幼兒園的接送制度,讓幼兒知道不能跟陌生人走。知道報警電話是110。
7,定期堅持活動場所及大型玩具是否安全,整潔,杜絕事故隱患。
悠閒的寒假生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行爲。爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。
一.本學期工作重點
1.平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據情況進行調整班級計劃。
2.定期開班務會,及時總結工作的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
3.進一步領會《綱要》精神並較好的融洽活動之中,創造性地使用新的課程。
4.堅持做好清潔衛生工作,爲幼兒創設乾淨、衛生、舒適的學習環境。
二、本學期主要工作任務及實施措施
(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。
2、創造和諧,寬鬆的教育環境,充分利用環境創設這一資源,促進幼兒認知能力的發展。
3、根據幼兒對遊戲的愛好,充分運用遊戲作爲幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒認識一些基本圖形,並會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。
(二)鍛鍊幼兒身體,促進其身心全面健康發展的具體措施:
1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2、每個幼兒能隨着音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發展和提高。
(三)加強班級常規管理,形成良好常規;具體措施如下:
1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》爲指導,制訂合理、科學的班務工作計劃,並保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養成良好的行爲習慣。
2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。
3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。
(四)安全教育
1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。
2、用一些廢舊材料製作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內容。
3、會根據天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:
1、開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通,瞭解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發展。
2、每兩週更換“家長園地”內容,內容的選擇體現豐富性,實用性,教育性,讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導,複習。
3、認真填寫《家園聯繫手冊》,從而使家長更好的瞭解幼兒在園情況。
(六)培養幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發展班級特色。具體措施:
1、利用班級環境創設特色氛圍。
2、區域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。
3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合
一、基本工作
1、積極籌措資金,定期維護園舍設施,爲幼兒園實施安全管理提供保障。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
3、嚴格執行衛生安全消毒制度,每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒,每週爲幼兒曬被褥等。
4、嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具,注意各類環境創設的安全性。
5、加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。
6、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期爲幼兒進行健康檢查並作好記錄。
7、加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
8、加強校車安全管理,嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定,確保師生的生命安全。
9、建立班級安全責任制,切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。
二、加強安全教育,提高安全意識
1、積極利用幼兒園早談活動、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長的安全意識。
2、創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒知道110、160、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4、積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
三、月份安排
二月份
1、召開園務會,佈置新學期幼兒園安全工作。
2、制定安全工作調整補充計劃。
3、期初學校安全隱患排查。
4、安全教育重點:食品衛生安全。
三月份
1、宣傳有關幼兒夏季安全工作,如游泳等。
2、安全演習:地震逃生演練。
3、幼兒園安全工作檢查。
4、與各崗位人員簽訂安全責任書。
5、與家長簽訂安全協議。
6、籌備幼兒園年檢工作。
四月份
1、通過家長宣傳欄介紹春季傳染病防治常識。
2、利用家長開放周向家長做安全宣傳。
3、幼兒園安全工作檢查。
4、防溺水安全教育系列活動。
五月份
1、安全月系列活動。
2、安全演習:幼兒快速從班級到操場的疏散演練。
3、幼兒園安全工作檢查。
4、部署六一安全工作。
六月份
1、幼兒園安全工作檢查。
2、印發假期安全告家長書。
3、暑期安全教育。
4、安全教育重點:防中暑、溺水。
5、安全工作總結。
一、 指導思想:
本學期我園以素質教育爲宗旨,繼續學習,貫徹《綱要》精神,積極開展教改實踐,加快推進教師專業化進程,使我園的幼兒教育有新的發展和提高。
二、主要工作及具體措施:
(一)堅持理論學習,樹立先進的教育理念。
1 繼續組織教師學習新《綱要》,深刻領會並認真貫徹其精神。
2、繼續組織教師積極參加區教育單位的有關文件和政治學習
3、結合教學實踐進行學習,在理論與實踐的互動中,達到觀念與行爲的統一,如:利用教研活動,結合本園實際,利用典型的教學案例,結合教師已有的經驗,進一步討論、反思、提升。
4、鼓勵青年教師參加學歷的進修,不斷充電、進取。
(二)改善教學管理,抓好各項常規工作。
1、 進一步確立以人爲本的管理理念,尊重、信任每一位教師。
2、 儘量爲教師提供自我決策,自我實踐的空間,提高教師工作的主動性,以及對教師的信任度。
3、 重視骨幹教師的培養和建設,打造團隊精神,促進共同發展。
4、 積極參加區組織的各類觀摩活動和比賽,提高教師的教育教學能力。
5、 加強班級“六必”的管理,並進行定期、不定期地進行抽查、互評。
6、重視環境的創設,盡力爲幼兒提供合理的愉悅身心的物質環境和心理環境。
7、 繼續完善《幼兒成長檔案》的內容,增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯繫記錄等具體內容。
8、 組織幼兒的一日活動,合理安排幼兒的戶外活動,使幼兒體魄強健。
(1) 早操時間:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。
(2) 要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。
(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目,中班抓好拍球、快速30米跑項目,小班抓好單足立,單、雙跳項目,學期末進行檢查。
9、重視培養良好的生活、衛生、學習及行爲習慣,樹立爲幼兒終生學習和發展作準備的理念。
(三)深入幼教改革,做好教科研工作。
1、有計劃地組織好每週一次的教科研活動,並做好詳細記錄。
2、建立相對穩定又有彈性的活動課程,有計劃地開展各類遊戲。
3、嘗試生成課程,強調綜合性,生成和預成相結合,依據實際情況,調整活動的進程,重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。
4、鼓勵教師撰寫各種論文,爭取有所收穫。
5、 在省課題組的指導下,開展《幼兒科學創造力培養》的實驗和研究。
每月工作安排
二月
1、 各班環境創設比賽。
2、 區域遊戲研討活動及各班預設計劃。
3、 開展幼兒午間操活動(2:40———2:50)。
4、 做好新老生的入園接待工作,穩定教師和幼兒的情緒,使教學工
作儘快展開。
5、 各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究階段計
劃、具體活動計劃,開展課題實踐活動。
6、 加強幼兒日常管理和教育,培養幼兒良好的學習和生活習慣,
自理能力和自我安全保護意識。
三月
1、 區域活動材料投放及開展(每天上午10:40———11:20)。
2、 幼兒早**賽。
3、 組織召開家長會。
4、 組織中、大班幼兒春遊活動(參觀飛機場)。
5、 以班爲爲單位,積極開展各類教學活動,使教學與時代共同發展進步,開展以遊戲爲主的教學活動。
6、 加強教學管理考覈,堅持日常抽查聽課,定期進行課程評估小結。
新年伊始,政工工作主要以教體局人事科安排爲主,具體的常規工作如下:
1、今年有3位教師辦理退休手續,分別於3月、7月和8月辦理。
2、一年一度的法人證書年檢工作於3月份進行。
3、每年一次的'教職工薪級工資調整,具體時間需等待教體局人事科的通知。
4、進一步落實“吃空餉”人員的相關工作,將自動離職通知書送達到個人手中,並收回簽字後的通知書原件,根據教體局相關文件精神辦理相關手續。
5、黨建工作計劃
1)、認真組織支部黨員和教師政治學習。
2)、繼續深入開展“創先爭優”活動,發揮黨員教師的先鋒模範作用。
3)、加強教師職業道德教育,結合師德大討論,大力加強師德建設。
4)、做好新黨員發展工作。加強入黨積極分子的培養考查。
5)、加強行風建設,注重廉潔自律教育。
一、 班級情況分析:
本學期我班有 42個小孩,其中男孩 23人 ,女孩 19人 ,其中3個是本學期剛剛入園的新生。經過1年小班生活,我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,、老師進行交往,並初步學會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,瞭解並形成了一定的生活、學習常規。語言表達能力明顯增強,對閱讀活動感興趣,養成了每天餐點後自主閱讀的好習慣,並建立了較好的閱讀常規。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長,有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,行爲自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方。
二、班級目標
(一)、思想品德方面
1,教育幼兒要尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂髮脾氣,做錯了事能承認並有意糾正,能和同們友好相處.做到在園在家一個樣.
2,遵守集體的各項規則,愛護幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,愛惜糧食,衣物,能把用過的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主.
3,學會自己的事情自己做,願意爲同伴和集體服務.
4,結合本學期中的各種節日進行適時教育(教師節,國慶節等)
(二),教育教學方面:
1,按照幼兒園教育教學的工作要求,認真制定教育教學目標與內容,爲幼兒提供豐富適用的操作材料,培養幼兒動手能力,激發幼兒學習興趣.此外還應及時,科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,以改進教學的弊病,提高教學質量.
2、加強個別教育.要多與幼兒交流,瞭解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵幼兒參與,對於內向與問題幼兒,要注意正面引導,爲他們提供交往的機會,使他們能融入集體的活動中,從而培養活潑開朗的性格.
3, 根據本班幼兒的特點,努力爲幼兒提供輕鬆,快樂的教育環境,採用活潑有趣的教學形式與方法,激發孩子的學習興趣,培養孩子的語言表達能力.
(三), 環境創設方面:
1、本學期我們將以主題形式來佈置環境,並與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時
充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料爲主,鼓勵幼兒動手參與,發展幼兒的協調能力、動手操作能力以及提高幼兒的環保意識。
2、活動區的設置涵蓋着幼兒身心諸方面發展需要,滿足幼兒的遊戲興趣,依據本班實際,建立合理的活動區規則,密切配合教學需要,定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工製作,豐富我班的區域或牆飾。
(四), 保育工作方面:
1,注意室內通風以及室內物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發生和蔓延.
2,重視幼兒生活衛生習慣的養成.組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法.對個別生活衛生習慣較差的幼兒,我們會與他個別談話,並經常提醒他們.
3,注意觀察,瞭解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進行全天觀察並記錄,適當讓他們多休息,注意飲水.
(五),家長工作方面:
1,通過"家園共育",向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,教學活動內容等等.
2,召開班級家長會,與家長交流信息.
3,利用家園聯繫本,便條等向家長反映孩子在園的情況,並注意聽取家長的反饋信息.
4,在晨間接待與放學時,經常性地與家長取得聯繫,做到家園瞭解,配合.
5,做好家訪工作,以糾正一些家長不正確是教養態度,家園合作,共同教育好孩子.
(六),安全工作方面:
1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩週進行一次安全教育活動).同時教師經常檢查並消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發生.
2,注意對班內異常兒童的特殊護理,
3,教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.
三、各月主要活動
九月份:
1、創設良好的班級環境,鞏固一日活動的各項常規,正常開展各項活動。
2、慶祝“教師節”“中秋節”活動。
3、主題活動:《手拉手》、《火與電》。
4、學習新操、進行戶外活動。
十月份:
1、慶祝國慶,開展“我愛祖國歌唱”活動。
2、開展安全逃生演習活動。
3、秋遊活動
4、進行有效的區域遊戲活動。
十一月份:
1、開展幼兒小小運動會。
2、家長開放日活動。
十二月份:
中、大班智力競賽活動
元月份:
1、慶祝元旦。
2、幼兒期末體檢分析。
愛心幼兒園20xx年春季德育工作計劃 我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期德育教育目標和要求制定如下:
一、進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,並主動熱情使用禮貌用語。根據各班實際,對幼兒進行遵守班級常規及文明行爲的教育。
尊敬長輩,願意爲他們做事。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規則,能夠控制自己的行爲。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。
3、離開集體或家長要打招呼。
二、有目的、有計劃地培養幼兒具有友愛謙讓,誠實的優良品質
1、培養幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,願意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。
2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發生爭執,講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。
3、相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。
4、講實話,做錯了事敢承認。
三、愛父母、愛教師、愛集體
1、“三八”節愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。
2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母,願意幫助父母做些事。
3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。
4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養集體感、道德情感。
5、有初步的集體榮譽感。
四、培養幼兒具有積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格
1、積極主動和小朋友交往。培養幼兒對周圍的事情感興趣,敢於說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內、園內的各項活動,引導幼兒自由表現自己的興趣和愛好。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。
進一步擴大幼兒的社會生活接觸面,使他們獲得社會的最初印象。向他們進行革命史教育,激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感萌芽
1、他們講解祖國物產、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。
2、瞭解先烈事蹟,初步懂得學先進、愛模範。
3、瞭解我國和當地習慣,知道一些節日,如兒童節、婦女節、勞動節等,通過節日活動產生對勞動者的尊敬,激發愛國情感。
五、運用符合幼兒思想特點的生動、形象方法,向兒童講解一些簡單的現實中常見的事理,提高他們的道德認識,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1、“三月五日”學習雷鋒日,向幼兒宣傳雷鋒事蹟,引導幼兒知道雷鋒精神;“三月八日”婦女節對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育;“三月十四”植樹節,對幼兒進行綠化保護環境,愛護草坪,不摘花的教育。
2、具有初步評價別人的行爲,願意學習同伴的優點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,願意克服缺點。
3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與醜、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行爲。
4、要把培養幼兒道德情感、訓練道德行爲習慣與形成道德觀念緊密結合起來,努力實現幼兒園思想品德培養目標和要求。
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