【熱門】六一兒童節活動方案模板7篇
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爲了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
一、活動目的:“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使少年兒童自主的參與活動;在活動中,使少年兒童享受節日的快樂;在活動中,培養少年兒童的全面發展,從而推進素質教育,營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動主題:“金色童年 快樂六一”
三、組織領導及具體分工
(一)、活動組委會:
主 任: xxxx
副主任:xxxx xxxx
成 員 :xxxxx
(二)、工作領導組:
組 長: xxxx (兼)
成 員; xxxxx
活動組委會負責整個活動的組織與協調,活動組委會下設活動工作領導組,負責活動具體安排與督促。
四、活動安排
(一)發展一批新少先隊員
各校在“六、一”期間發展一批新少先隊員,各校要做好新隊員的入隊儀式,以新隊員入隊儀式爲契機,營造比學趕幫,爭當少先隊員的熱潮。
(二)開展一次xxxx工業遊活動。
根據縣教育局《關於開展20xx年全縣中小學生“xxxx工業遊”活動的通知》,本着自願原則,組織四—六年級部分少先隊員同學參加。
舉行慶“六、一”文藝匯演
爲了濃厚“六、一”兒童節的節日氛圍,讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日,學區中心校將精心組織一臺慶“六、一”文藝匯演。具體要求及安排如下:
1、學區各班級根據本班學生特長,結合“xxxx學區中心校20xx年慶“六、一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目於5月9日上報中心校辦公室,中心校將根據學區整體情況統籌安排,於5月10日確定至少一個節目作爲本班的參選節目,參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。
2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目,紅燈小學作爲一個班級上報節目。
3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六、一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式,中心幼兒園準備一臺聯歡會,屆時中心校將派相關領導參加。
4、節目總體要求高年級側重語言類節目,中低年級側重於歌舞類節目。
5、中心校將於5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選,最終確定18個節目參加“慶六、一”文藝匯演節目,節目評選對服裝、化妝不作要求。
6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成,其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考覈積分掛鉤,另外,中心校希望有特長的教師參與的節目的指導,成績作爲績效考覈加分因素。
7、每個節目的指導教師不得多於兩人。
8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名,根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。
五、時間安排:
1、中心校將於5月25日對各校、各班級的節目進行評比。
2、新隊員入隊儀式及文藝匯演:6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)
六、幾點要求
1、各單位要高度重視此次活動,積極宣傳發動、認真籌備、精心組織,吸引廣大師生積極參與活動,確保本次活動得到圓滿成功。
2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練,確保節目質量。
3、節目內容積極健康,體現新時代少年兒童特點,以“快樂”爲主題。
4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊,確保學生的安全。
爲了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節,我部特制定以下游藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展 “六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三 活動內容:
一、拔河
遊戲方法:
以班級爲單位個選20名學生參與拔河,以把對方隊拉過標誌線爲贏。
組織教師:賴x
二、海綿擠水接力
1、遊戲方法:
5米過道的兩側,各放2個桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽,比賽時間爲3分鐘。
2、遊戲規則:
運水多者獲勝。
組織教師:
三、踩氣球:
1、遊戲方法:
半個籃球場,一學生腳上扣6個氣球,另一學生踩球。綁氣球躲避學生,避免被踩球。
組織教師:
2、遊戲規則:
兩個學生爲一組進行比賽(如:一組一個學生踩另一學生的球,二組學生踩另一學生的球),在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師:
四、二人三足跑
遊戲方法:兩名學生並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。
組織教師:
五、運球接力
遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
組織教師:
六、夾球接力
遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
組織教師:
七、繞口令:
抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎品。
組織教師:
八、挾玻璃球:
每人挾一分鐘,挾最多球者發獎品。
組織教師:
九、搶說運動項目:
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎品。
組織教師:
十、聯想ABC:
主持人事先把一些英語單詞做成籤,由參賽者抽單詞,並對所抽內容進行聯想,如果能正確地做出者即得獎品。如:主持人在說出run 這個單詞後,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
組織教師:
活動目標:
1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。
2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關係。
參加人員:老師、學生、家長
活動地點:XX橋下咖啡之翼包廂(由於天氣炎熱,採取室內活動)
活動時間:20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式:採取自願報名(由賀XX媽媽統計人數,29日之前完成報名)
活動流程:
一、 愉快的午餐。採取AA制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)
2、學生寫給父母寫下心裏話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心裏話給出回覆。
3、遊戲環節:《親子二人行》
參加遊戲的`同學把鞋子脫下來放好
玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組爲勝。
爲了全面推進素質教育,加強學校藝術教育工作,進一步提高學生的藝術修養,培養他們健康向上的審美情趣和團結協作的精神,營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍,特制訂本活動方案如下:
一、指導思想
堅持以人爲本的導向,以學校爲基礎,面向全體學生,充分發揮藝術教育的育人功能,通過學生藝術特長的展示和比賽,培養他們團結協作的精神、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力,引導他們向真、向善、向美,全面和諧發展。
二、主題和內容
本次活動的主題是“紅領巾心向黨,祖國發展我成長”。活動內容要圍繞主題,充分反映中小學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌,具有時代特徵、校園特色、學生特點;通過學生們藝術特長展示,培養他們感受美、表現美、鑑賞美、創造美的能力;要堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的統一。
三、參加對象和分組
全體師生
四、活動項目和形式及時間安排
1、書法(篆刻)、美術、作品展。班主任負責
書法、美術作品主要以版面的形式展示,一、二年級一塊,三四年級一塊,五一、五二一塊,教師作品一塊,共四塊版面。六一活動期間擺放在校園內,要求主題鮮明,思想進步,符合時代特徵。
2、美文誦讀比賽。
(1)比賽時間:5月25日下午二節課後。
(2)參賽人員:1——5年級每班至少挑選兩名學生參加。班主任負責。中間加3名語文教師表演(宋素雲、魏紅霞、郭芳芳)
(3)要求:
A誦讀內容爲蘇教版小學語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽學生每人選誦一篇。
B參賽學生需獨立脫稿誦讀,可使用音頻文件等,要提前調試好。
C各班於5月25日前將參賽學生花名及作品報交學校。
D評分標準
語音:普通話發音規範,字正腔圓。(3分)
語速:朗誦抑揚頓挫,輕重緩急適宜,教材感情基調處理得當。(3分)
颱風:具有較強的感染力,能引起聽衆共鳴。(2分)
儀態:自然大方動作得體(2分)
(4)獎項設置:本項比賽取前5名進行頒獎。
3、寄宿生內務整理比賽和學生整理學習用具比賽。
(1)比賽時間:5月26日下午二節課後。
(2)參賽人員:
A男、女生六個宿舍每捨出兩名寄宿生參加內務整理比賽人。生活教師負責
B整理學習用具比賽1——5年級每班出兩名學生參賽。班主任負責
(3)要求:
A內務整理以整理牀鋪、疊被子等爲主,看誰整理的又快又好,生活教師要提前對參賽學生進行培訓,使參賽學生在舍內能起到榜樣示範的積極作用,並以此活動爲契機推動宿舍衛生整體提高。此活動獎項設男、女組單項前2名,團體各設第一名。
B整理學習用具比賽以整理課桌爲主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動爲契機狠抓班級養成教育工作,培養學生良好的學習生活習慣。此活動獎項設個人前5名,團體前3名。
C、各班於5月25日將參賽學生花名及作品報交學校。
4、特長展示活動
(1)活動時間:5月27日下午二節課後。
(2)人員:1——6年級各班精心選出1——2名學生展示。班主任負責
(3)要求:
特長展示包括器樂、獨舞、現場書法、繪畫、以及表演類(相聲、小品、課本劇等)。每班精心選出確有特長的學生參加展示,所需道具、樂器等自己準備。參加展示的學生均設鼓勵獎。
(4)參賽名單等各班務必於5月25日報學校。
5、少年歌曲卡拉ok比賽
(1)時間:五月28日下午
(2)人員:1——5年級每班選兩名學生參賽
(3)要求:
A參賽歌曲必須爲內容健康、積極向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術課本上的歌曲。
B參賽歌曲必須有伴奏帶,伴奏帶可爲磁帶或光盤或MP3,參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。
C參賽學生名單及歌曲各班於5月25日報學校。
D此比賽取前五名設獎。
E評分細則
音色:音域、音準、音量、高低音的把握4分
選曲:歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分
節拍:對節拍的合拍程度1分
感情:具有藝術感染力,準確把握歌曲的風格1分
颱風:表演自然大方,動作自然合拍,服飾得體,整體效果好。1分
6、廣播操比賽
(1)時間:6月1日下午
(2)參賽班級爲1——5年級,比賽中間插獲獎舞蹈(《舞動北京》、《時刻準備着》)及故事(魏甜甜)
(3)要求
A參賽操爲小學生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數學老師負責,班主任老師協調。
B評分標準
(一)進退場20分
要求:
(1)、領操員叫口令,參賽隊員精神飽滿,隊伍整齊,步伐一致。
(2)班級四路縱隊排列,服裝統一,人數到齊。
(3)隊形的散開與集合,動作協調統一,隊伍整齊有序。
(二)、廣播體操60分
要求:
(1)、隊伍整齊,精神飽滿。
(2)、動作準確、協調,統一到位。
(3)、動作節奏與音樂合拍。
(三)、領操員20分
要求:動作到位,節奏感強,不搶拍,進退場組織有序,口令響亮,精神飽滿,領操時背對同學。
C此比賽取前三名設集體獎,另設兩名優秀領操員
7、頒獎。
每項比賽的結果當天公佈在小黑板上,除以上獎外,另設優秀班級體將,按各班參賽積分計算,第一名計6分,第二名計4分,第三名計3分,第四名計2分,第五名計1分,總分第一位的班級爲優秀班集體
各班要切做好此項工作,班主任與科任教師相互協調,嚴格按照規定時間和要求報送有關資料,參加各項活動。活動期間,要高度重視安全,嚴密組織,精心安排,確保活動順利開展。
遊戲一:快樂呼啦圈
地 點: 親子室
準 備: 小動物木偶若干、呼啦圈
玩 法: 地上擺放若干小動物木偶,每個木偶之間的距離爲20釐米, 遊戲者站在規定的地方,才能向木偶扔圈圈,以扔中多少獲得不同的禮物。
遊戲二:玩報紙
地 點:稚稚兔班課室
準 備:報紙
玩 法: 親子站在起點,遊戲開始家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲三: 運西瓜
地 點:蹦蹦兔班課室
準 備: 西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個、大的可樂瓶6個。
玩 法: 媽媽(爸爸)與幼兒在指定的位置,兩人拿着棍子夾好西瓜球準備,兩人夾着西瓜球繞過汽水瓶然後沿路返回,誰最快回來的那組爲勝。
遊戲四: 趕小豬
地 點:聰聰兔班課室
準 備: 自制高爾夫球棍4條,小皮球2只,拱門兩個.
玩 法: 家長和幼兒各拿一條棍子,互相交替趕小球向前走。可以是寶寶把小豬趕給家長,家長再把小豬趕給寶寶;也可以家長、寶寶並列一起趕小豬向前走,以最快穿過拱門的那組爲勝。
遊戲五:揪尾巴
地 點:音樂室
準 備: 動物尾巴若干
玩 法: 在規定的場所內,幼兒把尾巴插在褲子上,家長背好幼兒進行 互相抓尾巴,被抓到尾巴則要退出遊戲,最後以沒有被抓到尾巴的爲勝利。
遊戲六: 好玩的大力士
地 點:跳跳兔班課室
玩法:4個小朋友同時參加遊戲,把繩子套在腰部,面向圈外,各自想辦法向自己的方向用力拉,拾前面的禮物爲勝。
遊戲七: 我型我秀
1、規則:請家長帶領幼兒自選節目進行表演。(四組家庭爲一組)
2、表演的內容有:兒歌、古詩、弟子規、唱歌、跳舞等。
(其中幼兒可以自選表演區的材料進行唱歌和跳舞。兒歌,故事,弟子規的內容自定)
3、表演時間不超過2分鐘,且一個家庭一個節目、一次機會。
4、在表演的時候必須親子同臺表演。
遊戲八:穿衣服
材料:衣服若干
規則:
1 每輪比賽有四個家庭分爲四組參加比賽,每個家庭由兩名成員組成 。
2 家長和幼兒在指定區域,口令開始,幼兒跑到指定位置 拿起衣服(每次只能拿一件),再返回起點將衣服給家長,家長將幼兒取得的衣服穿上。
3 反覆遊戲,最後在規定時間內穿衣服最多的家庭爲勝。
一、活動主題
“我的六一,我做主”。
二、活動目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日;
2、培養孩子們的自主參與意識,激發孩子們的表現慾望,建立自信心,讓孩子們獲得愉快的內心體驗。
三、活動時間6月1日下午2:30----4:30。
四、活動地點一小班教室
五、活動準備1。場地佈置。
2、獎項設置,獎品準備(玩具及貼紙)。
3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1、以英語和藝術活動爲主;
2、以學生感興趣的活動爲主,做到人人蔘與。
3、關注學生安全。
七、活動過程
1、學生2:20至教室內集合,做活動開始前的準備工作。
2、開場(2:30):介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日,老師播放關於六一兒童節的影片,向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、遊戲:聽英語歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、遊戲:石頭、剪刀、布,給學生指定的單詞,兩兩上前對決。
7、休息5分鐘後評選講故事得獎者並分發獎品。
8、英文單詞對決。
9、遊戲:Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評選單詞對決獲獎者併發獎。
八、班主任對此次活動作總結。
一,裝飾佈置方案:
1,外場佈置方案:略2,主題內容:孩子.未來.健康.快樂"六一"特別活動周
3,節日三天(5月31日6月2日)播放兒童音樂(由營銷部配發)
二,系列活動方案:
1,獻給孩子們的愛
活動時間:5月31-6月1日
活動方式:活動期間在本超市一次購物滿45元,憑小票再加3元就可獲得價值9.8元的精美玩具糖一款(叮噹飛機玩具糖)
推鴨玩具糖
飛馬騎士玩具糖
卡通飛機玩具糖
動物推輪
款式很多,先到先選!數量有限,贈完爲止!
一次性購物滿35元,憑小票再加1元就可獲得價值5.8元的精美玩具糖一款(條碼:6928666******,足球水機玩具糖)
操作要點:1,各門店店長對該活動要有一個預期,並預先備好貨。
2,要求在入口處做一個贈品堆樁,上面掛POP。
3,將活動小票回收,用以覈算成本。
4,各店由營銷部統一製作廣告。
2,您送禮物,我送快樂。
活動時間:6月1日
活動方式:活動期間任一張**超市電腦小票可免費乘坐搖搖馬一曲。
操作要點:1,需要一人專門負責投幣,排隊等工作。
2,電腦小票要回收,用以覈算成本。
六一兒童節的由來:爲什麼要把六月一號定爲兒童節
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