【精選】幼兒園九月工作計劃3篇
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日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今後的工作做個計劃吧。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園九月工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、班級情況分析
我們班一共有40名幼兒,其中男小朋友21名,女小朋友19名,其中有6名小朋友是從託班升上來的,其他的小朋友是從小一班升上來的,年齡上相差不到半年,新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活,學習活動已基本適應,在生活自理能力、行爲習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規活動,大部分幼兒已經養成了良好的習慣,但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求:
針對這個班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續抓好幼兒的一日常規,進一步培養幼兒養成良好的生活行爲習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。
九月份:
1、創造設有利於孩子活動的教室環境,以手工區和自然區爲重。
2、迎接新升上來的幼兒進入中班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、牀位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環境佈置、愛護遊戲玩具。
5、根據園裏工作安排,召開新學期班級家長會。
十月份:
1、迎接國慶,在班裏開展“我愛祖國”的主題活動,對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。
2、全力以赴,迎接一類幼兒園的複評工作。
3、重陽節期間,組織“爺爺奶奶我愛你”的活動,讓幼兒從自己做起,從身邊的小事做起,關心愛護老人。。
4、 開展家園互動活動,與家長一起帶領孩子參加戶外遊戲,共同去體驗遊戲的樂趣。
5、安排好幼兒的課間活動場地及內容,組織幼兒多參加戶外遊戲活動,增強體質。
6、充實區域活動材料,加強幼兒常規的培養。
十一月份:
1、精心組織開展園裏安排的中班年級的“家長半日開放活動”。
2、進一步做好班級主題環境創設,豐富區域環境。
3、教育幼兒做個講究衛生的人,會自己洗臉,自己整理衣物。愛清潔、講衛生,在老師的幫助下能保持個人衛生,願意參與的環境整潔活動。
4、增強自我保護的觀念,學習避免危險和意外事件的有效方法。
十二月份:
1、初步瞭解預防接種對健康的作用,具有一定的預防疾病的知識和能力。
2、能積極參加體育活動,初步養成運動的習慣,願意到大自然中鍛鍊身體。在體育活動中學習遵守規則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
3、做好聖誕節和新年的節目安排,積極組織幼兒參與節目。
三、對班級工作的具體安排 :
(一)語言
1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習慣。
2、用較完整的語句講話和回答問題,會運用情景表演,在觀察理解的基礎上,會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言,圍繞主題進行談話,能學會運用新詞。
3、能正確運用文學作品的內容,欣賞作品語言,感受作品中語言的富和優美,會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌,較完整的講述故事,進行表演。
4、會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內容,初步養成良好的閱讀習慣。
(二)科學:
1、動地參加科學活動,大膽地探索周圍自然界中的事物,關心愛護動植物和周圍的自然環境。
2、瞭解不同環境中個別動、植物的外型特徵和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的關係。
3、學會運用多種感官感知事物的主要特徵,具有觀察、比較和思考能力,並會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
4、會用多種方式表達自己的發現,並與人、同伴交流探索的過程與結果。
(三)社會:
1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、瞭解自己的興趣和愛好,初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的衝突,並學習謙讓和分享。
3、關心和了解社會生活及各項社會行爲規則,初步形成良好的生活習慣,並能遵守一日活動常規。
4、學習大膽表達自己的願望或意見,願意承擔力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴並能尊重他們的勞動成果。
(四)藝術:(音樂)
1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區分節拍與節奏,在活動中感知並初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。
3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。
(五)美術:
1、喜歡美術活動,有欣賞美和表現美的願望。
2、認識多種顏色,有目的地選用顏色,並能小面積地塗色。
3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,並着講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。
5、參與創設藝術化環境的活動,感受創造美的'快樂。
四、工作重點:
保育工作:每天做好清潔、通風工作,預防傳染病的發生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環境佈置,爲幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,如整理自己的牀鋪。
語言—表達主題《練張巧嘴巴》
1、《看、想、說》—引導幼兒認真看圖,仔細思考,根據圖畫用簡潔的語言把故事講出來,培養表達能力。
2、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護他人的情感。朗誦詩歌,學習朗誦中的語言和表情。
3、《玩沙子》—培養幼兒發準字音、流暢地讀出兒歌的能力,提高幼兒的聽辨能力。
4、《雞和機》—念準雞、機、七、西,能夠流暢、快速地說對繞口令,提高幼兒語言的準確性。
數學—操作主題《有趣的符號》
1、《我爲老師慶節日》—指導幼兒學習把圖形四等分的方法,體會等分中的包含關係、等量關係。
2、《同老師一起做遊戲》—幼兒理解什麼是“單數”,掌握判斷單、雙數的方法。
3、《認識符號做加法》—每道算式都應先讓幼兒說一說,老師應瞭解幼兒是否理解題意,再寫出算式,理解“+”和“=”在算式中的作用。
4、《認識符號做減法》—從幼兒的學習中瞭解其對加減法的掌握情況,理解減號“—”在等式中的作用,同時幫助幼兒學習加、減法的互換互逆關係。
科學—探索主題《奇妙的身體》
1、《我的身體》—培養幼兒對人體科學的興趣,知道骨骼是身體的支架,身體各老師連接在一起、密不可分的,不斷提高自我保護意識。
2、《食物有多少種營養》—讓幼兒初步瞭解人體需要的各種各樣的營養素,以及各種營養對人體健康起到的作用。
3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗,瞭解手的結構和功能,知道手要多用才靈活;知道人的生活、學習、勞動都離不開手。
4、《力在哪裏》—讓幼兒知道力是看不見、摸不着的,人的力只有在做事情的過程中,才能表現出來。
社會—交往主題《幸福中國娃》
1、《都是中國娃》—對幼兒進行認識少數民族的教育,使他們知道我們的國家是多民族國家,56個民族的小朋友都是中國娃。
2、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國慶節自己是怎樣過的。爲什麼全國人民要爲祖國媽媽過生日。
3、《祖國的標誌》—根據圖片的內容向幼兒介紹祖國的標誌,理解圖案的意義,知道我們都要尊敬國旗、國徽,瞭解國歌歌詞的內容,可以學唱國歌。
4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古蹟和現代化建築的照片,或通過電視片進行介紹。
藝術?—創造主題《我長大了》
1、《我愛家鄉我愛祖國》—在教幼兒學唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河,可利用地圖或地球儀,讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉叫什麼名字。增進孩子愛祖國愛家鄉的情感。
2、《我的自畫像》—分小組,坐在面對鏡子的地方,照着自己的模樣把自己畫下來。引導幼兒學習觀察人物五官的正確位置,學會邊觀察邊畫。
3、《大熊貓》—引導幼兒學習使用毛筆,能正確地運用中絳,能在一定範圍內填圖上應有的各種顏色。
4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力,啓發他們把想到的東西合理地構圖,把畫面裝點豐富,要求儘可能把物體畫細,然後,用油水分離的形式打上水粉底色。
健康—運動主題《我有好習慣》
1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進幼兒骨骼的正常發育,保持良好的學習習慣,要注意塑造幼兒完善的外部形象。
2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食,什麼樣的食物給人提供熱量、蛋白質、碳水化合物。
3、《圓圓歷險記》—爲幼兒創設愉快的進餐環境,保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導幼兒專心進餐,不要邊吃邊說或邊吃邊看。
4、《大腦告訴你》—引導幼兒認識人的大腦,知道大腦的作用,知道人要學習使用兩隻手,促進大腦兩半球的共同發展。
幼兒安全小衛士—《家庭生活安全》
1、《食物中的》
2、《不靠近籠中的動物》
3、《不要隨便模仿》
4、《怎樣愛護眼睛》
幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》
1、進餐
2、讀書愛眼
3、團結友愛
快樂識字閱讀
1、望月懷遠
2、登山
3、猜一猜
4、得過且過
兒童英語
Unit1Greeting問候
1、Let’stalk我們一起說
What’syourname?你叫什麼名字?
MynameisLili.我叫麗麗。
2、Let’stalk我們一起說
Howdoyoudo!你好!
Howdoyoudo!你好!
3、Let’stalk我們一起說
Good-bye!再見!Seeyoutomorrow!明天見!
4、Let’ssing我們一起唱
Good-bye再見
Good-byeFang-fang,good-byeFang-fang,
Good-byeMing-ming,good-byeMing-ming,
Seeyoutomorrow.
再見芳芳,再見明明。明天見。
幼兒創意美術
1、秋天
2、冬天
3、梅花
4、我設計的檯燈
跟我學數學
數字0—3
跟我學拼音
韻母a、o、e
項目教育教學:
1.做好幼兒開學報名繳費工作。
2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動:
(1)牆面設置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落佈置在牆上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,並在朋友間鏈接長條。
(2)在活動室裏放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、瞭解這些交通工具的特點。
3.做好主題牆版面設計與牆飾的佈置。
4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,並指導幼兒進行記錄。
5.做好第三屆閱讀節活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動
衛生保健:
1. 做好期初幼兒身高體重的測量工作。
2.加強晨檢,預防各種傳染病。
3. 開展“愛牙日”活動。
4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
5. 開展安全教育活動:“園內設施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規則”。
6. 開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
家長工作:
1.及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,製作新生接送卡。
2.設計、更新《家長園地欄》版面和內容。
3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.利用班級網站開展家教經驗交流分享。
6.召開小班家長會,開展好“家長學校”授課活動。常規培養:
1. 引導幼兒及插班新生養成良好的學習常規。
2.重新編排幼兒座位及隊列,學習新的拍手操。
3.指導幼兒養成良好的生活常規,安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
班級特色:
1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習摺疊“電話”、“小轎車”。
2.展示幼兒摺紙作品,在月末回顧本月所學摺紙活動內容,進行集體評選。
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