幼兒園新學期工作計劃模板三篇
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時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園新學期工作計劃6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小班的學生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來爲他們學習製造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認真的學習,這個聽上去可能不是很難,但是實施 起來卻存在困難,因爲小孩有個天性就是愛哭,面對這種情況的時候,我們應該耐心對待,這樣纔不會傷害孩子們幼小的心靈。爲了更好的達到這一目標,我們制定瞭如下工作計劃。
一、班級情況分析:
本學期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩定,但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的衝動和不穩定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時,經常出現攻擊性行爲。在本學期,要更加關注他們與同伴友好地相處,引導他們願意與同伴分享,不再以自我爲中心。
在上學期中,我班根據幼兒的興趣、發展及需要,通過活動,幼兒的自主性、創造性得到發展,並促進了他們身心全面、和諧、健康地發展,促進了每個幼兒富有個性的發展。特別是在語言方面,不少幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的願望和請求。幼兒的表現欲增強了,在教學活動中的互動性好增強了。特是幾個平時不愛說話的孩子,通過一學期活動開展,進步非常大。
孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會進餐、入廁,並學會穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。增強了爲自已服務的意識,也產生了爲大家服務的意識。不少孩子都非常願意爲集體服務。
在家長工作方面,我們做到深入、細緻,處處爲了孩子,時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨着年齡的長大,孩子們的自控能力有了增強,對班內的一些常規也能有意識的遵守,比如課後把小椅子插進去,喝水要有秩序排隊,下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區域中,孩子們搶奪的現象比以前要少了,相互協商的孩子多了,活動就比較有秩序了。
但是,本班幼兒發展仍存在着較大的個別差異,在上學期中仍存在有不足:如體育活動開展得不夠豐富,個別指導得不夠,以至於幼兒身體動作發展不均衡。有些體質較弱的來園較少,還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,因此這學期將會特別關注和幫助他們。本學期我們會制訂各項措施,進一步培養幼兒。發揮我園的特色,對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。
二、本學期教育總目標:
我們將結合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學理念,更新觀念;根據本學期園務計劃,結合本班的實際情況,以科研特色爲抓手,在促進師幼全面和諧發展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異,有目的地開展各式各樣的主題活動,增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力,豐富幼兒各方面的經驗,提高幼兒各方面的能力。幫助每個孩子順利地適應集體生活,爲每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會,觀察、瞭解每位孩子各方面的發展情況,創設活動情境,有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用,促進孩子身心和諧地發展。
幼兒園新學期開學工作計劃(三)
我們幼兒園成立已經有很久了,中間經歷了很多都聽過來了,現在具備這樣的規模,我感覺到很開心,因爲我不僅看到了幼兒園的成長,也看到了全體員工的努力,我深刻的認識到團結就是力量。爲了讓把我園打造成獨特、先進、溫暖的幼兒園,我們制定瞭如下工作計劃。
一、基本情況
在指導思想上,我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務意識,規範各項管理,加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人爲本的管理觀念,將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節,做到四個新:教育觀念不斷更新;現實生活不斷創新;思想觀念不斷立新;與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標
(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實,加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動質量。
(二)加強師資隊伍,引導全體教師敬業愛崗,勤奮工作,提高他們職業道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,提高教師教學研討水平,進一步明確辦園目標。
(三)加強教師"專業"的培訓、培養,促進教師內涵的發展,使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思,並鼓勵教師多寫經驗總結,促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展。
(四)廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長工作的質量,辦好家長學校,爭創優秀家長學校。
(五)有計劃地改進園舍設施,爲幼兒創設良好的學習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
(六)樹立正確的健康觀念,加強健康教育,保證幼兒安全。
(七)在園內開展各項競賽活動,積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施
(一)加強師德建設,全面提高教師素質
1、 利用每週一的政治學習和業務學習,加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化爲教育行爲。
2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷,給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網,不斷吸收新信息。
一、工作重點
1、加強教師隊伍建設,樹立“一切爲了孩子,爲了孩子的一切”的保教思想,讓孩子在幼兒園開心,家長對幼兒園放心。
2、狠抓常規管理,體現特色,全面提高保教質量。
3、以遊戲爲基本活動,保教並重,關注幼兒個體差異,讓幼兒在輕鬆愉快的環境中學習生活。4、加強安全檢查力度,爲幼兒創造安全、衛生、整潔、富有童趣的園區環境。
二、工作實施:
1、強化規範化、精細化管理,提高辦園質量。常規是我們各項工作得以順利進行的保障。教師必須嚴格按照幼兒一日常規開展各項工作,細化在園的每個環節,力爭在規定的時間內完成教學工作。根據總園安排,我園以問卷形式組織教師進行討論,自己在執行一日流程中值得借鑑的做法和存在的問題,使幼兒園管理做到精細化、人性化,讓我們的工作成爲幼兒發展的有利保障。本學期幼兒園工作細化準備從一日流程的各個方面抓起,並做好日常的督導檢查。接園,教師按照園內規定接園,同時減少消極等待現象;入廁:避免六個班級同時入廁,一個年級一個時間段;教學,從常態教學入手,認真完成教學任務,做好課堂教學評價。課間遊戲:上午課間遊戲,下午以我運動、我健康、我快樂爲主題,做好戶外活動。教師辦公:要求教師認真執行辦公制度,在自己教室備課。
2、加強教師隊伍建設,全面提升教師專業化發展。師德建設:樹立全心全意爲幼兒、爲家長服務的意識,切實轉變工作作風,使工作更細緻,服務更熱情,作風更嚴謹。關愛每一位孩子,尊重一切孩子,並尊重孩子的一切,杜絕訓斥、推拉,諷刺,嘲笑,歧視等體罰與變相體罰現象,工作計劃《新學期幼兒園工作計劃》。提高自己的修養,團結同事,寬以待人,以自己的人格魅力贏得同事的尊重。業務學習:結合總園要求,本學期將由園長組織教師學習綱要理念。用綱要精神指導教學工作。其次,鼓勵教師不斷學習現代教育技術,加強業務培訓,以適應新時期教育發展的需要。再次,抓好教師基本功訓練,結合上學期的琴法培訓,本學期重點抓好彈唱練習,園內對教師進行考覈。彈唱內容就是這學期應教給孩子的歌曲。
3、注重幼兒個性、品格的發展與培養。培養生活自理能力和獨立性,形成良好的行爲習慣。遵循幼兒年齡年齡特點,強化三種習慣的培養:良好的生活衛生習慣是擁有強壯體魄的重要保證;良好的品德習慣是擁有良好道德品質的重要保證;良好的學習活動習慣是高度發展智力的重要保證。細化幼兒在園的活動細節。對來園、入廁、上課、活動等各個環節提出明確要求。具體要求見園內細則。
4、強化家園教育合力,深入發掘家長教育資源。結合總園成立的家長督導員,主動密切家園聯繫,爭取家長參與園內的一切活動,經常與家長進行溝通,多渠道地讓家長了解幼兒園。同時瞭解家長的需求,爲創辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。
5、爲幼兒創設優美舒適安全的學習遊戲環境,爲幼兒提供更大的發展空間。班內設有圖書架,讓幼兒充分進行圖書閱讀。這學期,要求每個班都有種植區,美化幼兒活動空間,使班內環境內容教育化。在現有的'條件下,我們要求班級牆飾有所更新和創新,突出主題教學和幼兒共同參與,更多的將空間留給幼兒,更多地體現本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色,給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題牆,如何利用日常操作材料及廢舊材料來佈置,同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優秀》,增強幼兒動手操作的慾望,讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。
6、發展內涵,重視園內特色建設。幼兒園特色建設的核心是促進幼兒發展,我們圍繞《幼兒園教育指導綱要》的精神實質,以幼兒的發展爲根本,確定了“以區域活動爲依託,開啓幼兒心智,讓幼兒自主發展”爲特色研究。區域活動,它的表現形式是培養幼兒動手能力,在這個過程中,還有深層次的內涵我們可以挖掘,它可以開啓幼兒心智,培養幼兒的創造意識,團結意識、探索意識等,讓幼兒在這個空間自主、活潑、快樂發展,自由成長。因此,這學期,我們仍然繼續抓好區域活動。
7、開展多種活動,豐富幼兒在園生活。活動爲幼兒提供自主發展的空間,培養幼兒多種能力。
一、 指導思想
繼續以密雲教育“十二五”發展規劃和《XX縣發展學前教育事業的若干意見》爲指導,認真學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,深刻領會《綱要》精神,轉變教育觀念,推進課程改革;加強園務管理,依章依規辦事,發揮領導小組團結合作以身作則的精神,發揮全園教職工主人翁的精神和服務意識;堅持保教結合的原則,重視師資隊伍建設和幼兒的素質教育,不斷深化教學改革;以規範管理爲主線,以提高質量爲重點,以創建級類園爲契機,以參加市級半日評優爲抓手,嚴格落實幼兒園常規管理工作,紮實實施《快樂與發展課程》,促進教師專業技能、業務幹部管理水平和園所保教質量的不斷提高。爲創設良好的教育氛圍,提升保教質量而努力奮鬥。
二、 本學期重點工作
1. 對現有室內外環境進行科學規劃,合理更新、改造。
2. 抓好兩支隊伍建設,對新調整園領導班子進行具體分工,明確職責,規範管理,通過多種形式的活動,提升管理水平。
3. 搭建教師成長平臺,通過不同形式的培養措施,培養骨幹教師和學科帶頭人。
4. 完善日常教研與專題教研製度,與幼兒一日生活相結合,將教研成果運用到實踐中。
5. 繼續探索家園共育新方式。
三、 具體措施
1. 環境設施建設
在環境方面進行設施改造。加大投入力度,美化樓道、教室環境,根據需要,安裝、改造室外玩具欄,豐富室內玩具種類。
2. 兩支隊伍建設
(1)幹部隊伍建設
通過調整管理隊伍,提升整體管理水平,加強對新任副園長的指導,明確職責,採取培訓、實踐、研究、現場指導等多元化管理手段,不斷豐富管理經驗,提升工作質量。
(2)教職工隊伍建設
a.以培訓爲抓手,進一步提升教師專業化水平。發揮骨幹教師作用,完善師徒制度。“師傅”要把帶好“徒弟”看作是自己的一項重要工作,是幼兒園發展的奠基工作。“徒弟”則要嚴格要求自己,要對自己的發展有計劃、有目標。師徒兩人要多研討多交流,在教學業務上互幫互學,共同成長。在本學期末要進行師徒結對子新教師教育活動展示活動(十二月份)。
b.根據教師的不同層次(骨幹教師、教研組長、老教師、助教、實習教師),制定分層培養計劃。
c.通過論壇、知識測試、製作評比等不同方式的活動,提升專業水平。
d.完善教代會職責,發揮教代會作用。
e.教師要繼續加強課題的研究工作,提高自身的科研能力。
3.保教工作
進一步規範教師一日工作常規,以幼兒發展爲目的,調整不合理環節。
(1)要求保育人員有務實的工作態度與工作作風,團結一致,互幫互助。對照市縣衛生要求加強對保育工作的互查與自查工作,保育工作要在細、嚴、實上下工夫,儘量做到及早發現問題,及時進行解決。
(2)加強幼兒一日常規活動,重點培養幼兒在日常生活中的規範化,教師在平常工作中做個有心人,樹立一日生活皆教育的意識。
(3)落實各項工作要求,提高半日質量,通過觀摩、研討、反思等活動,規範教師行爲,使其常態化,促進幼兒身心健康發展。
(4)通過培訓、聽課、觀摩等形式,加強奧爾夫音樂的研究與實踐活動。
(5)繼續研究環境的作用,不斷調整牆飾、增添和製作新玩具,豐富幼兒經驗,提高幼兒動手動腦能力。
5)結合日常遇到的共性問題,進行研究探討,達成共識,形成策略。
4.家長工作
完善家長委員會制度,通過家長委員會,達到家園共育的目的。
(1)召開全園小班家長會及班級家長會,開展多樣化的家長工作,開通多渠道的與家長溝通的方式、方法。交流育兒經驗。利用親子聯歡會加強與家長的交流。(十二月份)
(2)發揮家長的優勢。利用家長的職業特點,爲幼兒增加豐富的生活經驗。
(3)通過多種家園渠道,及時反饋幼兒在園的學習、生活情況,如:舉辦家長會、向家長開放半日活動、填寫家園聯繫冊、出好宣傳欄、網站等。讓家長更明確幼兒園的教育任務,幼兒的生活情況,以便家園更密切的加以配合。
(4)繼續辦好幼兒園的展示欄,更換要及時,內容要豐富,要抓住教育的熱點,幼兒的亮點推出展示欄的內容,讓其成爲家園的一座互動橋。
(5)網站的更新要及時,要多方面、多角度反映幼兒一日生活,多方面介紹教師的工作情況,園內重要活動,以動態的方式展示幼兒園的方方面面,讓家園聯繫更加密切。
5.衛生保健工作
加強日常工作的規範性、目的性管理,做好宣傳工作。調整幼兒作息時間制度,使其更科學。加強伙食的研究與管理。
(1)繼續加強對肥胖兒、偏食兒的科學干預,上交有關的研究文字資料。
(2)做好日常的衛生防疫、接種、班級消毒檢查工作,並有進班檢查、反饋記錄。
(3)繼續加強教師、保育員科學育兒知識的培訓,防止意外傷害的發生。
(4)對幼兒一日生活管理進一步加強,進班檢查制度要貫徹執行,使衛生保健工作落到實處。
(5)加強伙食管理,在營養搭配、精細、色香味等方面把好關。
6.後勤安保工作
抓好食品安全和日常安全保衛工作,增強節約意識,樹立爲幼兒、家長、教師服務的意識。
(1)繼續增加班級對幼兒伙食質量的評價,讓幼兒評出好吃的主、副食,以此激勵職工提高專業技能。
(2)繼續嚴格執行食品的進出制度,簽定食品供貨協議,嚴格按照食品衛生安全要求驗收,保管要負責、到位。要嚴格把好食品質量關,規範操作程序,確保食品的新鮮衛生。
(3)繼續加強財務管理,合理使用資金,嚴格財務制度。
(4)加強安全工作。要利用各種機會加強安全教育,改進安全設施,確保安全。
(5)做好消防安全教育。檢查接送證、來人登記、門口接待制度。
(6)定期檢查幼兒園大型玩具、設施,確保安全。
四、逐月安排
九月份:
1. 全園大會,佈置工作。
2. 召開新生家長會,各班家長會。
3. 召開教代會,討論新調整制度。
4. 教師節慶祝活動。
5. 中大班樓道牆飾的更新、調整。
6. 各班常規工作指導。
7. 奧爾夫音樂活動觀摩。
8. 召開家長委員會。
9. 完成幼兒園畫冊整理工作。
十月份:
1. 感悟、分享、成長、提高——藍天幼兒園20xx年教師論壇。
2. 各班操後玩評比。
3. 家長半日開放活動。
4. 保育員基本功考覈。
5. 做好XX縣落實學前教育三年行動計劃現場會準備工作。
十一月份:
1. 秋季運動會。
2. 教師專業知識測試。
3. 園級骨幹教師觀摩活動。
十二月份:
1. 科學領域自制玩具評比。
2. 師徒結對子新教師教育活動展示。
3. 幼兒發展評價。
4. 第三屆“同唱童歌”歌會。
5. 慶新年親子聯歡會。
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