想要做好家長避免說這話
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想要做好家長避免說這話,孩子的心理健康問題越來越被社會所重視,在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶,父母對於孩子不必急於求成,教育孩子是一份值得投資的事業。下面跟大家分享想要做好家長避免說這話。
想要做好家長避免說這話1家庭是孩子最初接觸的環境,也是在上幼兒園之前呆的時間最長的地方。父母對孩子的態度對其性格塑造具有重要影響,父母對孩子說的話,有可能當時沒當回事,但是在孩子心裏已經埋下了深深的種子,因此,父母在對孩子說話的時候需要注意,以下6句話要避免說出口。
一、你要聽話
很多家長都愛說:“你要聽話,否則我就不要你了。”這句話看似沒有什麼,但是其實是對孩子感情的威脅,會造成孩子的自卑與缺乏安全感。過於聽話的孩子,缺乏獨立思考的能力,事事不敢自己做主,不認爲自己可以做出正確的事情,從而造成取悅別人的性格。
如果孩子犯錯誤了,家長應該就事論事的爲孩子講道理,而不要說任何威脅的話,這樣孩子會自己分析,然後改正錯誤。
二、趕緊學習
很多家長只是一味的關心孩子的學習成績,而看到孩子做與學習無關的任何事情時都會加以制止。孩子都具有強烈的好奇心,喜歡鼓搗感興趣的東西,這正是孩子的探索慾望的體現。
而家長總是強調學習成績,便扼殺了孩子的天性,使其成爲學習的奴隸,這樣培養出來的孩子,思想死板,不會變通,對其在社會上立足造成困難。
三、少管閒事
孩子都是天真善良的,他們本身很喜歡幫助別人。無論是公交上的老奶奶,還是路上的小野貓,孩子善良的天性都會想主動給予幫助,這個時候,家長不要只是簡單粗暴的說一句“少管閒事”,而是應該鼓勵孩子善良的舉動,同時告訴他如何做纔是幫助對方最爲正確的方法。
四、養你有什麼用
有些家長在孩子犯錯誤或者考試沒考好後,總是脫口而出“養你有什麼用”這句話,這句話一旦說出來,不僅造成了對孩子難以彌補的心理創傷,也將家長自私的心態暴露無遺。
養孩子是源於對他的愛,而不是因爲附加的學習成績和聽話的性格。同時,對孩子說出這句話,會嚴重傷害孩子的自尊心,還會讓他產生不自信的性格。
五、你要孝順
中國崇尚“百事孝爲先”,因此很多家長很容易將孝順掛在嘴邊,從而限制孩子的自由,這其實是自私的表現。孝順是晚輩對長輩的照顧、贍養,而不是拴住孩子的枷鎖。隨着年齡的增長,孩子總會出去闖蕩,而不應該是因爲孝順父母而只留在父母身邊。
六、不可以
一些家長總是站在高高在上的位置,在孩子提出自己的想法的時候,潑孩子冷水,以顯示自己的能力。
孩子的世界是豐富多彩的,孩子總是喜歡用他們獨特的奇妙思維思考事情,這個時候家長應該予以鼓勵,如果他的想法確實不可行,家長需要耐心爲其講解原因,而不是隻是簡單的說“不可以”或者帶有諷刺的語氣對孩子表示否定,這樣會扼殺孩子的積極性。
家長對於孩子的愛應該是方方面面的,不是僅僅吃飯吃得好,穿衣穿得暖就可以了,對於孩子的培養,尤其是心理方面的影響,家長必須引起重視。
有的時候往往只是家長沒經過思考的一句話,就對孩子造成了深深的傷害,而這種傷害要想痊癒,可能要經過很長一段時間,或者一輩子都無法痊癒。因此,不要以爲孩子什麼都不懂,什麼都不記得,與孩子說話的時候也要經過思考,不要傷害孩子幼小的心靈。
想要做好家長避免說這話2下個月,很多小寶寶就要上幼兒園了,看着很多孩子在幼兒園門口哭得死去活來,小編可真心疼。其實,只要家長幫助孩子做好準備,他們會慢慢喜歡上幼兒園的~
一、物品準備
入院前體檢證明和預防接種證明
一寸照片
名字貼
舒適易脫的替換衣物
舒適、輕便,易於穿脫的軟底防滑鞋
牀品四件套
小汗巾
小書包
水壺
二、心理準備
1、訓練好孩子的生活自理能力
進入幼兒園,離開爸爸媽媽,很多事都需要自己做了。在此之前,提前訓練好孩子的生活自理能力是必需的,但怎麼訓練呢?卻要講究方法。
有些家長爲了讓孩子提前做好準備,每天跟孩子唸叨:
今晚要早點睡哦,以後上幼兒園得早起,晚上要早睡才起得來~
要自己吃飯了,去幼兒園可沒人給你餵飯。
又不聽話?小心以後幼兒園老師批評你……
在這種潛移默化的嘮叨下,孩子很可能還沒去,已經積攢了對幼兒園的厭惡。小編的建議是,不要將訓練模式化、或者明明白白地跟孩子說明你需要怎樣怎樣,而是將這種訓練當成日常培養,比如:
在吃飯這件事兒上,家長就不要再參與了,尤其忌還追着餵飯,或拿幼兒園沒人餵飯作恐嚇。正確的做法是,逐漸將自己抽離出來,讓孩子自己學着吃飯,並慢慢養成習慣。這樣,到上幼兒園的時候,理所當然地,他自己吃飯沒有問題,吃飯也不會成爲他入園前的心理負擔。
2、爲孩子豎立起正確的'對幼兒園的感觀
很多孩子不願意去幼兒園,除了要和爸爸媽媽分開,還有出於本能的對陌生環境的恐懼。因此,家長可以在孩子入園前,在日常生活中有意無意地跟孩子聊一聊。
這裏切忌兩個極端說法:
一是過度吹捧,將幼兒園吹得天花亂墜,有很多玩具,很多好吃的,很多小夥伴,老師像媽媽一樣……一旦孩子入園,發現理想和現實差距巨大,會產生強烈的心理落差,不肯去幼兒園不說,還可能發生“信任危機”,再也不相信家長的話了。
二是過度恐嚇,爲了逼迫孩子去,把不去的後果嚴重化,例如,老師會不喜歡你啊,會批評你啊,會沒有小朋友願意和你一起玩,等等。這樣做經常會得到反效果,孩子不但更不願意去,還會產生對幼兒園的恐懼心理,這種恐懼是短時間內無法消除的。
正確的做法是,除了日常給孩子講解有關幼兒園的事情之外,還可以適當地喚起他對幼兒園的好奇,利用“得不到的就是最好的”這個心理,讓孩子對幼兒園產生興趣。
家長可以在上幼兒園半年前,就有意無意地帶孩子去幼兒園外面“窺視”,看看在裏面玩耍的小朋友,還有各種好玩的娛樂設施。這時告訴孩子,“現在還不能去哦,得等寶寶大一點呢”。然後在6月報名時,也帶上孩子一起去排隊,讓他感受到有這麼多小朋友都想進這個幼兒園。
喚起孩子對幼兒園的嚮往方法有很多,這需要大家根據自己的條件和觀察來安排。只要留心,辦法總會有的~
3、家長自己要克服和孩子的分離焦慮
有時候,孩子入園並不止孩子沒準備好,家長自己也沒準備好。
總是擔心孩子離不開自己,在幼兒園能不能好好吃飯、好好睡覺?會不會受人欺負?會不會被老師批評?會不會有人身安全問題?
不要以爲孩子還小,不懂,其實他們早已經能夠在很多細節自己感受到。如果家長對着老師事無鉅細地交代,擔心這擔心那,完了之後又對寶寶叮囑個沒完,情緒焦躁不安,有些看到孩子哭了甚至忍不住自己也哭起來,這些都會很明顯地影響孩子的情緒。
放輕鬆,相信他,很多時候他的優秀往往超乎你的預料。把能做的準備做好,剩下的交給孩子。
記住,只有家長自己做到理性和剋制,孩子才能保持輕鬆的心態,去面對人生中的這一次轉折。
從娃的第一次坐、第一次爬、第一次走,到第一次入園,然後是小學、初中、高中、大學……時光彷彿被壓縮了一樣,走得飛快。入園是孩子人生中的一次重要轉折,從此以後他陪在我們身邊的時間只會越來越短。看着他一天天長大,讓人感覺既驕傲,又不捨,時光啊你慢些走吧……
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