玩積木豐富孩子的大腦
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玩積木豐富孩子的大腦,父母在工作之餘需要多多關心孩子,寶寶的智力發展是非常重要的,父母對於孩子不必急於求成,孩子正處於身心發展的關鍵階段,玩積木豐富孩子的大腦教你如何教育孩子。
玩積木豐富孩子的大腦1
孩子就是一個家庭的中心,所以現在有很多關於孩子的品牌,可謂是琳琅滿目,孩子的成長除了離不開父母以外還離不開的就是玩具。
現在孩子們的玩具真的是太好,太豐富了。有些孩子的玩具連家長都愛不釋手,可見玩具對孩子的影響力之大。孩子的成長過程中,玩具肯定是要買的,但是怎麼給孩子挑選玩具是關鍵,如果要說有什麼玩具既好玩,又有趣,還能提高孩子的各種能力,那麼想來想去只有積木當選了。
爲什麼要給寶寶玩積木
1、積木屬於一種益智玩具,玩積木的好處很多,比如,孩子從小開始堆積積木時,孩子需要靈巧地使用雙手,因此可以促進精細動作的發展。將零散的積木堆出複雜的物體,還可以鍛鍊手眼協調能力。
2、孩子搭出來的房子之類的物體,實際上都是生活中常見的。他們首先要學會觀察,然後在玩的過程中,把日常生活中觀察到的事物用積木表現出來。觀察力就在不知不覺中培養起來了。觀察能力對孩子今後能起到很好的作用,懂得觀察的孩子一定是一個懂事的孩子。
3、孩子在堆積積木的同時,極大程度的訓練了孩子的想象空間,讓孩子的想象能力極大的提高,創造力和想象力的發揮能促進孩子們不斷嘗試一些新的想法,幫助他們逐漸形成一種創新思維和不斷尋找解決問題的新方法。
4、孩子在玩具積木的過程中不停地研究佈局、結構,這有利於他們掌握物體形狀,辨別空間方位,把握二維和三維空間及其轉換,極大限度的鍛鍊了他們腦部發育。
5、積木的拼搭是件細緻工作,一幢樓房需要幾十塊積木才能搭成,因而堆積木可以使孩子更認真、更細心、更堅定地去實現目標。在國外,比如德國,他們國家的小孩從小父母就很在意他們的創造力和想象力,他們國家的教育更是更支持孩子們自己的創新意識。因爲他們認爲,在孩子還處於啓蒙教育的時候,經常給孩子們接觸這些特別原始的小物件,有助於培養孩子對創造的東西的認知能力。培養孩子良好的動手習慣,這一點真的是值得我們學習的'。
玩積木豐富孩子的大腦2
1、蓋房子
利用各種形狀的積木來建造房屋。通過用積木蓋房子,孩子可以瞭解簡單的建築方面的原理。比如左右結構對稱纔好看;在搭好的房子上放一塊小的三角形當房頂不會倒,要是放一塊大的三角形可能就塌了。孩子從中學會了比較、對照、總結經驗等等。
2、蹺蹺板
在蹺蹺板的兩邊放上色彩、大小相同的積木,試試它們的平衡。也可以放上大小、數量不同的積木,看看哪邊輕哪邊重。在不斷的嘗試中,孩子學會了區別多少、輕重等關係,這有助於建立重量、平衡等概念。
3、搭小橋
教孩子把方形積木按照一定的間隔並排放好當橋墩,中間留出的距離代表橋洞,再在上面放上長條積木當橋樑。橋樑還要有一定的坡度,這樣人或汽車才能在上面走,孩子可能就會用三角形積木建兩個緩坡。坡度多少合適呢?孩子就需要思考。在簡單的搭橋活動中,孩子會將平時對事物的觀察很好地表現出來。
家中哪些物品可以代替積木?
1、麻將牌:可以用它來碼高,排成一長條當火車,玩多米諾骨牌等等。
2、易拉罐:可以用來碼高、搭建房子等。
3、空紙巾盒:平時將空紙巾盒收集起來,也能玩出很多花樣。
4、自制積木:將大小、形狀不等的空包裝盒、藥盒等收集起來,和孩子一起動手,用彩色的紙包好,就可以當積木玩了。
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