兒童基本安全知識

兒童基本安全知識，由於兒童年紀尚小，對於身邊的一切事物都是抱着好奇心態，稍微不注意就是容易引發一些意外事故，因此家長要給孩子普及一些基本安全知識，也是保證兒童安全的有效手段之一，今天爲大家分享的內容是兒童基本安全知識。

兒童基本安全知識

第一：電源隱患。低位插座是否孩子能碰到、物品插入導出的電流有傷害到孩子的可能。

第二：高空摔落。如今城市中的樓房都很高，孩子在高處玩耍、或窗臺、陽臺無幼兒防護柵欄，就容易摔傷孩子。

第三：交通安全。社會交通出行，車流湍急。行走、機動車、及非機動車出行都需要遵守交通規則，注意出行安全。

第四：火災。家庭廚房用火、燃氣竈、打火機、蠟燭的安全使用也需要家長引起足夠的重視。

第五：刀具。日常生活中離不開刀具，不正當的使用刀具，對孩子也會存在安全隱患。

第六：雨雪雷電。寶寶在戶外遭遇惡劣天氣，也需要了解相關出行的知識，家長需要陪同、告知孩子。

父母應該做些什麼，怎麼做

從小向孩子傳遞保護好自己的身體、注意安全的觀念，需要父母引起足夠的重視。但反覆說教式的安全觀教育，孩子非但聽不進，反而會認爲這是一種道德思想上的約束和批判，產生叛逆心。

正確的做法是：家長首先要爲孩子提供安全有序的生活環境，並且以身作則。例如：電源插座要按在牆上，不能隨意丟棄於地上。鋒利的刀具放於孩子夠不着的位置。同時提供寶寶安全刀具進行練習。

家長要將安全教育作爲日常生活秩序感培養的一部分，爲孩子建立好日常規則，孩子也就會逐步養成好習慣，也能慢慢理解安全到底是什麼。由於孩子本能中帶有適應社會的能力，所以大多數的`孩子不會排斥規則。

突發性安全知識：書本、科普場館

部分的危急情況並沒有發生。家長不妨通過適合孩子的早期繪本、或帶着孩子通過互聯網來告知孩子安全知識。

同時，體驗式場景空間中包含有各類適合孩子的角色扮演項目，可供孩子更直觀的學習體驗突發性安全知識。例如：對於火災的認識，可以帶孩子到消防博物館去參觀獲得直觀的知識，讓孩子瞭解遇到火災如何保護自己，成爲小小消防員，學習如何滅火。

日常性安全知識：循序漸進的練習

寶寶在家通過練習達到安全控制同樣必不可少。因爲很多的安全是不能迴避的。例如家裏的用電，我們並不會因爲有可能傷害到孩子所以就不用電了。爲了孩子把家裏的刀具永久的藏起來。畢竟我們成長的過程就是學習掌控及熟練應用這些日常用品，讓其爲我們的生活服務。

引導寶寶學習日常性安全知識，需要遵循力所能及、和安全的原則。例如幼兒可使用玩具塑料刀練習切香蕉，3-4歲後可使用不鋒利的兒童刀具，孩子成長到大班或小學，孩子也就能熟練掌握真的刀具、並且不會傷到自己。

對於孩子而言，他需要是時間與練習的過程。如果有些技能的危險程度是比較高的，就需要在大人的看護下去學習。

兒童出行基本安全知識

第一、乘車時必須要知道的安全常識。

乘坐大巴車或者公交車回家的時候，一定高告訴孩子在座位上坐穩做好，不要亂跑亂動，更不要把頭和手伸出窗外，也不要亂往窗外和地上丟垃圾。車子在開動的時候最好不要吃東西，等待車輛平穩的時候再喝水或者吃東西。

如果是自己開車帶孩子出行就更需要注意：一是一定要給孩子安裝安全座椅，並給孩子綁好安全帶。有一次我家孩子非不願意系安全帶，我就沒有給她綁，孩子在車裏面是自由了，總是站起來，可是前方突然竄出一條狗我急踩剎車，結果她一下子身子前傾，頭撞到了前面的椅背上，從那以後我不管孩子願意不願意都會一上車就給孩子繫好安全帶。

二是一定要鎖住兒童鎖，雖然我曾經無數次的警告過孩子不要亂碰車裏面的東西，可是孩子的好奇心實在是太重，一會兒摸摸這一會兒摁摁那，有的時候一不小心就把窗玻璃落了下來，所以我通常都是把這些按鍵給鎖住了。有一次弟弟開我的車出門了，我不知道他把兒童鎖給打開了，估計是覺得後面下車不方便（在裏面打不開），結果大寶在後面坐車的時候一不小心把車門打開了，當時正在路上行駛都快嚇死我了，趕緊靠邊停車，關好車門並鎖住了兒童安全鎖。現在想想都後怕，多麼危險的事情，做家長的一定要注意這些，除了叮囑自己的孩子意外，更要自己留意，相關的按鍵是否都已經鎖好，以免發生危險。

第二、步行時需要知道的安全常識。

有的時候我們不去太遠的地方會選擇步行的方式，但是城市裏面道路對於一個孩子而言還是存在着很多的危險，所以有必要教孩子懂得一些行走的安全常識。我就會在接送孩子的時候告訴孩子，走路的時候要靠右邊，這是我們國家的道路行駛規則；最好走馬路兩邊的便道，這樣離車輛會遠一些、更加的安全。尤其是過馬路的時候，一定要在人行橫道上行走，並且要先看左邊的車輛，再看馬路右邊的車輛，一定要等到沒有車行駛的時候再走，千萬不能亂跑更不能在馬路中間逗留。

還有一件事情需要特別的注意，就是絕不讓自己的孩子在停止的車旁邊玩耍，無論是車頭還是車尾，那裏都是司機視線的盲區。如果車子突然發動，小孩子不知道躲避，車主又看不到，就太危險了。

第三、有必要教給孩子一些交通標誌的含義。

有的時候我們總是在告訴孩子，要注意什麼要怎麼樣行走，但是我們往往忽略了一點，孩子知道要注意但還是選擇不了。比如說我們告訴孩子走人行橫道，但是是否告訴孩子什麼樣的路纔是人行橫道？

也是我家的大寶好奇，總是問我有關交通標誌的問題，在次也是提醒一下各位家長，可以向孩子簡單講解一下有必要知道的交通標識。比方說“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”孩子就會問紅燈爲什麼要停，我就會耐心的告訴她，因爲另一個方向行駛的車輛要通過，我們等他們一會兒，不然就要撞車了。

我也會告訴孩子，前方有個大×的標誌時告訴我們不可以進入行駛；有個自行車的標誌代表是非機動車可以行駛，機動車不可以進入，走路在這裏靠右走是安全的；有一個人在行走的就是人行橫道，我們過馬路就要在斑馬線上行走纔可以；有一個大人和一個小孩的標誌就代表步行街，我們可以走路去逛街……等等，只要是孩子問起的，我都會耐心的給孩子解答，並且要求孩子以後出行的時候一定要遵守交通規則。