幼兒園需要努力的方面怎麼寫
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幼兒園需要努力的方面怎麼寫,孩子在成長過程中離不開家人的呵護,要讓孩子找到做錯事的原因,很多孩子都是在小時候開始學會努力的,應該與孩子共同解決問題,一同成爲更好的人。下面小編分享幼兒園需要努力的方面怎麼寫方法。
幼兒園需要努力的方面怎麼寫1
當我看到實驗小學優秀家長審批表的時候,我非常高興。教育孩子,給孩子一個快樂的童年是我們每個家長應該做的事情。可是這件事說起來容易做起來難,每個家長要耗費大量的心血,因爲孩子是我們的心頭肉,是我們的未來和希望。當我們的心血得到外界肯定的時候,我感到無比的欣慰。所以我非常感謝學校的這個活動,可以說他好像給家長打了一劑強心劑,讓我們更有信心的爲培養孩子而繼續努力。
我的女兒祺祺是一個很普通的孩子,我也是個很普通的家長,可我慶幸我很愛她,愛她超過愛我自己的生命。我想把世界上最好的東西都給她,可是畢竟我的能力有限,所以我能做到的只有給她最好的母愛。我希望我的女兒能在我愛的羽翼下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經驗,只能一邊學習一邊和女兒共同成長。
下面我就把我和女兒共同成長的經歷寫給大家,希望能夠和大家共勉。幫助孩子從小樹立正確的.人生觀世界觀,注重孩子心靈的健康女兒降生十一個月媽媽就病了,不但不能幫我照顧女兒,就連她自己都要我來照顧。爲了照顧媽媽耗費了我大量的精力,從而忽略了女兒的教育。致使女兒很孤僻。這個問題在女兒二十五個月送了幼兒園的時候我才發現。
孩子表現在和小朋友不合羣,高興了就能和小朋友玩一會,不高興就大叫,當她大叫後小朋友不走開她就會大打出手,經常把小朋友弄傷。當時我很惶恐,很焦急。於是我每天都抽出一個小時的時間去幼兒園,一來觀察孩子爲什麼會這樣,二來希望通過自己的努力來改變孩子的這種狀態。使孩子有個健康的心靈,有個快樂的童年。我和孩子們一起做遊戲。我本身就是一個具有親和力的人,加上比較喜歡孩子,孩子們都喜歡和我玩。因爲我的因素,很多小朋友開始親近我的女兒。女兒因爲有我在身邊的指導,也漸漸的學會了和小朋友交往,並且不再傷害別人了。幾個月下來,女兒和正常的孩子一樣了,我也鬆了一口氣。
幼兒園需要努力的方面怎麼寫2
幼兒園老師需要努力的方面怎麼寫
一年來,我們的工作在上級主管部門的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設,不斷提高辦園水平,取得了一些成績。現將一年的工作總結如下:
一、隊伍建設
師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內容,也是精神文明建設的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學習,以提升教師道德修養和人文素養爲重點,繼續開展師德師風建設主題教育活動。同時還利用課餘時間開展教師讀書會活動,爲教師們購買了一些書,組織教師開展讀書談體會交流活動。通過園內一些先進人物和事蹟的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,爲人師表。其次,我們從優化教師個體素質入手,採用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。通過這些活動,進一步提高廣大教師對職業道德教育的認識,弘揚了優秀教師的高尚師德風範,激發了教師的工作熱情,增強了責任感、使命感。
二、教研工作
1、我們將教育科研工作作爲重點來抓,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養成科研的習慣。我園開展的《幼兒良好生活習慣的培養研究》已按實施方案開始實施。在課題研究過程中,我堅持從自身做起,帶動全體教師積極投身到教育科研的領域,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養成科學研究的習慣。同時,我們結合我園實際,不斷探索,大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展,教師們積累了經驗和資料。
2、我們結合地方特點,開始設置一些具有本園特色的活動課程,如愛家鄉系列教育、環保教育等,由教師自行設計,並將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、遊戲之中,使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活,極大的促進了我園教育教學質量的提高。
3、我們將新《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力爲核心,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。
三、保教工作
切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。
我園在膳食方面,根據幼兒的年齡合理配餐,做到了營養均衡,確保了幼兒的健康成長。
我園認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢大關,做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作,並做好記錄。通過櫥窗、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。
我們倡導教師要建立新型的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
有的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。
四、安全工作
從保證幼兒生命出發,認真做好安全工作。園長、教師經常巡視,檢查設施的安全狀況,發現問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查,並做好檢查記錄。不定期地進行消防演練,最大限度地避免和減少人員傷亡、以及財產損失。我們還要求保安嚴格把守大門關,不讓外人或小孩隨便出入。強調“幼兒接送卡”制度,要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。利用宣傳櫥窗和宣傳標語向幼兒、家長、教師開展安全健康知識的宣傳和教育,增強防範意識,確保安全。
在全園教職工的共同努力下,我們即將送走這令人激動、令人欣喜、令人難忘的__年。正因爲有了這些任勞任怨的老師們,才讓我們的工作有了一定程度的進步。我深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。
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