表揚有助於孩子更快成長
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表揚有助於孩子更快成長,孩子的成長是至關重要的,努力幫助孩子解決成長的煩惱,會影響孩子的一生,學會挖掘孩子的興趣所在是很有必要的,表揚孩子是一種很好的教育手段,表揚能加強與孩子的溝通,幫助孩子建立起自信心。
表揚有助於孩子更快成長1
如何培養“成長型思維”?使用這12種表揚語境
因而,那些只會誇孩子“你真棒”的家長,請用以下12種語境表揚孩子,這樣能讓孩子更有成就感!
1、表揚努力
當孩子在某一項活動取得一個好成績時,不要簡單地說:“孩子你真棒!”
換一種方式:“寶貝我知道你一定很努力,加油!”
表揚了孩子的努力之後,孩子以後會願意接受更難得挑戰,而且會更加地努力。如果沒有這個努力的過程,他們可能只是希望順利,而不是勇於挑戰了。
相比較而言,被表揚努力的孩子,比被表揚“真棒”的孩子,成長得更快。
2、表揚毅力
所有對孩子而言具有挑戰性的任務,小到搭積木,大到參加競技比賽,都必須先經歷無數次的失敗和打擊,這個時候,請一定要記得表揚他的毅力。
家長需要告訴孩子:堅持不懈的人終將會成功。
這樣孩子不僅不會有壓力,還懂得了不可半途而廢的道理,做事情會更有耐心,也更容易成功。
3、表揚細節
“細節決定成敗”,這句話是必須讓孩子從小就知道的道理。當孩子的能力在某一個方面得到提升,家長要記得表揚其中細節,越具體精確越好。
例如:寶寶,你現在的跑步姿勢更標準,和專業運動員的姿勢幾乎一樣,與之前相比取得了很大的進步!
受到這樣的表揚之後,孩子以後無論做什麼事情都會更細心,因爲父母灌輸給他的思想就是“這個細節會讓我離成功更近”。
4、表揚創意
在孩童時期,人的想象力是最豐富的,無論他有什麼天馬行空的想象,家長都不要先急着否定,而要去表揚他是一個富有創造力的孩子,告訴他這個創意是大人都想不到的。
在這種誇獎模式下成長的孩子,思維也會更加開闊,長大以後步入社會,他將更加如魚得水。
5、表揚態度
無論是對待生活還是工作,態度永遠都決定着品質。當孩子在完成今天老師佈置的作業後,又主動開始預習明天的學習內容,作爲家長的您更應該及時誇讚他的學習態度。
家長們一定不要忘了,當孩子們用很積極的態度去完成任務時,放心地去肯定他們的態度吧!這遠比數百句批評來得更加實際有效。
6、表揚合作精神
如果孩子擁有合作精神,那麼家長的表揚就顯得尤其重要了,因爲不管孩子如何聰明如何優秀,他以後都不可能一個人完成一個任務。
無論孩子做什麼事,只要他是通過小組協作完成的,你都要告訴他:“你們的小組齊心協力共同爲了一個目標而努力,這種合作的精神和做法,在未來的日子裏,希望你也能繼續保持哦!”
7、表揚領導能力
如果在一件事中,孩子的角色是組長或者是有決策能力的人,那麼就一定記得表揚他的領導能力。
要讓孩子知道,一個出色的團隊離不開一個優秀的領導,可能有時候他沒有親自參與每一步,但是他的每一個決策,都領導團隊取得了巨大的收穫,這是一個非常重要的因素。
8、表揚勇氣
“你一點也不怕困難,這太難得了!”請務必用這樣的語氣來表揚你的孩子。
雖然一個孩子有勇氣是他的外在表現,但其實這也是孩子對自己的認知,這也終將是他們獨立行走於世間最重要的品質之一,讓孩子充滿自信,從你的一句表揚開始。
9、表揚細心
孩子往往會在意一些小事,比如下雨天,孩子會提醒你拿傘;一起出去玩他會提醒你拿好自己的手機錢包。
諸如此類的這些小事,都體現了他的細心,父母應該及時表揚他的細心,這樣在以後做事,他也會意識到細心的重要性。
10、表揚信用
“人背信則名不達”,這句箴言雖簡短意義卻很精煉有益,良好的信用是家長必須培養孩子的品質,家長需要做的,就是及時讓孩子認識到,信用是人生一張重要的名片。
例如,當你要和孩子制定或是承諾一個約定時,你可以這樣說:“我相信你,因爲你以前說的話都兌現了。”
11、表揚謙虛
謙虛使人進步,驕傲使人落後。一個勝不驕敗不餒的孩子,將來面對困難和挑戰時心態會更加平和。
當孩子成功時,家長不能一味地誇讚,而是讓孩子自我總結,在做事過程中還有哪些不足?還有哪些可以向別人學習的地方。
謙虛是最好的美德,驕傲的人,永遠無法再向前走一步,表揚並且培養孩子謙虛的品格,是家長給孩子留下的最重要的知識。
12、表揚選擇
孩子能出色地完成任務,或是取得成功,有時是因爲他們做出了不懈的努力,有時卻是因爲在過程中意識到了錯誤,從而改變了策略,選擇了最正確的道路。
有利於培養兒童良好的行爲習慣和道德品質。兒童道德品質形成的最初階段,是非觀念模糊、自制力差。因此成人的引導、獎勵與讚美至關重要。
表揚有助於孩子更快成長2
讚美孩子要注意的事項:
1、堅持原則。
由於溺愛,有些父母無原則地對孩子的種種行爲加以讚美,造成孩子是非不清,驕橫跋扈的壞習慣。孩子按大人的要求去做了,並做得很好,就應該及時讚美,做了不對的事情,即使孩子哭鬧,耍賴皮也千萬不要遷就他、說好話。否則,讚美就會失去原有的積極意義。
2、及時讚美。
孩子做完某件事或正在進行中,就給以適當的讚美和鼓勵,效果很好。如果一時忘記了,應該設法補上去。如:孩子在老師的說服下,吃飯時終於肯吃蔬菜了,父母應立即予以讚美。
3、就事論事。
不要直接讚美孩子整個人,而應該讚美孩子的具體行爲。也不要誇大其詞,這樣會使孩子沾沾自喜,自以爲了不起。如:孩子對七巧板十分感興趣,常常拼出一些新穎的圖案,“這孩子真聰明。”這種讚美就顯然不恰當,而應當就事論事,可以這樣說:“這個圖案真不錯。”否則,言過其實的讚美會給孩子播下虛榮的種子。
4、當衆讚美。
孩子應當得到讚美時,應當着別人的面前得到。孩子的`成績當衆傳播了,這就是雙重的獎勵。如,孩子的媽媽說:“孩子很懂禮貌。”以後孩子總是十分小心地維持這種讚美,並且養成懂禮貌的好習慣,每次將客人送到門外,都會說:“再見,請以後再來玩。”
5、掌握分寸。
孩子經過努力做出了成績,或者他做完了他理所應當做的事情,他都應該得到讚美。但在日常生活中,注意不要重複贊某件事情,當孩子養成良好的習慣後,就可以適當減少對孩子這一方面的讚美。讚美孩子並給以適當的獎勵或是親吻或是摟抱,都會給孩子以奇妙的力量。 你看見了嗎?如果我們在讚美他人的時候,能明確地指出原因,明確地說出令我心生讚美的理由,那麼你的讚美就能讓被讚美的人感受到這不是虛與委蛇的客套,而是發自內心真誠的讚揚,這對被讚美的人來說,是多麼感動和開心的事。另外,如果我們能說出具體的理由,還能讓被讚美的人知道你認同他的哪一部分價值,這不僅讓他對自己更有自信,也更願意繼續去實踐和完善這個價值。
至於這種讚美給孩子帶來的好處,我相信不需要我再贅述,你們一定都能明白。我只強調一點,每個孩子終其一生都或多或少在尋求父母的認同,而這種對父母認同的渴望,在孩子五六歲時就開始發展得尤爲明顯,所以一定要在這個時候就儘量滿足他們。
所以爸爸媽媽最好平時就能和孩子一起討論這個話題,大家談談自己的看法,看看哪一種讚美方式是孩子最喜歡的,哪一種又是我們最喜歡的。當大人孩子都知道對方最喜歡、最受用的讚美方式之後,纔不會把自己的喜好強加在對方身上,讚美也才能發揮它最大的功效和強度。
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