2歲半寶寶上幼兒園利弊
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2歲半寶寶上幼兒園利弊,很多家長忙於上班,在孩子不能放手的時候就匆忙的放手,開始工作去了。過早上幼兒園究竟好不好?看完2歲半寶寶上幼兒園利弊你有自己的想法嗎?
2歲半寶寶上幼兒園利弊1
利端
1、越小的寶寶學習能力越強,這時候的寶寶對外界探索興趣濃厚,對環境適應起來更容易。幼兒園是一生教育系統的重要奠基,當然越早越好。
2、與家裏人相比,幼兒園的老師在教育方面更具有專業性,他們懂得如何提高孩子的學習能力、語言能力、交際能力。 在幼兒園中,孩子能和其他小朋友在一起形成有規律的生活,還能鍛鍊孩子的社交能力和適應環境的能力,這是家庭教育中無法做到的。過晚入園的寶寶在性格習慣方面已經相對固定,如果此時有什麼不良習慣和行爲,老師糾正起來相對困難。
3、儘早接受系統的科學教育,邊吃邊玩、打滾哭鬧這些不良行爲也能得到及時糾正,有助於寶寶養成健康生活規律和良好的行爲習慣。家裏慣出來的“小皇帝”不是任性嬌氣霸道無禮,就是膽小怯懦畏畏縮縮。
弊端
2歲半的孩子自理能力比較差,也難以融入集體
我們都知道,對小孩子來講,大一個月給人的感覺就很明顯。2歲半的孩子看着馬上就3歲了,其實卻在很多方面和3歲的孩子差異很大。3歲左右的孩子已經可以很流利的'表達自己的意願,一些簡單的自理能力也都掌握了,比如吃飯問題,身體難受不舒服等,他們都可以正常的表達自己的意願,但這些對2歲半的孩子來講,還比較難,有的孩子說話晚,2歲半可能還不會說完整的句子,更別說表達自己了。所以,2歲半的孩子自理能力比較差,也更難融入集體。
如果家長一意孤行,非堅持讓2歲半的孩子入園,可能不僅起不到鍛鍊孩子的作用,反而會使孩子承受巨大的心理壓力,時間長了甚至會讓小孩孤僻、膽小,這些心理問題都是我們家長不願看到的,所以家長一定要注意。
3歲以後小孩兒各方面發育相對成熟,更容易適應集體生活
2歲半的孩子在各方面還都比較依賴媽媽,家長這個時候把孩子送到幼兒園,初衷是想鍛鍊孩子,卻不知無形中讓孩子沒了安全感。但是3歲以後的孩子情況就很不一樣,大多數這個年齡段的孩子已經開始不那麼依賴媽媽,他們渴望去接觸新的環境,也更喜歡和小朋友玩,有了一定的集體意識,這個年齡段的孩子入園也可以更快的適應集體生活。
2歲半寶寶上幼兒園利弊2
利端
兩歲半上幼兒園孩子的包括吃飯啊,自理能力啊,都會得到進一步的鍛鍊,同時呢,在學校裏面和老師相處,他會更早地去觀察這個社會也比較好融入集體。如果你覺得孩子是我帶的一手帶大的,我想歇一歇或者說是想給自己抽個空,也是可以的。因爲在孩子早期多接觸人,有利於他更早地去探知這個社會。幼兒園應該是除了家以外,她人生當中的第二個有安全感的地方,所以只要媽媽放心,孩子開心也是可以送的。
弊端
1、兩歲半的孩子生活自理能力相對而言要差很多,所以,在幼兒園裏肯定會給老是帶來一些麻煩,而老是可能會因爲這個方面原因而嫌棄你家的孩子,所以,在孩子上幼兒園之前一定要保證孩子有自理能力才行。
2、如果孩子年齡比較小,那麼,他們的抵抗力也就比不上大孩子,這種情況下孩子就更容易受到病菌入侵,從而導致孩子去幼兒園以後經常生病。
3、兩歲半的孩子根本就不知道幼兒園到底是幹什麼的,也不知道在這裏面需要遵循什麼樣的規則,所以,往往會想幹什麼就幹什麼,這樣一來可能會讓孩子在幼兒園裏無法約束自己。
4、兩歲半的孩子往往不能夠很好的融入到集體當中,因爲這樣,孩子可能會有孤僻或者是不喜歡說話等等變化。
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