巧用方法激發孩子的表現欲
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巧用方法激發孩子的表現欲,對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視,比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題,孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度,教育孩子是一份值得投資的事業。現在分享巧用方法激發孩子的表現欲。
巧用方法激發孩子的表現欲1
孩子高情商孩子的表現
往大了說,高情商的孩子,都具有這兩點能力:
向內的獨立能力
首先他要具備一定的自我行動力。既不過度依賴別人,也能做到不給別人添麻煩。他先能照顧好自己,纔有多餘的精力去關注別人。
向外的情感投射
他能體察別人,換位思考,準確地用言語和行動表示關心。
如果想要家有高情商的孩子,不可忽略這一份養育指南。
1、遇事不順時,少發牢騷,少找藉口
當一個孩子因爲考試沒考好、同學關係處理不好而抱怨時,意味着孩子開始把失敗原因推給別人,而不是深究自己。這樣一來,孩子永遠不敢直面自己的缺點,也就永遠不會進步。
所以,我們不但要教孩子正確看待失敗、努力認識自身缺點,還要教孩子遠離身邊那些愛抱怨的人,因爲真的會傳染。
2、至少對一件事充滿熱情和激情
有一項健康的愛好,併爲此付出熱情和激情的人,內心必定是充滿陽光和正能量的。替孩子找到一項適合他的愛好,真的很有必要。既能調劑生活、保持熱情,又能淨化心靈。
3、認真傾聽
傾聽,是尊重他人的表現,更是雙方溝通順利進行的基礎。這有助於他正確處理同伴之間的關係,維持良好的人緣。
4、輸得起
輸不起的孩子,對勝敗過於敏感,贏了得得意揚揚,輸了怨天尤人。長此以往,連朋友都會變得疏遠。首先,家長不要經常拿自己孩子跟別人孩子作對比,這會給孩子一種心理暗示:“我只有超過那些別人家的孩子,才能贏得父母的認可”。另外,不要濫用“賞識教育”,因爲頻繁的誇讚,會讓孩子沉浸在“我最棒”的喜悅中,無法接受突如其來的失敗。
5、記住他人名字
如果你跟一個人第一次交往,那你一定要記住他的名字和基本信息。等你們第二次見面時,如果你能準確說出他的名字,他會感覺受到了極大的關注和尊重,他對你的好感度會暴增,很多事情也就順水推舟完成了。
所以,這個技巧要教給孩子,對孩子的人際關係處理絕對有好處。
6、學會讚美別人
當我們習慣性地去讚美別人的時候,也就更容易發現別人身上的優點,從而促進自己的進步;相反,如果一個人總是在挑刺兒,那他就會困在自己的小圈子裏,拒絕學習別人的優點,也就拒絕了進步。
所以,告訴孩子,當別人考得更好時,先不要嫉妒,走過去誠懇地向對方說一聲“你好棒”!於人於己,大有裨益。
7、獨立自主
在生活上能自理,在學習工作中能獨立完成各項任務,碰到問題和困難能獨立自主地做出決策並會實施,不輕易接受他人的暗示、意見而改變主意。
8、豐富的創造力和想象力
在日常生活中,經常腦洞大開,想出一些稀奇古怪的鬼點子,儘管有時候不切實際,但也樂於嘗試。
9、懂得感恩
能夠在內心對給予自己幫助的人懷有感恩之情,願意對他人回饋愛和提供力所能及的幫助。
10、良好的專注力
在傾聽、觀察或做事時,精神高度集中,不會輕易被外界的因素所幹擾和分神。
以上就是高情商孩子有哪些表現,高情商孩子的表現,請大家繼續關注。
巧用方法激發孩子的表現欲2
1、要給孩子各種機會,你要讓他知道,有各種機會,給孩子提供各種遊戲、機會。
原來在美國搞智力測驗的時候,大家都說不公平,因爲白人的孩子會有很多的'機會和經歷,很多反映的是現實生活中的事情,當然經歷了,可能覺得是智力水平高。而黑人的孩子沒有這種機會,所以這是不公平的。這說明只要我們給孩子機會的話,肯定能夠激發他對很多事情的興趣和愛好。
比如說你想要一個孩子跳舞,讓他去練舞蹈,他都沒有看過怎麼跳舞,怎麼優美的舞蹈,他怎麼能夠感興趣呢?所以我們看好多幼兒園舉辦什麼書法班,舞蹈班,什麼計算機班,各種各樣的班,當孩子都不瞭解的時候,不知道的時候,沒有感覺好的時候,怎麼會有興趣呢?所以有的小孩兒可能是天天去書法班,那麼枯燥,他也沒覺得好,他自己當然很不願意。所以你要把他的興趣激發起來,尤其是音樂,帶他多聽音樂,優美的音樂,看看別人彈的鋼琴,看看郎朗彈鋼琴那種優美,他就喜歡上了,他就會去喜歡去練琴。
比如說我們經常看那種小演員,尤其是唱戲的那些演員,其實這些孩子,作爲戲曲肯定更枯燥一點,那是家裏有人,好多都是老人,票友啊,小孩子很小的時候就受到一些薰陶,他才感興趣的。你要讓一個小小孩兒,沒有經過薰陶,一定會感覺到很難的。
2、激發他孩子讀書的習慣
因爲書是一個很好的東西,多讀書,我們沒有機會天天去到芭蕾舞的現場,去其他什麼現場的,但是書是可以看到,培養孩子讀書的習慣。
3、父母要身體力行,提供榜樣
對於小孩兒,不管是興趣也好還是培養他良好的行爲也好,父母身體力行是孩子最好的榜樣,如果父母每天晚上多看看書,健健身,做一些有意義的事情,有比較好的生活習慣,孩子也必然是這樣的。如果父母每天都沒什麼事,打打麻將,那孩子可能受到的薰陶和榜樣也不太好。最重要父母要身體力行給孩子提供榜樣。
4、還要給孩子講一些名人小時候的故事,就是我們所說的勵志故事。
多講講這些東西,也有利於培養孩子的興趣,激發他的興趣。
5、還有要帶孩子多到野外,動物園、展覽館出去參觀,
多去體驗,多給他提供一些機會,這樣可以激發孩子的興趣。
舉一個比較簡單的例子,家長有的時候就想,現在怎麼知道孩子有什麼興趣?有的家長說我都買了鋼琴了,什麼都準備好了,發現孩子根本不學,沒有辦法。鋼琴再賣了吧。這種情況,你可以先去體驗一下,不要盲目的替孩子選擇。當你發現孩子對這個很有興趣,你再做下一步,去買,或者是比較系統地訓練,不要一下子就要給他做系統的訓練。
我個人感覺小孩兒興趣班,在上幼兒園的時候也不宜太多,有一些可以,但是我們應該抱着讓他玩玩的態度。去發現他對哪方面最感興趣,然後激發他,而不能抱着哪一個都讓他學好的想法。家長一個個累得很夠嗆,孩子也很辛苦。所以小孩兒,尤其在學前,他是在玩中學的,是以遊戲的形式,不要以各種課程佔大部分的時間,要給他足夠的玩的時間,讓他在玩中學,這是最主要的。
——根據王海梅在父母必讀育兒智慧大講堂的報告整理
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