關於寶寶智力的20種表現
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關於寶寶智力的20種表現,教育好孩子的前提是重視孩子,家長可以多鼓勵孩子主動解決問題,提升孩子的抗壓能力不能通過體罰的方式,與孩子共成長。現在分享關於寶寶智力的20種表現。
關於寶寶智力的20種表現1
美國哈佛大學心理學教授通過研究,認爲人的基本智能可分爲八種類型,即語言智能、邏輯數理智能、音樂智能、空間智能、運動智能、人際關係智能、自省智能和自然觀察者智能。
但是,開始時它們並不是時刻都能被孩子體現出來的。因此,這就需要父母在日常生活中全面、細心地觀察孩子方方面面的表現,從而挖掘出他的優勢智力並適時地加以引導。
以下,爲父母羅列出孩子在日常生活中的20種表現,千萬別忽視這些表現,因爲,它們正是孩子發揮潛在智能的體現:
1、善於用語言描述所聽到的各種聲響;
2、常給孩子朗讀的故事,要是你更換了裏面的某個詞,孩子就會說讀錯了,並加以糾正;
3、喜歡對人講故事,而且講得繪聲繪色;
4、喜歡提些怪問題,如人爲什麼不會飛等等;
5、喜歡把玩具分門別類,按大小或顏色放在一起;
6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌;
7、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響,並能根據聲響準確地判斷出是什麼樂器;
8、能準確地記憶詩歌和電視裏經常播放的樂曲;
9、善於辨別方向,極少迷路;
10、乘車時,對經過的站名或路標記得清清楚楚,並向你提起什麼時候曾經來過這個地方;
11、喜歡東寫西畫,形象逼真地勾勒各種物體;
12、喜歡自己動手,很多東西都一學就會;
13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白;
14、善於體察父母的心情,領會父母的憂與樂;
15、落落大方,動作優雅懂禮貌;
16、看見生人時會說“他好像某某人”之類的話;
17、善於把行爲和感情聯繫起來,如說:“我生氣了才這樣乾的。”;
18、善於判斷該做什麼、不該做什麼;
19、善於辨別出物體之間的微小差異;
20、喜歡擺弄花草、逗弄小動物,而對一般的玩具興趣不大。
測試分析:
如果1、2、3條表現突出,可能具有語言才能;
如果4、5條表現突出,說明有邏輯-數理方面的天賦;
如果6、7、8條表現突出,可能是個音樂苗子;
如果9、10、11條表現突出,說明有豐富的空間想像能力;
如果12、13條表現突出,可能具有較高的身體-運動智力;
如果14、15、16條表現突出,孩子在人際關係方面的智力較好;
如果17、18條表現突出,說明孩子有着良好的自我認識能力;
如果19、20條表現突出,孩子的自然觀察者智力明顯地具有優勢。
關於寶寶智力的20種表現2
文/媽咪讀呀
“小小費,你的小火車呢?”姥姥圍着小小費左堵右截。小小費一邊摸着後腦勺,一邊也跟着姥姥找火車。
姥姥跟我說,小小費最近經常“丟”玩具。但她每天打掃衛生,都能從牀底下、窗簾背後,發現丟失的玩具重見天日。好像那些不見光的地方,就是小小費的寶庫一樣。
藏玩具也就算了,有一天發生了一件事,把我們嚇壞了。那天,爸爸在廚房做飯,我去臥室拿尿不溼,臨走時叮囑:寶寶你坐客廳沙發上等媽嗎哦。誰知,等我拿了尿不溼出來,小小費竟然不見了。
我嚇得血壓都升高了,大喊小小費的名字,竟然無人答應。爸爸也趕緊從廚房出來幫忙找,沙發背後、臥室裏、洗手間,都沒有人。家裏客廳是落地窗,有一扇大大的窗戶,一層厚厚的落地窗簾靜靜地垂着。
提示:找不到寶寶?可以敲擊玩具,發出聲音來吸引寶寶的注意力,他很快就會自己找過來的↓↓
【寶寶爲什麼喜歡藏東西?】
兒童心理學家解釋:這意味着寶寶智力朝着更廣闊的空間發展了。東藏西藏,是一個利用遮擋物掩蓋自己物件的行爲,爲進一步解決問題奠定了基礎,因爲孩子已經具備瞭解決問題的能力和空間意識。
提示:寶寶的心智活動和潛在能力,遠超出媽媽的想象,給孩子多觸摸,多看,多聽的一直玩具,才能更好的發揮孩子的潛能↓↓
回想一下,當嬰兒8個月甚至更早時,當他們和媽媽玩“躲貓貓”時就已經很開心了。比如媽咪拿一個毛絨玩具擋住臉,或者故意不給寶寶。寶寶就會拿小手推開遮擋,去試着拿到玩具↓↓
瑞士著名心理學家皮亞傑說,8~12個月的寶寶,尋找物體時會犯“AB式錯誤”。就是媽媽把玩具藏到A處,再挪到B處。寶寶只會去A處找,而不會去B處。等12~18個月的.寶寶,就不再犯“AB式錯誤”,而知道去B處找了。
這一時期的寶寶,簡直對藏東西這件事充滿巨大的興趣。他們會主動藏東西,然後再去找。這個過程讓他們相當興奮。與此相伴的行爲是模仿,他們開始搶大人筷子,想自己吃飯;開始熱愛電子設備,想學父母刷屏;開始學爸爸拿螺絲刀,想試着修收音機。
這個事情可以給寶寶一個可愛的小勺子,讓寶寶嘗試獨立吃飯↓↓
也正是1歲多開始,寶寶有了各種在大人看來“危險”的動作。也請父母理解,這是寶寶智力發展必不可少的程序,他在探索世界呢。
當寶寶到了18~24個月,他們便具備了延遲模仿能力。也就是說,寶寶不僅能模仿大人行爲,還記得起過去的行爲。這個時候,媽媽要是再玩藏玩具的遊戲,寶寶不但能迅速發現目標從A處轉移到B處甚至F處,還能在下次玩遊戲時,去老地方尋找,看媽媽是不是又把玩具藏在同一個地方了。
提示:驚喜能讓孩子學的更快,特別是第一次主動睡覺, 第一次主動吃飯, 孩子會覺得受到了鼓勵↓↓
【如何引導一個愛藏東西的寶寶?】
爲了避免寶寶把重要的東西藏起來,比如家裏鑰匙、銀行卡、車鑰匙等,父母還是應該對寶寶正確引導。需要告訴寶寶,哪些可以藏,哪些不可以。
另外,媽媽只要留心觀察,也能發現寶寶藏東西的寶庫在何處。一般而言,寶寶經常一個人靜悄悄停留的地方,就是他藏東西的地方。比如,小小費喜歡藏在落地窗簾背後,或者一個人蹲在沙發後。這些地方,一定有他的藏寶貝。
提示:對於愛藏東西的孩子,想要糾正這一點,也可以讓他做家務,給他佈置一個小任務,例如洗洗襪子、洗洗手帕,轉移他的注意力↓↓
還有一個方法,如果寶寶實在是藏了重要的東西找不到時,媽媽可以提問:寶寶,帶媽媽去找找,你把鑰匙藏在哪裏啦?在寶寶帶領大人找東西的過程,也是鍛鍊記憶力的過程。寶寶找到東西了,記得誇獎他一下。
小提示:也可以去戶外帶寶寶出去玩耍,和她玩捉迷藏,但不要忘記給寶貝準備一雙舒適的鞋子↓↓
如果孩子忘記藏哪裏了,也別大喊大叫。媽媽不要過於苛責孩子,畢竟這是智力發展的正常過程。記住,父母的信任和鼓勵,纔是寶寶健康正大的最佳動力。
提示:孩子聰明的大腦不僅靠先天的基因,更要靠後臺的營養,母乳不足的媽媽,一定要給寶寶選擇優質配方奶粉↓↓
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