反應慢的人理解能力差嗎

反應慢的人理解能力差嗎，在當今中國的應試教育大背景下，家長們一方面心疼孩子學習辛苦，也要注意兒童的身心健康，反應慢的人理解能力差嗎？下面不妨看看小編這篇文章裏面的分析！

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1理解能力和智商有關係嗎

不少人喜歡把理解力差理解爲智商低，其實理解能力和智商完全是兩回事，根本沒有直接聯繫。理解能力是一個人對一件事情的看法，當他接觸這個社會久了，人情世故懂得多了，見得世面廣了，頭腦活絡了，理解能力自然也就上去了。

智商則不同，很多著名科學家智商就很高，而且有些都是經過測試的，但是他們理解能力或者是是情商不一定就高，很多正常人能理解的事情，很簡單，到他們那裏你可能就講不清楚，他們是理解不了的。

理解能力差可能是因爲你沒有表述明白，所以別人纔沒有聽懂。當然，也有可能你說的比較清楚，絕大部分人都聽懂了，只有個別人不懂是什麼意思，這就說明這幾個人理解能力相對差一些，但並不能說明他們智商就低，只能說明某一方面大腦潛能沒有開發出來，可能其他腦功能開發的比別人多。

2腦子反應慢如何改善

腦子反應慢就是腦子轉不過來，不夠用，頭腦不靈活。對於這一類人，可能有先天的因素，但是後天通過努力還是可能有所改善的。一方面可以通過學習相關專業知識加以調節和改善，多找一些口才方面的書籍以及說話技巧的讀物。另一方面多觀察別人是怎麼說話的，看看遇到問題時別人怎麼對答如流，可以多看看綜藝節目主持人的回答等。

腦子反應慢可以多玩一些要求速度的遊戲，不僅可以鍛鍊手速，還可以鍛鍊反應速度。類似的，多在生活中訓練一下自己的速度，但也要保證準確率和穩準度。

還有一點需要說明的是，反應慢的人一般都比較聰明，因爲這類人不會輕易做出決定，做出的決定多是經過深思熟慮的，這些人做事大多比較穩重，不會毛毛躁躁，不容易出現差錯，更值得信賴。

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1.首先就是語言表達能力的欠缺

語言表達是社交媒體的必需專用工具，在日常日常生活孩子肯定是必須 表述和聆聽的。但語言表達能力能力不好就很有可能危害孩子的社交媒體及其感情發泄與溝通交流，一般會主要表現得詞不達意，邏輯性錯亂，沒有技巧，想起什麼就說些什麼，那樣的孩子不僅是語言表達能力能力缺乏，非常大水平上也是念頭簡單，沒有什麼思索能力的主要表現。

2.其次就是老生常談的學習理科比較吃力的一類孩子

有一些孩子在中小學時文科理科都較爲平衡，那是由於中小學的知識要點都非常簡單，就算是不通過獨立思考只是靠記誦就可以做到非常好的考試成績。殊不知，到初中，這種僅憑着記誦的孩子在碰到必須 深度1瞭解的理工科時，便會原形畢露，無法跟上教師的邏輯思維，更無法跟上大夥兒的思索速率，頭腦旋轉得慢，學起來有點費勁。這便會讓孩子們誤認爲自身很笨，總是學不會。這類孩子便是典型性的思維邏輯能力不足。

3.歸納演繹的能力比較差

講到孩子的聰慧主要表現，許多學生家長都喜愛說孩子很會舉一反三，舉一反三便是一個孩子歸納演繹能力不錯的反映。由於這樣那樣的孩子，他可以換一個角度觀察難題，他的想像能力，剖析能力等都是在舉一反三中獲得提高。

可是假如欠缺這類能力的孩子，他也不太可以達到舉一反三，反倒會在本來的題目上擔心好長時間，父母能夠仔細觀查一下孩子到底是歸屬於哪一種狀況。

父母要怎樣塑造孩子的思維邏輯能力呢

1.激勵孩子去思索及其表述

父母要學好適度的放開手，讓孩子學好自已去實行一些事兒，除非是孩子碰到確實沒法跨過的阻礙再給予提醒與協助。激勵孩子多多的表達自身的情緒，教會她們邏輯性恰當，聲音速度適度，而且提供一些可以闡釋孩子邏輯思維的難題，進而鍛練孩子的邏輯思維能力。

2.在日常日常生活與孩子互動交流從而塑造孩子

父母的守候針對孩子來講不僅是情緒上的要求，也是孩子邏輯思維能力發展趨勢的重要。父母的守候，不論是守候閱讀文章或是守候玩樂，孩子都是會從這當中獲取很多自身一個人開展無法得到的體會心得。父母也有一大好處便是助推孩子塑造自身的興趣愛好，可以有效激起孩子的自學能力，進而在父母的互動交流與激勵中大量地動腦筋思索，充分發揮想像力與想像力。

3.藉助遊戲培養孩子

手機遊戲是孩子的'最喜歡，依靠手機遊戲這一方式來鍛練孩子的思維邏輯能力是一種很好的方法。父母理應把握住2-12歲這個階段，是孩子腦部發育的金子期，多多的與孩子開展互動交流，守候孩子玩一些益智類小遊戲，讓孩子有着大量動腦筋的機遇，還可以提升孩子的動手能力能力，讓孩子的人的大腦越來越更爲靈便。

不僅有效促進大腦發育，孩子的

科學思維能力、創造能力也會在這一時期得到高速發展

，進入求學階段後，狂甩其他孩子好幾條街。

在這兒推存父母們陪孩子多玩遊戲一些動手能力手機遊戲，就例如——積木。

積木，是媽媽們都愛「下手」的早教益智類玩具。

但不一樣年紀的小寶寶，必須 的積木是不一樣的。伴隨着孩子成長，瘋狂購物的結果，便是「隨處可見」。並且，東一塊，西一堆的積木，讓許多母親十分煩惱。

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1、建議每天晚上覆盤當天發生過的事和別人說過的話，儘量形成文字日誌，慢慢地你日常會去多捕捉一些事情的細節；

2、形成寫日誌的習慣之後，你可以在文末寫上自己對當天事件和談話的總結，談談自己的看法，日後再驗證自己的看法和別人實際的想法有無差別，以此鍛鍊自己的思維能力；

3、行文儘量多分段，或用序號分開每一個獨立的想法和句子，就像本回答一樣，可鍛鍊自己的行文結構；

4、多觀察身邊人談論問題，在心裏默默編輯自己的看法，並形成文字，等別人討論結束之後，對比自己的看法看看有何出入，以此鍛鍊自己的邏輯能力；

5、平時多寫一些文字，什麼都行，積累爲主；

6、既然感覺音樂方面有天賦，業餘時間就多玩玩音樂，並逐漸走向專業級別，擅長一件事情能讓你逐漸自信且愉悅；

多積累，不積硅步無以至千里，相信命運不會爲難一個勤奮的人。