任性的孩子怎麼教
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任性的孩子怎麼教?在日常生活中,家長在教育孩子這件事上是要很重視的,作爲家長不能太溺愛孩子,這會讓孩子變得很任性,下面小編分享任性的孩子怎麼教,一起來看下吧。
任性的孩子怎麼教1
1、說理法:談話時可以用“真羞”、“難爲情”之類的話,使其產生一種羞愧意識,它可以有效地幫助孩子矯正自己的行爲。
2、轉移法:當孩子出現任性時,家長可以根據當時的情境特點,設法把孩子的注意力引導到他所感興趣的一些事情上去。
3、聽任法:當他看到這種“武器”不靈時,自然也就停止了,這時再進行說理教育。
4、激將法:一般任性的孩子好勝心和自尊性較強,喜歡聽表揚,說他有本事就高興。家長抓住並利用孩子的這一心理特點,平時不能控制的任性表現,有可能在“我偏會”、“我偏要”的心理狀態下得到剋制。
5、預防法:孩子任性的發作一般都有一定的規律,家長要作仔細的觀察,摸清孩子的脾性。
6、暗示法:對孩子複述他所熟悉的電視、電影或故事中某些典型人物的形象、情節和行爲活動,使他從中受到暗示,得到啓發和教育,從而能剋制已發作的任性。
7、委託法:因此,當孩子任性發作時,家長可有意識地讓他去做平時他所喜愛的力所能及的事。這樣既可使孩子擺脫任性產生的情景,又可讓他因受到信任而產生滿足感。
如何讓孩子養成好的性格
1、讓孩子獲得友誼。父母要創造條件讓孩子建立起良好的人際關係,鼓勵孩子與同齡人一起玩耍,學會怎樣進行愉快融洽的人際交往。
2、給孩子一定的決策權。孩子對於強加給他們決定都是排斥的,是指導還是控制孩子的行爲,對他們性格的形成有着密切的聯繫。
3、教會孩子調整心態。當孩子陷入痛苦或憂慮之中時,父母應當幫助他們找到擺脫的方法。
4、限制孩子的物質佔有慾。過分的給予會使孩子產生“獲得就是幸福的源泉”的錯覺,這種基於物質滿足的愉快往往難以持久。
5、培養孩子廣泛的興趣。爲孩子提供各種活動和多種興趣的選擇,並給予必要的引導,以培養其愛好。如果孩子能參加自己感興趣的.活動,孩子可能會感到更加快樂。
6、建立一個幸福的家庭。愉快的性格形成主要得益於父母所創造的環境。
任性的孩子怎麼教2
孩子任性是怎樣造成的
其一:模仿別人的結果。
在家庭裏或親友當中有人任性,孩子曾不止一次親眼看到任性的表現,而且可能得到了不錯的結果。於是孩子就會模仿,學着表現任性。比如,許多親友一起慶祝節日或外出旅遊,其中有一個孩子在大人面前有任性的行爲,而孩子的家長不但沒有教育他,反而遷就他,滿足他的某種要求。這對其他孩子起了一個反面教員的作用。有的是非不明的孩子,遇到適合的機會,就會模仿他的樣子。
有的成年人也任性,孩子同樣會模仿。爸爸、媽媽,任何一方有明顯的任性行爲,都會直接影響孩子。
其二:家長遷就的結果。
有些孩子任性,是家長慣出來的毛病。孩子小的時候,常常有不合理的要求,家長覺得孩子小,不懂事,就遷就他,幾次下來,孩子形成了心理和行爲定勢。比如,有的孩子偏食現象很嚴重,只吃自己喜歡的,別的一概不吃,家長怎麼說也不行。這種任性的表現,就是以往遷就的結果。
其三:家長對孩子過度嚴厲或不尊重孩子的結果。
有的家長對孩子要求過於苛刻,孩子難以達到,產生逆反心理和抵抗行爲,久而久之,變得任性。還有的家長不尊重孩子,動不動就貶斥孩子,甚至在外人面前也隨意責備,孩子爲了保全自己的面子,產生任性對抗行爲。
怎樣使孩子由任性變得不任性
分析孩子任性產生的原因,對症下藥。
前述三種原因,第一種如果是父母以外的人的影響,重點在分清是非,讓孩子對任性產生一種討厭的心理,不去模仿。如果是父母自身一方有任性行爲,則應認真反思,坦誠地與孩子交流,承認自己的行爲不對,教育孩子不要學。而且請孩子監督自己,幫助自己克服任性的毛病。
如果是第二種原因,家長要端正自己的教育思想,矯正自己的遷就行爲。一方面教育孩子認識任性的害處,有實例說明任性會使人做錯事,會碰壁,在集體中會成爲不受歡迎的人,最終影響進步。另一方面,要向孩子承認自己的責任,無原則的遷就是不對的,孩子任性,自己應負主要責任。在此基礎上,和孩子一起討論,怎樣克服任性,來個約法三章。比如,父母給孩子提出某種要求,先講清道理,爲什麼這樣要求;孩子不同意父母的意見,有自己的主張,也必須說明理由。如果雙方有矛盾,就充分討論,還可以請其他長輩、老師發表看法。
如果是第三種原因,家長要在端正教育思想的同時,堅決改變過於苛求和傷害孩子的行爲,要寬嚴適度,保護孩子的自尊。創造民主氣氛,多給孩子講話的機會。
其實,任性就是不講理。在教育者和被教育者之間突出了講解的過程,任性就會改變。切記不可以任性對任性。
讓孩子在羣體生活中改變任性的毛病。
羣體生活中的一個重要原則是少數服從多數,個人的意願與大多數人意願不符,就會被否定。
家長應鼓勵孩子多參加羣體性活動。節假日安排出時間約幾個小朋友一起進行遊樂活動。事先給孩子講清要求,如果自己的意見被否定了,要服從多數,不固執,不鬧情緒。學校班集體的活動,更要積極參加,應主動向班幹部、班主任老師要任務,認真完成。家長主動與老師聯繫,給孩子安排點負責任的工作。孩子在與別人的溝通中,會體會到任性無用武之地。
幫孩子選擇一兩個通情達理、不任性的孩子做朋友。
對於中小學生來說,同齡夥伴之間的影響力是很大的。有一兩個通情達理、不任性的朋友經常在一起學習、玩耍、討論問題,對克服任性毛病大有好處。允許孩子到小朋友家裏去,讓他感受小朋友是如何聽從父母的教導的。還可以讓孩子請小朋友監督自己克服任性的毛病。
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