法律作文600字彙總8篇
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在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的法律作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。
隨着經濟的不斷髮展,社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時,也是離不開法律的幫助。
學校教育、社會都離不開法律,正所謂“國有國發,家有家規”如在馬路的十字路口,儘管車雜人多,可田於行人車輛各其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序。結果是有條不紊,道路暢通無阻,相反,如果沒有交通規則,或者人們不遵守交通規則,南來北往的,東行西去的,各不相讓,爭搶阻擋,汽車、自行車及行人擠成一團,那麼,誰也別想順利通過。
社會是由人集後而成的,社會活動是人的活動。人們活動的動機,目的往往不同,如果沒有行爲的規矩,各行其是,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此衝突之中,所以,有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。
現代社會生活中,沒有法律是難以想象的,我國法律作爲人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務,規範全體社會成員的行爲。法律的規範作用突出的表現爲,它規定人們可以做什麼,必須做什麼,應當做什麼,不應當做什麼,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來到人世間,首先享有的法定權利是人身權利,以及獲得父母撫養和教育的權利;從兒童、少年到青年,我們有接受義務教育的權利和義務;具備勞動能力時,有勞動的權利和義務;達到法定年齡,依法享有選舉權利和被選舉權,有改兵役的義務,有登記結婚的友利,有贍養扶助父母的義務;我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利,在告別人世前,還可根據法律規定立下遺囑,將屬於自己所有的合法財產待死後轉移結他人所有。
我們享受權益需要法律的保護,學法、用法、護法,是我們應盡麥任;愛法;是我們應取的態度。
在三月的陽光明媚下,我們“天平普法社”邁着輕快的步伐走過餘杭法庭的大門。一走入法庭庭審的地方,腳步轉而放緩,不由自主地也將呼吸放輕,安靜等待開始。從被告到公訴人再到辯護人,每一個人都認真嚴肅,說話也井井有條,法律的一項項規定,讓我深切地感受到法律對我們的保護,卻也十分嚴厲,不輕易原諒。收穫頗豐。
轉眼已入四月,模擬法庭的比賽即將開始。伴隨着緊張的氣氛,未脫去稚嫩的同學們開始扮演。各個程序有條不紊,銜接的恰到好處,公訴人辯護人也講的頭頭是道,彷彿這不再是模擬,而是真實發生的,我們完全身臨其境了,爲被告的行爲痛心,同時也爲他們的知錯的悔罪態度而喜悅,最後判了緩刑,也算是一個圓滿的結局。
法律,是一個非常人性化同時也特別公式化的東西。它可以原諒小過錯並不予計較,但賠償不可無,它公正公開,不因地位高低而偏倚,它是每個人都必須去遵守去實行的,沒有一個人能逃過法律。驀地心中升起了一份崇拜和敬佩,以及嚮往。或許在不久之後的將來,我也會成爲一名律師甚至一位審判長,或許我會看盡世間冷暖,但始終不忘初心,盡心盡力地爲每一個人辯護,爭取到最大效益;或許我會去處理各種犯法事件,以公正的態度對待每一方,做出最公正正確的決策。
但我很清楚也很明白,無論我以後從事哪行哪業,對於法律,開始我是好奇,對於法律還懵懵懂懂,以爲這是遙不可及的東西。後來我明白,對法律要永遠懷着一份敬畏,這是我們不可觸犯的,否則就有可能永遠深陷囹圄,法律可護我們成長,同樣也可以將我們推入無止境的深淵。
所以,請我們對法律懷着一份敬畏,切忌跨越,讓生活更加美好!
兩點一線的學習生活,讓我覺得“法律”既熟悉又陌生,跟我的生活實在不沾邊。最近,班級開展了“懂法·知法·守法”的活動,作爲小記者的我,查閱了大量的資料,才發現原來法律就在身邊。
清晨上學路上,無數載着孩子的摩托車從我的身邊疾馳而過,速度快得嚇人。我猜想,肯定是怕遲到,急着上課。在十字路口,甚至有些家長毫不猶豫地帶着孩子闖了紅燈,橫衝直撞。有回,起牀晚了,時間緊迫,我也催着爸爸這麼幹,立馬遭到了一陣訓斥:“有什麼比生命更重要嗎?你知道這不僅違法,還非常危險!”聽了,我自知理虧,默默低下了頭。
中午放學回家,正當我和朋友有說有笑的時候,不遠處的一條偏僻小巷傳來了一陣吆喝聲:“把錢拿出來,不然我見你一次打一次!”我們循聲望去,才發現隔壁班的'同學把一個低年級的男孩逼到角落裏,威脅他把口袋裏的錢掏出來。就在小同學嚇得瑟瑟發抖的時候,我大吼一聲:“你這是流氓的行爲,再不走,我就告訴老師。”那個人擡頭看見我,灰溜溜地走了。我們跑過去,安慰小同學,並告訴他不要畏懼壞蛋,要學會保護自己的方法。
晚上吃飯的時候,我主動跟媽媽聊起了“路遇流氓”的事件,媽媽誇我富有正義感,並感嘆地說起老家李奶奶的那一羣“法盲”兒女。李奶奶歲數大了,行動不方便,日常起居和三餐需要別人服侍。她的四個兒子完全沒有盡到贍養父母的義務,嫌棄老人給他們增添負擔,對她不管不顧,完全沒有爲人子女的孝道。最後,媽媽憤憤不平地說,“法盲”纔會這麼無知。
法律如師,教導着每一位普通的公民;法律如牆,保護着每一位守法的公民;法律如劍,懲處着每一位違法的公民。知法懂法、遵紀守法,是每個公民應盡的責任和義務,也是我們每位青少年必上的一堂課。
一個陽光明媚的早晨,爸爸開車送我去少年宮學習美術。在洞山中路,快到少年宮時,爸爸突然提前打轉向燈,準備向少年宮調頭。我忽然發現這裏有禁止轉彎的標誌,連忙提醒爸爸。可爸爸卻笑着說:“沒關係,對面車道沒人沒車。”聽了爸爸毫不在乎的話語,我不禁皺起了眉頭。接着他又小聲嘀咕:“兒子,這兒沒監控,從這兒調頭可以節約很多時間,下不爲例。”眼看爸爸就要調頭了,我焦急地說:“爸爸,您爲了我的安全,從來不讓我坐副駕駛的位置,但現在您怎能違法,拿我們生命開玩笑呢?法律要靠每個人自覺地維護,如果人們都從這裏調頭,就會養成一種壞習慣,從而形成不良的社會風氣。您可不能知法、懂法,卻不守法呀!爸爸,別調頭!”
聽了我的一番話,爸爸什麼也沒說,只是熄了轉向燈,到了前方十字路口,安靜地等待着。綠燈亮了,爸爸默默地向少年宮開去。此時,我如釋重負,有一種強烈的成就感,我自豪地想:學校開展的普法課,真沒白上啊!這些知識總算派上用場了,我給爸爸上了一堂實實在在的法律課啊!
中午回到家,我見爸爸打開電腦,悄悄地找到違反交通法規的網頁,看到一幅幅觸目驚心的車禍圖片時,爸爸不禁倒吸了一口涼氣。 違反交通法規,輕則兩車相碰財產受損,重則傷人害己車毀人亡,由於一時的疏忽,釀成的大禍不勝枚舉。
“今天多虧了我們家的普法小衛士啊!”爸爸情不自禁地稱讚起我來,“是的,兒子,爸爸不該調頭。”那一刻,我這個普法小衛士可驕傲啦!國無法則不治,民無法則不安。法律在我們的生活中真的是無處不在。在此,我誠懇地呼籲大家:從我做起,從今天做起,從小事做起,做一個遵紀守法的好公民、好少年,哪怕只是一個小小的轉彎,不該調頭時也不能調頭。
法律就是秩序,沒有了法律,那麼人類的生活就如同垃圾一樣骯髒。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器,用來保護我們未成年人的。但是,如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們,給我們帶來的將是嚴肅的懲罰!
據報道:去年7月至9月,安徽當塗縣城幾十家居民及企業單位被盜,每起盜竊案數額不大,但作案手段高明,案發現場幾乎不留痕跡,搞得當地人心惶惶。辦案人員奔波數月破案後發現,作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲,組織“團伙”入室盜竊,是其“心血來潮”的招數。每次作案由她安排,一個暑假,她一人就獲取贓款近萬元,還制定了開學後每週末偷一次的計劃。令人瞠目的是,一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”,不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責怪孩子,卻沒有想過自己所犯下的一點點錯,就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問,就坦然“笑納”。促使孩子的犯罪數額越來越大。我們小學生現在最缺乏的就是法律知識,如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪,可就是因爲缺乏法律知識,孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命,增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的。可能有些學生認爲“只是違反一下學校紀律而已,沒問題的,以後我就不違法了。”請你快點打消這個念頭。因爲現在一次小小的放鬆就很有可能駐成一次大錯。我們作爲學生,總是要離開校園,來到這個社會打拼。才真正的成爲一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養我們的法律知識,預防犯罪。
總而言之,在履行自己的義務中也要保護好自己的權利。不能讓別人來代替自己。
時光飛逝,歲月如梭,眨眼間已經是公元20xx年了,我的已經長大成人,成了一個企業的小老闆。窗外上外的輪船來來往往,我極目遠眺,看着從遠遠地看見一輛貨輪駛向碼頭。"嗚嗚"的氣笛聲也伴隨着它,人來了。商人把船停在岸邊,向我們走來。一切都像往常一樣,只是好像多了一點東西多了點什麼呢?我半天也沒想起來,只好摸了摸腦袋尷尬地笑。商人們大聲喊:"驗貨吧!"我看了看貨物。確定了情況,因爲已經是交易多年了,所以很信任,便交了錢買下。
交易完之後,我轉過身便進入工廠。準備包裝好這批物品,並售賣。我我掀開表層,發現裏面全是假冒僞劣產品時,我氣得火冒三丈趕緊撥打了報警電話。那些罪犯遠渡重洋,不僅更換了國籍,還取得了暫住證,並且摧毀了一切有關於他們的痕跡,自以爲逃過一劫。可他們不知道"天網恢恢,疏而不漏"。不一會兒就放鬆懈怠了。就是很快被警方賬戶,同時公司要變得欣欣向榮了。看着那些假冒僞劣產品,我有感而發:現在越來越多的人,製造假冒僞劣產品以謀取暴利,但這種行爲受到了法律的制裁。這一切都要歸功於我國的核心主義中嚴格的法律規定,這同時也是我們社會安定的基礎,"沒有規矩不成方圓",我們的祖國富強了,更要守法,知法,懂法。就像我經歷的那樣祖國幫助了,我保護了我的人生財產與個人安全,我希望祖國能夠更加繁榮富強,人們過上更加安定的生活,讓我們期待着。祖國的富強更需要我們的努力,讓我們付出汗水,讓祖國雄於地球。常州市武進區潘家初級中學七(3)許典。指導老師:程耀。
我們大家都是成長在一個有法的社會裏。如果我們這個社會沒有了法,那你會想像這個社會還會有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護法》,老師們有《教師法》。還有許多保護着每個公民的各種法規。這些法保護着我們現在安定、和諧的生活。
因爲有《未成年人保護法》,我們小孩的生活更加自由和快樂,現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的,要是傷害我們,我們就去告他們,他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律,好讓自己的人生權利得到保護。
維護人格尊嚴是公民的基本權利。我國《憲法》第38條明確規定:“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。”《未成年人保護法》第4條規定:“要尊重未成年人的人格尊嚴”第8條規定:“父母或其他監護人……不得虐待未成年人”兒童也是公民啊!假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯,那我們可以大聲說出“不!”在《中國少年報》曾經報道過一件教師侵害學生權利的事件。1999年的某一天,新疆維吾爾自治區尉犁縣塔里木鄉某小學四年級學生張勇海,因爲打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿乾淨,被檢查的人扣了一分,老師很生氣,讓全班同學打他3個耳光,輪到第三個同學時,他哭了。捱了90個耳光後,他被打得左臉腫起,右耳鼓膜內陷充血,耳中嗡嗡亂響。在醫院裏休息了2個月,才重返學校。我希望這個老師以後不再打人,不要太兇了,如果是父母親或老師打我,那我就會大聲說:“不!”
任何遊戲,任何賽事都離不開規矩和規則;在我們人類的共同生活中,更離不開規矩和規則。我國制定了許多法律和法規,用來規範人們的行爲,只有任人遵紀守法,整個社會纔會正常運行。
人只有遵紀守法,法律法規纔會保護你。讓我們一起遵紀守法吧!
時間過得真快啊!轉眼間我已經從一個天真的童年,長成了一個有理想的少年。青少年的健康成長是我們人生的關鍵階段,這就要求我們學習一些法律知識,懂得用法律武器來保護自己,在我自己的身邊就發生過這樣的事情。
以前在老家的時候有一個學習優異的學生,他的父母在外地打工,他常常覺得很孤獨,就很想找有趣的東西玩。聽說到網吧上網很好玩,他就從家裏拿了一些錢去上網了,網絡上面真的有很多有趣的遊戲,漸漸的他就有了網癮,但是他帶的錢早已經用的一點都不剩了。網吧的老闆看到他已經沒有錢上網了,就對他說“如果你幫我多帶一些人來玩,我就可以不收你的錢”。他聽到這句話非常高興,就迅速的把一些同學都叫來了,老闆看到了臉上露出了得意的笑容。後來老師發覺,班上的同學成績都大幅的下滑,就在放學後跟蹤他們,發現他們放學後都到網吧裏去了,老師氣的眼睛都綠了,就立刻報了警,警察把網吧的老闆和這些同學都帶走了。但那個成績優異的同學,卻因爲警察來的時候,他到外面買東西而僥倖逃了。但是他沒有吸取教訓,依然經常上網吧,沒錢的時候,就到外面去偷,漸漸的走上了犯罪的道路,最終還是難逃法律的懲罰。
有一次,我家鄰居的大哥哥在外地旅遊,他一路走着看風景,走着走着他覺得有點餓了,就到附近的小店鋪裏買東西吃,卻發現有些東西已經過了保質期,他就趕緊跑到了老闆那裏,告訴老闆這些食品已經過了保質期,但是老闆看了看他,不以爲然的說“你個小屁孩懂什麼保質期啊,我這些食品都包裝的好好的,不會變質的”。但是大哥哥卻據理力爭的說“食品過了保質期,就不能吃了,也不能再賣了,如果你不把這些過期的食品銷燬的話,我就舉報你”。小賣部的老闆覺得這個小孩懂得真多,說得很有道理,自己也覺得理虧,就立刻都把這些過期的食品都下架了。
讓我們大家都行動起來,學法、懂法、用法,學會用法律武器來保護自己,並且帶頭做一個遵紀守法的好少年。
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