關於上報公文的報告範文

關於上報公文的報告範文，報告是一種公文格式，專指陳述調查本身或由調查得出的結論，以此來反應工作的情況，我們在寫報告的時候要注意好格式的規範，以下是關於上報公文的報告範文。

上報公文的報告1

上報公文格式

請示是下級機關向上級機關請求指示或批准的呈請性、期復性公文。

一、標題：制發機關名稱+事由+請示。

二、正文：

請示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最後用“爲此，請示如下”。

請示的事項：寫明請示要求，如請求物資要寫明品名、規格、數量，請求資金要寫明金額。

三、結尾語

多用“上述意見，是否妥當，請指示”。“特此請示，請予批准”，“以上請求，請予審批”，“以上請示，請予批覆”，“以上請示，如無不妥，請批轉各部門執行”等語。

注意事項：一文一事;一個主送機關;逐級請示。

上報公文範文

關於××××的請示

院領導：

××××××××××××××××××××××××××××××××

××××××××××××××××。

此文是否提交院辦公會討論，請指示。

　　××醫院××處

　　×年×月×日

黨政機關公文格式

一、公文要素

版頭(7) 份號(左上角第一行 六位阿拉伯數字)、密級(祕密、機密、絕密)和保密期限、緊急程度、發文機關標誌、發文字號(機關代字、六角括號和成文年份)、簽發人(上行文專用)

主體(9) 標題、主送機關、正文、附件說明、發文機關署名、成文日期(阿拉伯數字)、印章(多個發文機關彼此不相切不相交，最後一個壓住成文日期)、附註、附件

版記(3) 抄送機關、印發機關、印發日期

(一)版頭部分

1、份號：

公文印製份數的順序編號，涉密公文應當標註份號。份號頂格編排在版心左上角第一行，用阿拉伯數字。

2、密級和保密期限：

涉密公文應當根據涉密程度分別標註“絕密”“機密”“祕密”和保密期限。

3、緊急程度

緊急公文應當分別標註“特急”“加急”

電報應當分別標註“特提”“特急”“加急”“平急”

4、發文機關標誌：

發文機關全稱或者規範化簡稱加“文件”

聯合行文時，發文機關標誌可以並用聯合發文機關名稱，“文件”二字編排在發文機關名稱右側，上下居中排布。

黨的機關可以使用發文機關全稱或者規範化簡稱作爲發文機關標誌，不加“文件”二字。

5、發文字號：

由發文機關代字、年份、發文順序號加“號”組成。

年份、序號用阿拉伯數字標識

年份應標全稱，用六角括號“〔 〕”括入

序號不編虛位(即1不編爲001)，不加“第”字

發文字號編排在發文機關標識下空二行，居中排布

6、簽發人：

上行文應當標註批准簽發的領導人姓名

簽發人平行排列於發文字號右側。發文字號居左空一字，簽發人姓名居右空一字;簽發人後標冒號後用標識簽發人姓名。如有多個簽發人，每行兩個姓名，應使發文字號與最後一個簽發人姓名處同一行

(二)主體部分

7、標題：

發文機關名+關於+事由+的+文種

位於紅色分隔線下空二行

發文機關和事由可省略，唯一不能省略文種

8、主送機關：

編排在標題下空一行，左側頂格,回行時仍頂格。最後一個主送機關名稱後標全角冒號。

9、正文：

在主送機關下一行，每自然段左空二字，回行頂格，數字、年份不回行

正文一般由三部分組成： 原由+事項+結尾

日期：阿拉伯數字，不能把2005年寫“05年”

結構層次序數：

第一層：漢字“一”，

第二層：漢字加括號“(一)”

第三層：阿拉伯數字“1、”，

第四層：阿拉伯數字加括號“ (1) ”

10、附件說明：公文附件的順序號和名稱

公文如有附件，在正文下空一行左空二字用3號仿宋體字標識“附件”，後標全角冒號和名稱。附件如有序號使用阿拉伯數字(如“附件：1、××××× ”);附件名稱後不加標點符號。 附件說明處的標題應與附件本身的標題相一致。

11、發文機關署名：

署發文機關全稱或者規範化簡稱。

12、成文日期：阿拉伯數字標全

署會議通過或者發文機關負責人簽發的日期。

聯合行文時，署最後簽發機關負責人簽發的日期。成文日期編排在正文之下，空二行右空四字

13、印章：

公文中有發文機關署名的，應當加蓋發文機關印章，並與署名機關相符。電報可以不加蓋印章

聯合上報的公文，可以由主辦機關加蓋印章

聯合下發的公文，發文機關都應加蓋印章

印章之間互不相交或相切

最後一個印章居中下壓成文日期

14、附註：

是需要說明的其他事項，如公文的發放範圍、政府信息公開方式、聯繫人和聯繫電話等。

公文如有附註，用3號仿宋體字，居左空二字加圓括號編排在成文時間下一行。

“請示”件應在附註處註明聯繫人和電話

15、附件：公文正文的說明、補充或者參考資料。

附件應與公文正文一起裝訂，並在附件左上角第一行頂格標識“附件” ，有序號時標識序號;附件的序號和名稱前後標識應一致。

如附件與公文正文不能一起裝訂，應在附件左上角第一行頂格編排公文的發文字號並在其後標識附件(或帶序號)。

(三)版記部分

16、抄送機關：

除主送機關外需要執行或者知曉公文內容的其他機關，

公文如有抄送，左空一字標識“抄送”，後標全角冒號;抄送機關間用逗號隔開，回行時與冒號後的抄送機關對齊;在最後一個抄送機關後標句號。

17、印發機關和印發時間：

公文的送印機關和送印日期。

設在公文末頁最後一行。印發機關左空一字，印發時間右空一字。印發時間用阿拉伯數字標識。

18、頁碼:公文頁數順序號

編排在版心下邊緣之下，單頁碼居右空一字，雙頁碼左空一字。

二、公文新格式口訣

公文格式新國標：《黨政機關公文格式》GB/9704-2012

代替《國家行政機關公文格式》

主題詞兒不再標：刪除主題詞格式要素

密級緊急左上角：密級、緊急程度從右上角改爲左上角

印章署名要齊全：增加發文機關署名格式要素

成文日期用數字：成文日期用阿拉伯數字標註

公文頁碼不可少：增加頁碼格式要素

三、公文常設錯誤點

1、份號、密級和保密期限、緊急程度

寫左邊，通知、通報、公告、通告沒有祕密程度

2、發文字號

“國發〔2010〕1號”中要注意機關代字、年份、序號不能顛倒;年份要用“〔〕”不是“[ ]”、也不是“( )”年份要寫四位數，不能寫成“10”;序號“1號”不能寫成“第1號”也不能寫成“01”號

3、簽發人

上行文如“請示”、“報告”有簽發人，

下行文如“命令”、“通知”、“通告”等沒有簽發人;且有簽發人的時候，簽發人應與發文字號在一行居於兩端。

4、標題=發文機關+關於+事由+的+文種

注意“關於”與“的”位置，“關於”不能在發文機關前面，如“關於國務院發佈《國家行政機關公文處理辦法》的通知”就是錯誤地把“關於”提前，而“的”後面一定是文種，如出現“××××的情況報告”就是錯誤的例子，“情況報告”不是文種，應爲“××××情況的報告”。

5、成文日期：

阿拉伯數字

6、版記：

7、文種：

文種與內容中相矛盾，如標題是“××××的通告”，正文中卻出現了“特通知如下”的情況

拓展閱讀：公文特點

我國公文有統一性的特點，它的格式、種類、行文規則、辦理等都是全國統一的.，一般按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的新的國家規範《黨政機關公文格式》GB-T 9704-2012執行，此次修訂於2012年7月1日正式生效。

1、內容和程序的合法性：公文的具體內容和制定程序必須， 符合法律和有關規章的規定，否則無效。

2、形式和格式上的規範性。

3、公文語體的簡明性，觀點嚴謹、鮮明，文字樸實、莊重。

4、 對機關工作的依賴性。機關工作是公文形成的基礎，公文是機關工作的專用工具。

公文除了文字文書之外，又有了電信文書(電報、電話記錄)、聲像文書(錄音、錄像)、圖形文書(以圖表爲主，伴以簡要文字說明)。

隨着電子計算機的廣泛使用，機關開始運用各種辦公自動化工具，而且還利用計算機組成機關管理自動化系統。電子計算機集數據、文字、影像和音訊處理於一身，使辦文進入一個快速、準確的嶄新階段，因而公文處理需要更高的技術。

上報公文的報告2

**市**區工商聯：

爲進一步引導我街道非公有制經濟人士健康成長，促進非公有制經濟健康發展，根據《中共中央關於鞏固和壯大新世紀新階段統一戰線的意見》[中發(2006)**號]和中共**區委《關於做好新形勢下工商聯工作的意見》

[**委發(2006)100號]的精神，依照《中華全國工商業聯合會章程》第17條、第30條、第36條的有關規定，特申請增掛“**市**區**街道工商業聯合會”，與“**市**區**商會”實行兩塊牌子，一套班子的運行體制。

以上請示當否，請予示覆。

縣人民政府：

在縣委、縣府的領導和指揮下，在相關部門的大力支持下，縣蠶絲公司、蠶種場的破產改制工作有序進行，現已進入人員安置階段。縣蠶絲公司各類人員522人，其中：在編正式職工408人，退休人員48人，退養蠶桑輔導24人，在崗蠶桑輔導員24人，長期臨工4人，遺屬定補人員4人。

按照批准的人員安置方案，根據債權、債務清算報告，經測算，人員安置費用646、28萬元，退付集資款162萬元，支付兌發工資313、85萬元，共需資金1119、73萬元。因非整合資產的處置(已委託國土供應中心)尚需時日

按照縣委、縣府的安排佈署，爲了確保在今年6月底前破產終結，，故特請示縣政府先在縣財政借支1000萬元資金用於安置職工，待資產變現後再與縣財政算帳。

以上請示可否，請批示。

上報公文的報告3

尊敬的領導：

我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格開朗的男孩。我是合作民族高等專科師範學校外語系XX級應用英語(藏英翻譯)專業學生 xxx，我來自××省××市++縣一個貧窮落後的山區，從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是爲了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量

所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成爲一名全面發展的學生。由於家庭經濟貧困，全家上下6口人(爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，姐姐和我)的生活來源僅靠雙親單薄的農業收入，加上爺爺病重，常年在牀無法下地行走，姐姐也正還在讀中專;

每年必須從家裏拿出大部分的金錢來供給我和姐姐的學業。父母親的擔子一天比一天重了，身體狀態也大不如從前了，每次回去父母爲了我們學費操碎了心，他們一天天的變老了啊!我和姐姐心裏真不是滋味!

很難受，如今已很難支付得起我所在學校專業的高額學雜費;平日裏雖然全家省吃儉用;假日裏我出去打工;但所得離我學費還相差一大截。爲了繼續求學，順利完成學業。我不得不向貴行提出申請，希望可以獲得適當的幫助!我沒有體力我有毅力，我有激情。

我相信，苦盡甘來會有時!我告訴自己咱人窮志不窮;天行鍵，君子以自強不息。在物質上我可以虧待自己，可是在學習和工作方面我卻時刻沒有對自己放鬆過要求，我不會因爲生活的不好而抱怨社會的不公，因爲我要用我的努力來贏得公平!

爲了盼來苦盡甘來的那一天的到來，我需要學校的幫助，所以我特向學校申請貧困獎學金，請學校考查，我也會在以後的學習和生活中嚴格要求自己遵守學規章制度，認真學習，積極主動配合領導工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。

懇請領導給予批准支持，不勝感激。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　申請日期