實習生個人實習計劃彙總五篇
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光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢?以下是小編精心整理的實習生個人實習計劃5篇,歡迎大家分享。
9月18日出發到實習學校安排協助隊員購買日用品,安排食宿,各宿舍開展清潔衛生工作,以及打掃辦公室,試講地點。晚上與學校領導見面,確定各隊友所帶班級及指導老師,做好第一週聽課安排。
見習階段(9月20日―9月30日)
1.教學見習
1)觀摩課堂教學,多聽原科任老師的課,爭取聽其他年級、其他科目的課,參加科組教研活動;通過見習課瞭解中學課堂教學的基本環節、常規的教學方法,分析中學生對知識理解情況、接受知識的能力,思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;瞭解各科目上課的進度,準備上課教案,進行試講;
2)觀摩學校教育活動,觀察中學生的課餘實踐活動,包括早操、早讀、值勤、搞衛生等項目,並協助教師和校方做些輔助性工作,瞭解中學生的各種性格和心理特點,同時瞭解組織活動的方式與方法;
3)觀摩學科課外實踐活動,觀察學科課外活動的不同類型,瞭解學科課外活動常用的方法、
活動方案
設計和內容的選擇;
4)把握任課班級成績情況,制定教學計劃,因材施教。
2.班主任工作見習
1)熟悉小欖二中作息時間表,初三級課表,校規、班規
2)瞭解班主任工作,主動問班主任指導老師
3)瞭解班委、課代表負責的工作
4)在班主任指導下,開展班主任日常工作。
5)3天記住全班學生,瞭解他們的家庭情況,學習情況,思想狀況。確定幾名待進生,從各方面幫助此生。
3.教育調查
1)10月1日前實習隊員根據實習學校具體情況確定教育調查內容,進行工作分配。
2)確定調查課題,進行可行性分析;
3)圍繞課題查找資料,閱讀資料,做好筆記,思考問題,設計問卷;
實習階段(10月1日至11月8日)
1、教學實習
1.爭取早上課、多上課,鼓勵不同科組的同學互相聽課作好記錄,溝通交流共同進步;
2.同科組的同學輪流負責,集體備課;
3.爭取上不同類型的課,如將授課,複習課,練習課,實踐課等等,要求隊員做好更方面的充分準備;
4.爭取在10月份下旬開公開課。
2.班主任工作實習
1.熟悉班主任常規工作,擬定班主任工作計劃;
2.獨立處理班上問題,深入學生,向指導老師請教學習,經常與指導老師溝通;
3.設計主題班會方案,設計第二課堂活動;
4.爲實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽,豐富學生文化生活。
3.教育調查
1.完成教育調研方案和調查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)
2.進行調查,如召開學生座談會、教師座談會,採訪學校老師、領導,查找、研讀資料等,請求實習學校配合,保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日――11月1日)
3.做好問卷的統計工作;(10月26日――10月30日)
4.做好座談、採訪等調查活動的資料整理工作;(10月31日――11月1日)
5.分析調查所得數據與資料,撰寫調查報告;(11月1日――11月8日)
總結階段(11月9日至11月15日)
1、寫工作總結和個人鑑定。
2、收集每位隊員個人總結或專題總結、調查報告等材料,寫好實習隊工作總結,回校後三天內將實習隊的總結以及推薦2篇寫得較好的專題總結或調查報告交回教務處實習科。
3、組織全隊同學根據《教育實習紀律、調查與總結評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調查與總結的成績。
4、負責寫出全體隊員的小組鑑定,填寫好隊員的考勤表。
5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑑定,初步評出教學和班主任工作的實習成績,最後由實習學校簽寫意見和加蓋公章,交領隊教師帶回教務處實習科。
6、召開總結座談會,徵求實習學校領導、師生對我校實習工作的意見,整理好送回教務處。
又到了大學生畢業的季節了,來這裏實習的學生們,走過一撥兒又一撥兒。那天公司來了個高個子的小夥子,被安排在圖紙管理處,結果沒過幾天,他拿着一份自己擬定的“實習計劃”來了……
小夥子的“實習計劃”列的很有趣,要求師傅按着他列的計劃一條條的教他,師傅看了看,不知道怎麼教了,只好把他和他的“實習計劃”一起交給了領導。具體後來領導怎麼答覆的,我們就不得而知了。大家猜測可能是他覺得圖紙管理有點無趣,也可能是擔心在這裏學不到東西而影響了他的前途,不一而足。
實習生的計劃,讓我想了很多……
首先,一個正規的公司,對每個來實習的學生都是有組織有計劃的,但是他爲什麼不知道公司安排的實習計劃呢?我想這恐怕也是個溝通的問題。公司類似的情況也有不少,比如說上層領導有一個很好的想法,具體一層一層傳達下來,到最底層需要執行的地方,有時候就難免有點變味兒了。這一現象在社會上也可以稱之爲“馬季生蛋”吧。
怎樣更直白更準確的傳達領導的意思,需要每個中層思考;但是,更值得深思的是不是怎樣才能把自己的想法沒有誤解的完整的讓執行的人明白呢?
其次,關於在哪裏實習能不能學到東西,我覺得這個還在於實習生本人。因爲沒有一個工作崗位是不重要的。這就好比一臺機器上的螺絲釘,你或許覺得它不重要,但是少了它,機器就鬆動了,旋轉也不平穩了;就好像我們城市的清潔工,看似微不足道,但是少了他們,城市髒了,出行不方便了,垃圾滿天飛了,沒有人願意旅遊來了,你能說他們的工作是不重要的嗎?
在我看來,辛勤的勞動都是光榮的,認真的工作都是重要的,不管在哪裏都是能學到知識的,只要你願意。
我們也都是從實習生那會兒過來的,從實習生自己來講,有積極學習的熱情是值得稱讚的,但是,實習計劃首先應該是列給自己的。因爲我們都是成年人了,應該懂得在這個社會,沒有人應該對你自身的計劃盡有義務,就算是在大學裏學習知識,那也是要交學費的。其實想學什麼完全可以虛心地請教懂這方面知識的師傅,我相信沒有人會拒絕一個謙虛的求學者的;而不是強硬的列個計劃,“好,師傅你就這樣教我吧。”再說,也不是每個人對你列的一條一條學習計劃都精通啊。
學習始終應該是自己的事。或許我們不瞭解企業的整體計劃,但是做好現在的事,做好的手頭的事,不是更重要嗎?!正所謂“一屋不掃何以掃天下”?
想起小時候跳大型集體舞的時候,站在我的位置看,也就是一條直線,可是在教練的心理和高處的觀衆眼裏,我們卻拼成了一個很美的造型。
當我們還不是那麼明白的時候,且不妨耐心地等等,當有一天你站得高了,很多事情自然就明白了。
一、實習目的和意義
前去實習,當然要知道自己去實習的目的和意義了,我將去*****有限公司實習,崗位是市場營銷,通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論,基本方法和基本技能;進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距,爲以後學生很快走向社會,適應社會,成爲優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習,達到如下目的;
1、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用,熟悉現行管理體制及實務操作技能,使學生對所學專業有更爲全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節,檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。
3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,促進學生將所學理論與實踐相結合,培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風,爲今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、實習內容
學生通過一段時間在相關崗位上的具體操作練習,應瞭解實際工作中具體作業流程及不同模式,從而使已學過的專業知識與實踐相結合。本實習原則上應選擇與市場營銷專業知識相關的部門進行,內容包括商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。畢業實習的基本內容:
1、收集實習崗位相關資料,瞭解實習單位的組織機構,尤其是旅遊企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分情況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括:商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行情況與不足,並提出合理化改進意見。
我於xx年來到集團建築設計院工作,我通過xx個月的試用期,有幸成爲集團的一名員工,回顧這幾個月來的工作,我在公司領導及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作;在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝,感謝公司給我一個展示自己的機會。通過這段時間的工作與學習,在專業技能上、思想上都有了較大的改變,現將這幾個月以來的工作情況總結如下:
一、實習階段的認識與學習
對於剛剛畢業的大學生來說,從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成爲xx集團建築設計院的一員,在剛剛開始工作的這幾個月,儘快適應了工作的環境,融入到設計院這個集體中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫助下,認真學習鋼結構設計知識,不斷提高自己的專業水平,積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程》、《鋼結構設計手冊》、《建築設計規範》、《結構設計規範》等等,特別是對於鋼結構設計的理念,由初步的認識上升到更高層次的水平。
這幾個月學了提工程量,工程量報價,門式剛架的設計,通過做這些工作,對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高,各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間,通過辦理資質升級文件,整理簡單的'資料,鍛鍊了耐性,認識到做任何工作都要認真、負責、細心,處理好同事間的關係,與集團各部門之間聯繫的重要性。
通過不斷學習與實踐,將所學的理論知識加以應用,逐步提高完善自己的專業技能,領會設計工作的核心,本着*集團“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺餘力”的企業口號,積極響應、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業信譽精神,爲設計院的發展多做貢獻。
二、加強自身學習,提高專業知識水平
通過近幾個月的實習,使我認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺,所以在工作和學習中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學習,向書本學習、向周圍的領導學習,向同事學習,這樣下來感覺自己還是有了一定的進步。經過不斷學習、不斷積累,已具備了一定的設計工作經驗,能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項專業素質,爭取工作的積極主動性,具備較強的專業心,責任心,努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今後努力方向
這幾個月以來,本人能敬業愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中,取得了一些成績,但也存在一些問題和不足,主要表現在:
第一,剛剛步入社會開始工作,經驗不足,特別是設計工作是相對比較艱苦的工作,在工作中邊學習邊實踐,要多動腦筋,認真看圖紙、看懂看透,熟悉設計規範;
第二,有些時候工作中比較懶散,不夠認真積極,工作效率有待提高;
第三,自己的理論水平、專業知識、工作經驗還是很欠缺的,應當更加努力的學習與實踐。
在以後的工作與學習中,自己決心認真提高專業知識水平,加強責任心,爲設計院的快速發展,爲公司經濟跨越式發展,貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到:
第一,加強學習,拓寬知識面。努力學習專業知識與相關的經驗,多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發展脈絡、走向的瞭解,加強周圍環境、同行業發展的瞭解、學習,對自己的優缺點做到心中有數;
第二,本着實事求是的原則,積極做好自己的本職工作,不拖拉;
第三,遵守公司內部規章制度,維護公司利益,積極爲公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。
本着xx集團“崇尚完美,追求卓越,精益求精,不遺餘力”的企業口號,積遵循、倡導“一家人,一條心,一股勁”的企業信譽精神,不辜負公司各領導的關懷與幫助,以及各位同事的大力支持與幫助,加強學習,認真負責,提高完善自己,爲集團的發展多做貢獻。
祝願xx集團的明天會更好,設計院伴隨着集團的發展越來越壯大!
寫實習個人工作計劃時,我的內心充滿了感慨。因爲財富只會降臨在有計劃,有目標,有準備的人身上!在此我簡單的制訂了實習階段工作計劃,以便使自己在以後工作中有更大的進步和成績。
一 、 首先儘快融入企業。
任何一個人到新的企業,新的崗位,新的環境都有一個適應,磨合的過程,我既然來到這個企業,首先要虛心求教,瞭解情況,熟悉業務。任何企業的操作方法和運作模式都各有特點,我應儘快去適應,儘快融入這個集體。
二、必須熟悉自己的產品及工藝流程。
熟悉產品的原材料,產品的特點,熟悉自己公司的企業文化和經營理念,這樣與客戶溝通交流時能對答如流。
三、加強學習和充電。
學習,對於業務人員來說至關重要,因爲它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。比如買些關於市場營銷方面的書籍,也可以買些營銷方面的雜誌來充實自己,專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容, 知己知彼,方能百戰不殆。
四、建立強烈的自信心和責任感。
業務員要相信自己的能力,相信自己能把一切事情做好,沒有信心,就沒法放開膽子去闖去做,連自己都膽怯,無信心的話,那我還能做好什麼呢?所以我一定要樹立信心,鼓起勇氣大膽往前走,就沒有跨不了的天險,沒有攻不破的堡壘,同時還應有責任感,敢於承擔起自己的本職工作,幹錯了,不要緊,加以總結。
總之,要成爲一名出色的業務員,需具備良好的職業道德和良好的口碑,要不斷提高自己的觀察力和實踐能力,不斷提升自己的綜合實力,增強客戶對你的信任感和認同感,與客戶建立很融洽的關係,善於與客戶溝通。
以上,是我實習階段工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。以後工作我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業務開展工作。
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