如何教育初中生叛逆期
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如何教育初中生叛逆期,孩子對於父母來說是很重要的,而且孩子在進入青春期之後,同時也到了叛逆期,這個階段的孩子很讓父母費心的。這也讓父母非常的焦急,很擔心會影響到孩子的學業和前途。下面看看如何教育初中生叛逆期。
1、要學會傾聽,學會與子女平等交流
父母和子女之間總會有代溝的。在初中到高中階段,是子女容易產生叛逆心理的一個階段。孩子開始有了獨立思考的能力,也從各種媒體接受了很多信息,有自己的主見,但也常常過分地自以爲是。這時候,做家長的要鼓勵孩子發表自己的見解,不能一味的打壓、反對。通過正確的引導,讓他們自己去發現自己認識上的不足,從而自覺的更正自己的行爲。
2、要學會賞識孩子,對孩子有信心
尤其在學習上,要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務——不要去充當孩子的柺杖,不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時,要爲孩子創造一個比較寬鬆的環境,讓孩子自由發展。及時表揚和肯定孩子的優點和長處,激發孩子的內在動力,培養孩子的自信心,使孩子養成自覺進行學習的良好習慣。
3、轉變自己的教養角色,做孩子成長的陪伴者
中學階段的親子關係,父母最需要做的是角色轉變,從處於控制地位的教育者轉變爲處於輔助地位的陪伴者。父母明白了這一點,就能夠從家庭教育的困惑中走出來,不再控制孩子,不再強迫孩子按照自己的設計和期望成長。以孩子爲主,相信孩子有自我成長的能力,用放鬆的態度陪伴孩子成長,減少自己的焦慮和無力感。
4、接納孩子的缺點,允許孩子表達負面情緒
允許孩子說不,接受他們與父母不同的觀點、意見、感受和要求,而不是在遇到分歧、反對、不從和彆扭的時候,要麼勃然大怒,要麼冷漠待之。父母接納孩子的負面情緒,孩子會信任自己的感受,接納自己的情緒,逐漸脫離負面情緒,積極地尋求解決問題的辦法,爲自己的情緒負責任。
但是如果父母拒絕接受孩子的負面情緒,強迫孩子壓抑自己的情緒,那麼孩子會逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負面情緒。一旦產生負面情緒就感到緊張和內疚,甚至都不敢哭,強作歡顏,故作堅強,內心則處於彷徨無助的狀態。
初中孩子具有什麼特點
1、極強的自尊心
自尊心是一把雙刃劍。作爲父母,如果還像小學那樣,出了問題,對孩子就是一味的申斥,尤其是當着其他人的面,不允許孩子申辯。這樣做,非但起不到教育他的效果,反而會引起他對你的排斥和反感。
2、強烈的獨立意識
到了初中以後,很多孩子不再願意事事都跟父母商量,而是自己單獨來做。這時候,父母要自願充當孩子的參謀,爭當綠葉。雖然,孩子年齡還小,缺乏處理問題的經驗。但在條件允許的情況下,還是要儘可能的提供給孩子自我展現的平臺。很多做父母的,尤其是母親,總是怕孩子做不好,處處代勞。這樣,一方面會使孩子失去獨立思考的`能力,另一方面,對孩子健全的人格成長也是極爲不利的。
3、容易受到壞的影響
13歲—16歲的孩子思維敏感,容易受到周圍環境的影響,尤其是壞的影響。所以作爲父母要經常關注孩子的各種情況,尤其是他交往的朋友。儘量給孩子創造一個單純的、積極的成長空間。
家長如何與初中的孩子溝通
1、建立友好的信任關係
初中階段的'孩子情緒容易衝動,在與孩子的交流中,有時由於方法、言辭不當或偏聽偏信,導致孩子產生逆反心理,引發牴觸情緒並有礙溝通交流。所以,教育孩子宜採取疏導的方法,讓孩子把內心的感受和想法說出來。如果發生語言衝突,家長一定要冷靜,可以立即採取適當方式主動停止爭辯,待雙方冷靜後,再來開導孩子,效果也會好得多。
2、適時進行性教育
性的逐漸發育成熟是孩子進入青春期的一個明顯標誌。如果事前沒有充分的思想準備,孩子對生理上的巨大變化會感到緊張、困惑。在恰當的時機,採取適當的方式使孩子懂得一些性知識是必須的。這一時期,孩子的性別意識開始增強,
希望瞭解異性並渴望得到異性的友誼,這是很正常的一種心理現象,也是孩子成長的一種表現。對此家長不必過於敏感、擔心,更不能草率地貼上“早戀”的標籤。我們要鼓勵孩子參加各種集體活動,儘可能保證孩子精神世界的豐富和充實。
1、初中的學生正是處於叛逆期,這是一種普遍的現象。這時候應該是家長與老師一起努力,共同幫助孩子走過這段特殊的時期。而溝通往往是最有效的方法,不過在溝通時,需要講究一些技巧。
2、對於叛逆期的孩子,在進行溝通的時候要採取平等民主的溝通方式。這個時期的孩子已經有了獨立思想,所以他們往往不希望按照老師和家長要求的那樣去做,特別是對一些絕對性的要求以及指令,會出現非常反感的表現。所以,這時候老師和家長應該尊重孩子的想法,即使是這些想法有些不切實際,也不要輕易否定,而是應該聽聽他們爲什麼會這樣想,瞭解了孩子的所思所向後,才能夠有效的溝通。
3、這個階段的孩子都是敏感的,所以要孩子一些自由的空間,不要再把他們當成嬰幼兒了。這時候孩子會感到被尊重,所以老師和家長的一些要求也能夠聽得進去了。
4、孩子進入初中學習問題是家長最頭痛的事情了,爲了提高孩子的學習成績,拼命的給孩子補課,讓孩子在緊張的學習氣氛中度過,在這個時期家長不能過分的讓孩子去補過多的課程,學習水平正常發揮就可以了,如果我們要求過高的話,孩子也會有叛逆思想的,甚至離家出走的也很多。
孩子不愛吃飯如何提高食慾
有的時候孩子孩子食慾不佳,吃什麼都沒胃口,可能是沒有食慾,這個時候,家長就要關注一些孩子的進食。
1、給孩子胃腸道負擔
飲食應該鍛鍊,避免食用兒童油炸食品,多吃甜食和冰淇淋等冷飲,以保護消化酶的含量和功能,保持食慾。晚餐時不要給孩子零食。
2、多吃含維生素和鋅的微量元素的食物
吃富含維生素C和微量元素的食物,如魚、肝、雞蛋、小麥、糯米、小米、玉米、大米、大豆、胡蘿蔔、檸檬、橙子、西紅柿、青椒等。當你吃的食物,你可以使它更美麗,這也可以增加食慾。
3、補水非常重要
小心不要等到寶寶渴了。含糖或乳清飲料不是補液的好選擇。
4、不能少於室內和室外活動
不能限制孩子的活動,溫和的運動可以幫助消化,讓孩子的身心運動,食慾就會發動。
初中階段的學生爲什麼會出現叛逆的情況?
初中階段的學生,一般是13歲到16歲之間,處於青春期的他們,對很多事情都會有自己的想法和看法,但是由於閱歷相對來說還不是很豐富,所以也常常會做出與衆不同的事情。
在他們看來,這樣的行爲是屬於“彰顯個性”的表現,但是在家長們看來,就是一種叛逆的行爲。
因此,初中生的叛逆期,其實也可以理解爲兩代人思想的“碰撞期”,如果家長引導得好,學生就會變得越來越優秀,大家也會相安無事相處下去,如果家長沒有用適合的方法去教育,對於初中生和家長來說,都將是一場考驗!
家長如果沒有用合適的方式教育叛逆期的學生,會產生什麼樣的後果?
家長和學生經常吵架,影響家庭和諧
如果家長總是用不適合的方式去教育學生,學生可能就會出現反抗的情緒。久而久之,家長和學生之間就會出現矛盾,兩代人可能會經常吵架,對於整個家庭的和諧也是有影響的。
學生做出一些更加叛逆的事情,讓家長更加操心
如果家長總是給學生施加壓力,學生可能也會變得越來越叛逆,頂撞長輩、逃課、離家出走等行爲,都有可能出現,這樣家長在教育學生的時候,就會變得越來越吃力,也越來越操心了。
學生自暴自棄,對任何事情都不感興趣
如果家長在教育叛逆期的學生時,過於嚴格,不能對學生表達理解的情緒,學生也有可能會出現“破罐子破摔”的情況,長此以往學生也有可能會變得沒有主見。
由此可見,對於叛逆期的學生,如果不能使用適合的方式,還真的是有可能會影響到學生以後的發展,因此,與其和他們“對着幹”,不如選擇適合的教育方式,去教育叛逆期的學生,就顯得尤爲重要!
家長應該如何教育初中階段的叛逆期學生?
和學生做朋友,贏得學生的信任
作爲家長,在教育叛逆期的學生時,一定要記住,不能以長輩的身份去壓制學生,應該以朋友的角度去和他們溝通,因此家長學會和孩子做朋友,就顯得非常重要了。
當學生把家長當成朋友以後,就會願意把自己的心裏話說給家長聽,也願意將家長給出的建議當做參考,這個時候家長再去教育學生,他們自然也會願意去接受了。
給學生的約束要適當,要求要合理
有的家長,對學生管得非常嚴格,導致學生對家長的教育產生了一種反感,不管家長說什麼,無論對錯,一律持反對的態度,這樣也是不可以的,家長對孩子的要求要合理,可以有約束,但是不要管理得太嚴格,否則很有可能會適得其反哦!
用鼓勵代替指責,用誇讚代替批評
沒有人不喜歡被鼓勵和被誇獎的,所以作爲家長,也需要學會用鼓勵和誇讚的方式去教育學生,在他們表現得好的時候,要多表揚他們,讓他們變得更加有自信,自然也就不容易變得叛逆了。
發現問題要儘早糾正,學會從多個方面給學生啓發
家長在發現學生身上出現問題的時候,要及時糾正,如果一種方法不好用的話,就應該用另外一種方法去教育,從多個角度對學生進行啓發,才能讓學生變得更加聽話懂事。
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