實用的畢業演講稿模板集合四篇
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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,演講人圍繞着主題講話的文稿。在現實社會中,演講稿使用的情況越來越多,那麼,怎麼去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的畢業演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
畢業演講稿格式
演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,分爲
1.開頭;
2.主體;
3.結尾。
但演講是具有時間性和空間性的活動,具有一定的鼓動性和感染力,因而,演講稿範文與一般文章還是略有不同,尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭
開頭要點:要抓住聽衆,引人入勝
演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的格式中處於顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間,把聽衆的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。
二、主體
主體要點:環環相扣,層層深入
主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。
首先是思路,思路清晰的演講才能引導聽衆,最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次,如提出3個問題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。
數字序號在結構上環環相扣,層層深入,能表達清晰的思路。此外,演講稿中使用過渡句,或用“首先”“其次”“然後”等語詞來區別層次,也是使演講思路清晰的有效方法。
其次是節奏,是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽衆不至於疲勞,如在演講稿範文中,適當地插入幽默、詩文、軼事等,使演講內容不單一,以便聽衆的注意力能夠長時間地保持高度集中。
當然節奏是爲內容服務的,插入的內容應該與演講主題相呼應,另外,節奏變換過於頻繁,也會造成聽衆注意力渙散。
第三是銜接,是把演講中的各個內容層次聯結起來,使之具有渾然一體的整體感。由於前面提到的節奏的需要,容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構鬆緊、疏密的一種彌補,它使各個內容層次的變換更爲巧妙和自然,使演講稿富於整體感,有助於演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯繫的過渡段或過渡句。
三、結尾
結尾要點:簡潔有力,餘音繞樑
結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、餘音繞樑的結尾能夠震撼聽衆,促使聽衆不斷地思考和回味。
演講稿結尾沒有固定的格式,可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結,也可以是號召性、激勵性的口號,也可以是名人名言以及幽默的話,結尾的重要原則是:一定要給聽衆留下深刻的印象。
四、演講稿範文
親愛的同學們:
花開花謝,潮起潮落,四年大學生活在我們的歌聲與微笑中即將結束了,作爲即將跨出校門的畢業生,我們應該做些什麼?應該怎樣將我們的理想和追求同人生的價值、同民族和祖國的命運聯繫在一起?
“畢業生”,這三個沉甸甸的字眼今天終於落在了我們的頭上,它是樂章的最後一個音符,整章樂曲結束了,但有些東西還餘音繞樑,有些東西還剛剛開始。在迴響中,我們驀然發現,這並不是什麼耀眼的光輝,反而是一種壓力,甚至是一種無奈,一種你非往前走不可的無奈。
這也是一種動力,一種責任。一種催人奮進的'動力,一種青年人不可推卸的責任。生活中永遠沒有休止符,它就像一首或高昂、或激越、或紛繁、或清麗的樂章。有些人對我們搞藝術的人不太理解,似乎我們離愛國很遙遠。其實,搞藝術的人是很具有社會良知的,因爲藝術的一部分就是情感與愛,這種情感與愛是同祖國的命運緊緊聯繫在一起的。聶耳在戰火中譜寫了《義勇軍進行曲》,肖邦遠離祖國,身邊還帶着故鄉的泥土……前人的足跡,我們後人的借鑑。
就要走向社會這個大舞臺了,音樂是我們實現人生價值的手段。音樂小舞臺,社會大舞臺。我們要用音樂譜寫人生的華採,送藝術下鄉。我們要用藝術塑造人的心靈,構築人格的城牆。 “俱往矣,數風流人物,還看今朝”,我們曾經譜寫了美麗的樂章,今後我們將譜寫更輝煌、壯麗的樂章。
讓音樂響起來,讓我們的信念更堅強,去闖蕩人生的路吧!
尊敬的領導,老師,各位同學:
大家好!
今天,我站在這裏,代表06電氣班的畢業生向我們的母校道別,向學院的師長道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆,四年半轉瞬即逝。我們將離開我的學生生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是爲了那句"路在腳下,明天會更好"。
這四年半的路,我們走的辛苦而快樂,四年半的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑。四年半的歲月,多少個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。四年半的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑。。。。。。我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室,圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。。。。。太多太多的情景值得我們去回憶。
在四年半里,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越,突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話:"我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴。四年半的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持,鼓勵,朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛,去堅持,去相信"陽光總在風雨後"。我敬愛的老師,您用您辛勤的汗水,無私的奉獻,無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦,一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"
畢業是一首久唱不衰的老歌,是散場之後的餘音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格爲熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激盪的熱血,正牽引着我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。"讓時間作證,承載着我們學院領導,老師們的殷切期望和深情囑託,我們一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大志並腳踏實地的人,做德才兼備並勇於創新的人,做富有責任並敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作爲技師學院的畢業生爲榮;明天,學院將會以我們——祖國的棟樑,爲榮!我們要走了,學院的老師們爲我們所做的一切,我們暫時無以回報,我們06電氣班畢業生送上我們深深的祝福"祝:學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"
我的發言完畢,謝謝大家。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
又是畢業季,又是一次不捨的離別。冬去春來,春暖花開。即將迎來又一個不平凡的季節,屬於千千萬萬的學子;屬於這每一位學子背後的期盼;也屬於我,更屬於現在的每一個你。更不要忘記和人生奮鬥的不僅僅是高中三年,大學四年,研究生三年,而是一輩子,沒有奮鬥過的人生怎麼能叫人生?沒有奮鬥過的人生怎麼能精彩?難道你會希望你的生命之花還沒有完全開放就要枯萎麼?我們不是!我們在這樣一個季節,這樣一個地方,又將爲自己寫下怎樣一段故事!無論怎樣,故事的結局都不會是最完美的,但我們確有足夠的力量讓它變得更精彩,而不是平淡!
又是一年畢業季,且行且珍惜。曾經我們一起在這裏哭過,坐過,打鬧過……一起在這享受這快樂的美好時光;一起度過青春的一部分;一起在這裏奮鬥過,一起汲取知識的玉液瓊漿,爲我們的發展揚帆起航,而如今我們要各奔前程,但是我們仍然是一起走在人生又一新的“起跑線”上,一起踏上人生的又一個新的征途,將一起繼續開啓新的夢想。畢業將至,且行且珍惜。
三年的時光,即將結束在夏季最美的季節。這個季節是美麗的,同時也是傷感的,收穫的。美麗的是理想之花將在這一刻綻放;傷感的是離別之情,收穫的是成功,是喜悅,是耀眼的成績,更是你所經歷造就的結果。在這個畢業季,將成爲我們在一起的最後一個夏季!
三年的時光,勻勻流淌,恍然如夢。轉眼間,三年的時光就這樣過去,在這1095個日日夜夜裏,我們每個人都在成長着。每一天都是嶄新的一夜,每一頁都寫滿了奮鬥的歷程,供我們回憶和啓迪。
三年的時光,將給我們青春畫一個精美的逗號。在這三年的青春奮鬥歷程中,你是否曾帶着青春的活力與激情,去探索前方未知旅程?你是否曾帶着追求去尋找過你的人生真正所需?是否曾帶着嚮往和願望去真正的拼搏過?站在當前的這十字路口,我們的青春不應該再迷茫,而使你的青春再有悔……
在這樣唯美的季節,我們就要說再見,而這一再見,確有可能又是一段青春。陽光暖暖的,風輕輕的,雨柔柔的。在這樣最溫暖,最美好的季節,我們確要面臨別離,爲什麼我們的生命如此短?思念確如此長?可是別無選擇,我們總是要去面對的,去要接受的,因爲這是我們無法躲避的事實。
這一次再見,並不意味我們不再相見。這一次再見,我們不應該哭着吶喊,而是應笑着揮手,道一聲“天涯各珍重”!這一次再見,還望“且行且珍惜”。
畢業後,希望大家還能像往常一樣,在積極中繼續前行,在前行中繼續進取,在進取中繼續成長,在成長中再鑄輝煌!
在這個屬於你的畢業季,你準備好了麼?
親愛的領導、老師、同學們:
大家好!
在這個太陽正晴、秋風送爽的日子裏,我們歡聚一堂,隆重舉行初三年級畢業典禮,我感到無比的溫暖與幸福。
人們常說,樹有年輪,社會有年輪,我們師生也有年輪,我們年輪總是在一個學年的結束,特別是學生畢業時具體的凸現出來。同學們,你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業證書,跨入新的學校或走向社會去構建自己新的年輪了,這是人生的歷程碑,是你更加宏圖大展的時刻,爲此,我作爲一名普通的教師,感到無比的欣慰。請允許我代表初三的所有老師,向你們表示衷心的祝賀!祝你們的成長和進步,預祝你們在將來的學習和事業中取得更輝煌的成績。
同學們,三年前,你們帶着童貞,帶着夢想,帶着家長無限的期望,從不同的學校,從四面八方來到五中,開始了三年的寒窗苦讀。三年裏,我們師生朝夕相處,同甘共苦,一起在知識的海洋裏滂渡,彼此間結下深厚的友情。三年裏,你們關心熱愛集體,嚴格遵守學校紀律,刻苦努力學習,尊敬師長,團結同學,處處助人爲樂,一舉一動都爲低年級的學生做出了表率。三年裏,你們曾憑藉自己的聰明才智和拼搏精神,爲五中創下了一次次的輝煌,使五中威震全區。五中爲有你們這樣的學生而感到驕傲,五中忘不了你們,五中的老師忘不了你們,五中的光榮榜上永遠記者你們的名字!
回顧三年,多麼難忘,你們教室裏黑夜燈光的靜謐;多麼難忘,運動場上你們矯健的身姿;多麼難忘,你們爲了一道道數學題爭得面紅耳赤;多麼難忘,小賣部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內綠樹成蔭,它滲透着你們的汗滴,一塊塊五彩斑斕的黑板報,還留着你們熟悉的筆跡,校園的角角落落,哪一處不印着你們的足印,教學樓內外,至今還回響着你們的歡聲笑語。三年中,你們在母校有追求,有失落,有得意,有煩惱,有歡樂,有憂愁,有友愛,有孤寂,現在有的是別情依依……三年非常長,三年也匆匆,記得有首歌唱道:“將來會有那麼一天,我們要走得很遠很遠,告別了親愛的老師,告別了熟悉的校園,帶着老師深切的期望,去把少年時代的理想實現……”,將來的那一天,不就是今天嗎?今天你們要告別母校,像一隻只羽毛漸豐的小鳥就要飛走了,此時此刻,你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多麼留戀?又有多少遺憾?我們恨不能夠讓時間車輪倒轉,讓我們共同再來重塑三年,若是那樣,我相信,我們老師將會做得更加盡善盡美,同學們也會更珍惜每一天。
離別的日子,總覺着不安,我們擔心,擔心你們,這一隻只小鳥羽毛未必全豐,是否經得住今後的考驗;擔心你們,在今後的航程中,是不是會觸礁翻船;擔心你們,在攀登科學高峯的路途中,能否捷足先登,莫問高,只顧攀……還是把擔心變爲臨別前的叮嚀和期盼吧,我們盼望你們,不管走到哪裏,你都別忘了你曾是五中的一員,你的一舉一動絕不給五中丟臉;盼望你們,今後學習歷程再艱難,都不要叫苦喊累,要勇往直前;盼望你們,象顆顆螺絲釘,不管放在哪裏,都要堅守崗位,金光閃閃;盼望你們,遵守法紀,出淤泥而不染;盼望你們,勤於學習,修心養性,樹立科學而正確的人生觀;更盼望你們,學習工作的捷報往母校頻頻傳。
千種叮嚀,萬種期盼,請你永遠珍惜和記住這一天,請你記住你的老師,你的同學,記住他們的姓名、儀表和特點,請讓我們握手,彼此道一聲:珍重,再見!並用微笑表示感謝和祝願,不管地老天荒,我們都彼此息息相關,讓我們攜起手來,去共建更輝煌的年輪,去創造更美好的明天!
謝謝大家。
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