即興發言如何寫

即興發言如何寫，演講稿是一種實用性比較強的文稿，而且我們在演講稿在寫作上具有一定的格式要求。具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。以下詳細介紹即興發言如何寫。

即興發言如何寫1

各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！

當六月的驕陽即將把金黃萃取成收穫的笑臉，當三年的奮戰即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷着無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了老虎崗中學13屆初三畢業典禮。在此，我謹代表初三全體老師向所有畢業的初三學子獻上我最誠摯的祝福，祝願你們在即將到來的中考中展現靚麗的風采，祝願你們在未來的日子裏書寫輝煌的人生！

初中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。

怎能忘記在平整寬闊的操場上你們不甘落後、奮起直追的那份執着；怎能忘記在窗明几淨的教室裏你們認真聽講的那份專注；怎能忘記綠茵場上你們的颯爽英姿和永不服輸的堅韌；

又怎能忘記你們幾經挫折終於走出泥沼的那份超脫……老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健……老師欣賞你們所有的優點，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以爲是、高傲自大和不知進取。

也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學們絕對不會因爲自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因爲我們彼此都深深地明白，我們的目標是一致的，那就是爲了將來更好的發展，適應社會，奉獻社會。

三年了，如果說老師有一顆不泯的童心，那是因爲你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息；如果說老師的心靈更加敏感，那是因爲我們之間不僅是知識的交流，更是情感的交融和心靈的碰撞！

在我們看來，你們已與老虎崗中學的校園渾然一體，密不可分，而老虎崗中學的校園也正是因爲有了你們的努力和付出而美麗、蓬勃。三年了，我們見證了母校的發展與繁榮，我們踐行着母校的希冀與期待。可是同學們，榮譽不代表未來，你們還要用奔涌的激情去衝刺中考，用你們的勤奮執着、頑強拼搏再續母校的輝煌！

今天你以母校爲榮，明天母校以你爲榮。所以，在今天這個莊嚴而神聖的日子裏，讓我們滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，寶劍出鞘，金榜題名！

“自古多情傷離別”，儘管我們留戀，我們不捨，我們珍惜，但我們深知時鐘的“嘀嗒”不會因爲我們的祈禱而停息。生命也正是因爲這一次次的留別而不斷豐盈。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我們希望你們記住：

1、認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點。無論在哪，都要注重自己品德的修養，尤其是要懂得感恩。

華羅庚說過：“人家幫我，永誌不忘，我幫人家，莫記心上。”忘恩的人落在困難中是不能得救的。所以你們要感激在成長道路上關心幫助你們的所有人，理解他們，尊重他們，並用你們的實際行動去回報他們，因爲只有懂得感恩的孩子纔會有發展。

2、確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業精唯勤，只有努力和堅持，纔會離目標更進一步。說到這我不禁想起了一些孩子，憑藉天賜的聰明，便不踏實，不用功。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學海，刻苦努力，纔會到達人生的頂峯。

同學們，今天的畢業典禮，既是慶祝既得的勝利，又是預祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。

初中的三年學習生活已經爲你們積累了足夠的信心和實力，只要你們把拼搏當做習慣，牢記“勤奮求實、團結愛校”的母校校訓，終有一天你會在理想的巔峯指點江山。記住，無論你們走到哪，我們的`心始終和你們在一起，無論你們在哪，也都不要忘記常回家看看。

沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。老虎崗中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們的未來，但我們堅信未來一定屬於今天精彩明天更精彩的你們！

青春與你們爲伍！希望與你們同行！成功永遠屬於你們！

最後祝願你們中考旗開得勝，馬到成功！

即興發言如何寫2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

此時此刻當我站在這裏想表達我內心的幸福之聲時，我的腦海中突然涌現出三個詞：感恩、感受、勞動，今天我想用這三個詞語來詮釋我對幸福的理解。那麼我演講的題目就是：關於幸福的詮釋。

回顧自己一路走來，從當年獨自一人的遠方艱苦求學到踏上講臺成爲一名受人尊敬的人民教師，從一所鄉鎮中學四年教師生涯的開端到後來天賜良機求職應聘來到二中，從歷史教育專業走出到後來奮戰語文戰線的華麗轉身，我要感謝那些曾經在我風雨交加的日子裏給我伸出援助之手的親人和朋友，我要感謝那些給我鼓勵和支持熱情友好的領導和同事

雖然也曾遭遇到生活與工作的波折和困苦，但是當我走出低谷迎來柳暗花明的時刻，我感受的只有幸福的滋味。我覺得不懂得感恩的人永遠不可能感受到幸福！

幸福也是一種感受，生活的每一天只要你細心感悟，你就會發現幸福就在我們自己的身邊。下課時我們被同學們層層環繞拿着課本的虛心求教、生病時孩子們和家長的真誠關切與問候、一次師生誤會的消除、一個後進生的轉變、同事間的一句玩笑等等都可以給我們帶來幸福的滋味。我覺得不懂得用心感受生活的人永遠不可能體驗到幸福。

第三個我想用來詮釋幸福的詞語是勞動。我們的工作是一種體力加腦力的雙重勞動，雖然許多社會人對我們老師有這樣那樣的誤會，但是我覺得一個整天閒得無所事事的人活在世間，他能擁有的只會是空虛和無聊，只有我們這些比蜜蜂還忙、比牛馬還累的老師們才能體會到累並幸福着的味道！

我覺得勞動是一種幸福，而用心靈塑造心靈、用靈魂喚醒靈魂的老師的勞動更是天下最幸福的勞動！有一首歌這樣歌唱幸福，今天在此我就把它大聲的唱出來，結束我今天的幸福感言！

即興發言如何寫3

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的內容是遠離網絡遊戲。

關於學生是否應該玩網絡遊戲，我認爲學生不應該玩網絡遊戲。首先，玩網絡遊戲需要很多時間。在我們的小學生活中，最寶貴的就是時間。

俗話說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，一旦我們浪費了寶貴的時間，以後如何悔恨，付出的再多也無法挽回。

其次，玩網絡遊戲會影響我們的學習成績。學習是我們學生的主要任務。網絡遊戲就像一張無形的大網，在不知不覺中就悄然的網住了我們的手腳。

網絡遊戲中的場景非常豐富多彩，讓自制力不強的小學生只要看過一次，就會被深深吸引，永遠想玩。當我吃飯的時候我想玩，當我學習的時候我想玩。

所以當上課不認真時，學習成績就會直線下降。有些學生沉迷於電腦遊戲，有時直接玩一個晚上，第二天上課就無精打采的，這就是成績下降的主要原因。

更重要的是，玩網絡遊戲對我們的身心健康有害。一些學生長時間玩網絡遊戲，導致嚴重的視力下降。他們很早就戴近視眼鏡，甚至嚴重的視網膜脫離。

當玩網絡遊戲時，我們的眼睛一直盯着電腦屏幕，電腦的輻射正在傷害我們。網絡遊戲對小學生來說太有害了。

我也有一個關於網絡遊戲對小學生危害的案例研究:3月XX日，重慶市沙坪壩區一所中學的三名學生在網吧通宵玩電腦遊戲後準備回家。他們又累又餓，坐在鐵軌上休息，過了一會兒就睡着了。

其中一個學生已經沉迷於電腦遊戲三個晚上了。一列火車疾馳而來。一個同學滾下鐵軌死裏逃生，剩下的兩個瞬間就要和美麗的青春告別了。

倖存的學生後來說:“如果沒有在網吧裏玩遊戲，我的同學們會被火車吵醒，他們就不會死。”

也許有些同學會說，你說這麼多玩網絡遊戲有害，難道網絡遊戲就沒有好處嗎?事實上，玩網絡遊戲也有一些優勢:適當地玩網絡遊戲可以放鬆我們的緊張等等。但好處是微乎其微的。

網絡是一個寶庫，網絡上的知識是值得我們學習的。但是，在面對網絡遊戲的時候，必須調整自己的心態，不要被網絡遊戲這張大網束縛手腳。在這裏，我呼籲同學們:爲了我們的身心健康，讓我們遠離網絡遊戲吧!