小學生畢業演講稿範文集錦5篇
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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今,我們都可能會用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學生畢業演講稿5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
在我們相聚的日子裏,有着最珍惜的情誼;在我們年輕的歲月中,有着最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜!畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。
今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗.看看校園的地上,似乎已經印上了我們的足跡,我們的心中涌動着,對學校的無限依戀,因爲,在今天,我們即將告別母校,去奮戰新的人生道路!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着坎坷,卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,
2190個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏:茂密的梧桐樹,,熱鬧的書市,快樂的春遊……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學習身影;一定還記得迴盪在我們耳畔“走過路過不要錯過”的熱鬧書市;一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們去回憶。小學六年的學習生活讓我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要慶祝畢業了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
我十分欣賞老師告訴我們一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”當我升入六年級時,考試的戰鼓在我心中打響,考試的硝煙在教室上空瀰漫,如何應付考試?唯一的辦法便是作題。當我們面對一道道習題時,老師的話總會在我耳畔響起。是啊,當我們讚歎大海的浩瀚時,是否會想到江河奔流中的忙碌;當我們讚歎雄鷹搏擊長空時的瀟灑時,是否會想到它在學習飛翔時的艱辛;當我們讚歎梅花怒放寒冬時的美麗時,是否會想到她在盛開時所遭遇的打擊;當我們讚歎寶劍的鋒利時,是否會想到他在磨礪時所遭遇的挫折;當我們讚歎成功之花的明豔時,是否會想到當初她的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……
親愛的老師,我永遠忘不了您的潺潺教誨;
親愛的同學,我永遠忘不了我們之間的友誼;
親愛的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而榮光!!
親愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學,當我們即將踏上離別的路上時,讓我在看你們一眼吧!這最後的一眼,包含了我對你們最真摯的祝福“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”願我的祝福,伴隨春風,一直陪伴到大家成功!
各位學弟學妹們你們好:
我是來至六年級的洪煜,很高興能被各位老師選中在這裏演講,我感到萬分榮幸。
其實,我以前挺膽小的,從不敢在大庭廣衆下說話,這應該算內向吧,不過有兩件事徹底改變了我。
五年級時,媽媽看到報紙上有關“蕭山日報小記者”的報道,於是就想讓我參加,有什麼辦法呢?母命不可違,我只好去面試了,面試時,我總想着“逼”自己第一個大聲又鎮定地回答老師的問題,總算那次面試讓我通過了。
更絕的是第二件事,當了小記者就要不斷採訪,有一次上新聞班,老師讓我們去江寺公園採訪,跟不認識的人打交道,別說沒做過,我連想都不敢想,我只願做茫茫沙漠中的一粒細沙,可不想做什麼出人頭地的仙人掌,也不想像水一樣與他們打交道。
老師規定要採訪五個人,天哪,簡直太難了!但是大人的話總是權威,我只好乖乖去採訪,我找了塊“風水寶地”,在那蹲守,忽然過來個人,我想:等下怎麼說呢?是先介紹呢還是打招呼呢?沒等我想好,那人早連影兒都沒了,一個泡湯了。等第二個來了,我欲言又止,有泡湯了,我只好在那邊遊蕩,這時老師走過來問:“洪煜,你採訪得怎麼樣了?”我向她彙報,老師又驚又怒:“什麼,怎麼一個都沒,哦那邊有個人,你快去”。我只好跑着去採訪,我破天荒的大聲與他講話,還口齒伶俐,我還破天荒的成功了。
我有今天這樣的表現,全靠這二件事,其實,每個人都要去尋找那生命中的那個“採訪對象”只有這樣,成功纔會降臨我們身邊。
各位朋友們:
大家早上好!
勞動是什麼?勞動爲我們創造食物,勞動爲我們創造幸福,所以我說,勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而,勞動也是艱辛的,會付出汗水,付出辛勞。因此我認爲每個人的都應當自覺的珍惜勞動成果。
勞動是非常偉大的,勞動是光榮而神聖的。勞動創造了物質生活,創造了精神文明,創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧,爲整個世界做出了巨大的貢獻!
勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候,被譽爲“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上,爲城市掃去了垃圾,卻怎麼也掃不去兩鬢不斷生長的銀髮;那些建築工人冒着嚴寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多麼的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們,使我們一個個踏上了成功之路??
這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結着汗水的勞動成果,理所當然受到尊重。
然而,有些人卻不這麼做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專心聽講,做小動作;走在花園裏踐踏草坪,使環境得到了破壞??等等,諸多令人寒心的不文明表現,他們如此不尊重別人的勞動成果,難道我們不覺得這些人是可恥的嗎?
點滴在於勤,勞動最光榮。各位朋友們,從這一刻起,讓我們都來提高自己的道德素養,養成良好的文明習慣,珍惜別人的點滴勞動成果吧!只有尊重別人,別人纔會尊重自己,所以,讓讓我們從自身做起!從小事做起!從現在做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們;
大家好!
當我們還是在幼年時,滿懷好奇的踏入這個美麗的校園,我們迎來了陌生的老師,迎來了不同的同學,迎來了美麗的玉蘭花和茂盛的榕樹。我們感謝孜孜不倦的老師,感謝曾經給我們快樂的同學。從我們第一次踏入校園是迎來的是老師的微笑,迎來的是同學們的熱情。
在三年中,我從三年級的那個乳臭未乾的一個小學生,轉眼見就已經成爲了六年級的大哥哥,看着眼前的學弟學妹們我不經想到了小時後的自己....。看着內庭院裏的那幾棵美麗的玉蘭樹,勾起了我的那些美好回憶,它們曾經伴隨這我的成長,也曾伴隨我一起開心,一起悲傷。它們的每個年輪,像是一幅幅精彩的連環畫,它記錄着我們的那些美好的的記憶。
漫步在校園中,聽見同學們那嘈雜的聲音,聽見他們開心的笑聲,看見他們玩的是多麼的開心。記得有次,我們幾個小學生在內庭院了高興的跑着,跳着,高興着,笑聲也時常掛在嘴邊,正當我們玩的開心是有個粗心的同學一不小心摔了一跤了,這時他還在哇哇大哭時,就在這時一雙手扶起了他,並且還在安慰他,這就是我們的老師,是多麼的慈祥,多麼的溫馨。
我還記得那是個昏暗的晚上,學校在舉行家長會。那天學校裏就像是當時昏暗的社會一樣,作業的等級,老師的大篇演講,家長的批評,都讓我們心驚膽戰,當媽媽看到我們在作業本時,肯定會大吃一驚,完了回到家老媽又要長篇大論了。
啊!敬愛的老師,親愛的同學們,我們即將遠去到別的'地方去,我們會永遠會銘記你們,俗話說;“天下有不散的宴席”在這六年的光陰,轉瞬消逝。我們還要告別許許多多的事物,等着去迎接新的開始。
再見了,親愛的同學們,再見了親愛的老師們,再見了親愛的母校。
敬愛的老師,親愛的同學們:
六年的時間轉瞬即逝,時間從我們身邊匆匆走過,它靜靜地流逝着,留下了痕跡。在這小學中的六年,2190個日日夜夜裏,我變得聰明瞭,也長大了。記憶的海洋裏,往事的畫片在腦海裏不斷地回放着,那些年一起玩過的遊戲,一起談論的話題,一起唱過的兒歌,一起……在美麗的西門小學裏,鳥兒在天空中自由地翱翔着,也代表着我們,無憂無慮地成長着。揮舞着雙手,依依不捨地告別母校。
在這六年中,老師教會了我們怎樣學習,用知識的露水澆灌着我們,培育着我們求知的幼苗。在老師的耐心教導下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的小孩子,變爲流利地背誦長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解,教會我們真誠、守信與信任,用理性的陽光照耀着我們,撫摸着我們幼稚的心靈,讓我們從溺愛中解脫,成爲一個人見人愛,懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。
在這2190個日月裏,老師爲我們付出了許許多多。而現在她們的辛勤與勞苦,終於得到了回報。讓我記憶深刻的是**老師,您爲我們整整帶了四年,爲此還犯下了一身的病痛。四年前的那個早上,您一走進了我們的班級,就接下了教育我們這個班級的重擔。有的學生調皮,您耐心地爲他做心理疏導與教育;有的學生學習不好,您耐心地輔導他寫作文,做作業,使他一步一步進步,成爲優秀的好學生。還有,還有,**老師爲我們付出的東西太多了,四年前,她把愛與希望的種子播下,如今是收穫的時候了。
我十分欣賞**老師告訴我們的一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”是啊,當我們讚歎大海的浩瀚時,是否會想到江河奔流中的忙碌;當我們讚歎雄鷹搏擊長空時的瀟灑時,是否會想到它在學習飛翔時的艱辛;當我們讚歎梅花怒放寒冬時的美麗時,是否會想到它在盛開時所遭遇的打擊;當我們讚歎寶劍的鋒利時,是否會想到它在磨礪時所遭遇的挫折;當我們讚歎成功之花的明豔時,是否會想到當初它的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……沒經歷過風雨,怎能見彩虹?這句詩往往在我失落,在我缺少希望或者感到絕望的時候響徹我耳邊,這份精神與思想,正時**老師所傳遞給我的,要讓我學會先苦後甜。
親愛的**老師,是您帶給了我無限的教誨與思想。
親愛的同學,是你們讓我體會到了真摯的友誼。
親愛的校園,今日我以你爲驕傲,明日你以我爲驕傲!
啊!美麗的西門小學,你留給我多少美好的回憶,你是我最美好的家園。我相信,在以後的日子裏,我會經常想起這個美好的家,想起**老師,想起一起學習、一起玩樂、一切成長的夥伴們。就此,帶着美好的回憶,離開。
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