假如給我三天光明500字讀後感
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假如給我三天光明500字讀後感,閱讀是非常能夠改變一個人的,囫圇吞棗的閱讀方式並不能帶給我們什麼,文字是古老的符號,書中自有黃金屋,假如給我三天光明500字讀後感。
假如給我三天光明500字讀後感1
暑假裏,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啓發。
我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明,成了一個聾啞人,真是太可憐了。她經常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將幹什麼。做爲一個雙目失明的聾啞人,海倫也並沒有選擇放棄,而是選擇了堅強的面對生活,勇敢的迎接挑戰。最終,她成功了,並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法:如果一個人在他成年後能失明幾天,聾上幾天,那他們會更加珍惜生命的價值,因爲只有在患病的時候,才更能體會到健康的可貴,纔會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試着閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達,只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。
讀了這篇文章,我更加覺得自己是多麼幸運,多麼幸福。我做爲家裏的獨生女,從小就被爸爸媽媽視爲掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個字.,我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多麼嚮往的呀.可我卻沒有更好地珍惜,不認真學習,不好好觀察,在生活和學習中,稍遇到點困難就會退縮、抱怨,感覺現在做什麼事情都是被父母逼着做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這麼好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強,永不放棄的精神,好好學習,學會自強自力,決不辜負老師和父母對我們的期望,做一個對社會有用的人。
假如給我三天光明500字讀後感2
這個假期,我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽覺和視覺後自強不息,創造奇蹟的故事。
海倫·凱勒是不幸的。因爲在她很小的時候,一場突如其來的疾病,讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此,她看不見爭奇鬥豔的花朵,聽不到餘音繞樑的歌聲,說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通,失去了聯繫。
海倫·凱勒又是幸運的。在她黑暗、孤寂、自卑的童年裏,終於迎來了一位重要的人生導師——莎莉文老師。這位老師一直鼓勵着她,竟然讓她學會了讀書和說話。更讓人不可思議的是,海倫以優異的成績畢業於美國名校拉德克里夫學院,成爲了一名學識淵博,能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的作家。
雖然她的世界沒有光明,沒有聲音,但是她用戰勝命運的勇氣,堅持不懈的努力創造了一個又一個奇蹟,我感到敬佩不已。
有一位詩人曾經說過:“讀一本書,就相當於和一位高尚的人在說話。”在閱讀《假如給我三天光明》時,我彷彿看到海倫·凱勒就在眼前,一直鼓勵着我戰勝困難,好好學習。雙明失明,雙耳失聰的海倫·凱勒依然心懷夢想,自強不息,而我們這樣體格健全的人,如果不努力學習,因一點兒小挫折就輕易放棄,那麼我們面對海倫不會慚愧嗎?這本書使我警醒。
世上無難事,只要肯登攀。讀完這本書後,我深深地感受到我們不能虛度光陰,頹廢度日,要像海倫凱勒那樣,用卓絕非凡的勇氣克服困難,以毫無保留的努力創造奇蹟!
假如給我三天光明500字讀後感3
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎麼樣,我不知道在這樣的情況下人要怎麼生活,心裏會有多麼絕望。而海倫是一個多麼勇敢的女孩,我們都應該向她學習。
我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因爲他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃着,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,於是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴脣,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的.孩子是多麼的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃裏,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多麼可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心裏呼喊着光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應得的。
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