讀後感的議怎麼寫
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讀後感的議怎麼寫,讀後感即讀後所感,思想內容深厚的書籍是很值得一讀的,嘗試多角度地去看世界,閱讀能開闢獨處的小天地,以下是讀後感的議怎麼寫閱讀。一起來了解一下相關內容吧。
讀後感的議怎麼寫1
該如何寫讀後感
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。?
首先要審清題目。在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。?
其次要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,纔能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯繫點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。?
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括爲宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯繫自己的生活實際。?
最後,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”爲主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
讀後感的議怎麼寫2
讀後感1000字1
“不管怎樣,我老是在想象,有那麼一羣小孩子在一大塊麥田裏做遊戲……我的職務就是在那裏守望……我只想當一個麥田裏的守望者……”
讀完了《麥田裏的'守望者》一書,一個少年形象出現在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因爲他所作的、所想的一切都“不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的討厭周圍骯髒的世界——他討厭僞君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時候去那裏消磨時間……霍爾頓沒有真正好的。朋友,只有骯髒的“阿克萊”、表裏不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現狀。他不想和他們同流合污,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛着。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實際卻是他一直都很膽小,被別人欺負後只能在做白日夢的時候幻想着可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學校開除後,都不敢貿然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避着父母。他一直都在用一些不切實際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表,從他的經歷裏可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成爲出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田裏的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認爲霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留着點點夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細微渺小。
霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點,但他反抗現實、嚮往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者藉助筆下的霍爾頓,活靈活現的展現了自己的想法,用一個處於青春期的孩子的口吻講述了一個關於那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個只想做一個麥田裏的守望者的夢想,那個爲了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……作文
讀後感1000字2
當我看完《孝在我心中》這篇文章時,張洪彬的行動深深地觸動了我的心絃,他居然可以十幾年如一日地照顧一位素不相識-的老人,他這種超越親情的愛,難道不令人感動嗎?
張洪彬,一個平凡的名字,深深地印在了我的腦海裏。他只是一個平凡的人,每天做着平凡的事,說着平凡的話,但他心中有一種不平凡的愛。他每天只要有空,就到一位無親無故的阿婆家裏跟她聊天,陪她吃飯,自然而然地成了親戚。
當我讀到張洪彬因爲阿婆的雞而被火星濺到自己的臉上,並不是一味地怪罪阿婆,而是笑呵呵地對阿婆說沒事,對這件事一笑置之時,我心中像觸電一樣。我也遇到過類的事:又一次,我和同學們站在操場上聊天,有一個人跑了過來,不小心踩到了我的腳,他已經說對不起了,可我還是不依不饒地罵着……現在想起來,真是面紅耳赤的,覺得很羞愧呢。相信同學們也經歷過很多這樣的事,被老師、同學、朋友、父母無意中傷害或誤解了,可你是不是像張洪彬那樣一笑置之呢?
當我讀到張洪彬送阿婆去醫院,不顧自己衣衫單薄,坐在迎風處,緊緊摟住阿婆,爲阿婆擋寒風時,腦海裏立刻浮現出當時的情景:小時候我經常生病,有一天夜裏,我突然發燒了,爸爸媽媽來不及穿衣服,只穿着單薄的睡衣,給我拿上衣服,不管三七二十一,騎上車子就走了。我家離醫院雖然不是很遠,但我覺得非常漫長。後來,在爸爸媽媽的精心照料下,我病好了,可爸爸媽媽卻因太過操勞成了“大熊貓”。是啊,父母對我們的愛是偉大的,張洪彬對阿婆的。愛也是偉大的。可我們真心回報他們了嗎?生活地中,我們常常會要求父母親幫我們買這買那,不買就對他們慪氣;父母批評一句就會發脾氣……俗話說,“滴水之恩當涌泉相報”所以我們應該自己的事自己做,幫父母做些力所能及的事,讓我信的父母親開心。
看完這篇文章,我心情久久不能平靜。“愛親者,不敢惡於人,敬親者,不敢慢於人。”張洪彬可以照顧一位素不相識的老人,我們怎麼就不可以幫助身邊的人?看見同學忘帶筆了,可以把筆借給他;看見同學鬧矛盾了,可以去調解,看見一位小朋友摔倒了,可以過去扶他;看見村裏的某位老人行動不方便,可以幫他做些家務事……送人玫瑰手有餘香。如果每個人都是能這樣做,獻出一個微笑,一句溫暖的話語,一個細小的幫助,世界將是多麼和諧美好!
孝在於質實,不在於飾貌。讓我們從我做起,孝敬長輩,關愛他人,做個講文明有道德的小公民,做個讓父母放心的孩子,做個讓老師值得驕傲的好學生。
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