做自己演講稿100字小學生
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做自己演講稿100字小學生,演講稿是我們現在常用的,想要過自己燦爛的人生,我們就要學會做自己。不要因爲別人而改變自己。下面是小編分享給大家做自己演講稿100字小學生,希望大家喜歡。
做自己演講稿100字小學生1
記得有人這樣說過:如果你不能成爲參天大樹,那就做一棵小草;如果你不能成爲太陽,那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小,而在於做一個的自己。我沒有如花的容貌,沒有灑脫的風姿,沒有蓬勃的活力,沒有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔,如白蓮般純潔質樸。我羨慕魏書生、孫雙金……讀了他們生動的經驗介紹,看了他們精彩的課堂實錄,我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成爲像他們一樣的名師的願望在我心底深深紮根。榜樣的力量鼓舞着我,讓我志存高遠;“做的自己”,警醒着我,讓我目標現實,就這樣,我在平凡的崗位上,有滋有味地耕耘着,快樂地跋涉着、奮進着……
多年從教經歷告訴我,站在三尺講壇上的教師,扮演着導演和演員的雙重角色。她的一舉步,一伸腰,一掠鬢,一轉眼,都是無聲之言;她微揚衣袂時的眼神,輕舞裙幅時的笑容,都是無言之教。我的衣着雖不名貴,但總是得體端莊;髮式雖不時髦,但大方樸素。要做的自己,塑造外在形象時,要選擇最適合自己的。所以,我將合理的計劃和安排好工作和生活,擠出時間多參加體育鍛煉,積極參加學校組織的舞蹈活動。堅持鍛鍊,健康會與我相伴,優雅的舉止會爲我增添魅力,活力將不再成爲我的奢望。隨着課改的不斷深入,教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰。只有博學多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師,才能遊刃有餘的駕馭課堂,只有勤學善鑽、教學理論豐厚、勇於實踐和探索的“弄潮兒”式的教師,才能贏得學生的尊敬。所以,做的自己,我樹立了終身學習的觀念,努力將“讀書好,讀好書,好讀書”落實到行動中去,用自己良好的讀書品質感染和薰陶學生,認真學習各類教育教學書刊雜誌,將最新的課改理論內化爲我所有,結合本班學生的實際大膽嘗試改革,用隨筆的形式及時記錄教學過程中的感悟、體會,我相信,不懈的努力,一定能使我嚐到成功的喜悅。
教學管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業的學生,我總是埋怨說:“城鄉的孩子差別就是大。”面對上課惡意搗亂的學生,我總是鬱悶地嘮叨:“教學管理怎一個難字
了得。”“做的自己”,讓我認識到:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”所以,我要向有管理經驗的老師學習,走進學生的內心,從心理上和學生平等。蹲下來看學生,不鄙視、諷刺、挖苦後進生,不_學生不切實際的想象力,用欣賞的眼光去尋找和發現學生的優點,熱情鼓勵學生的探索精神。
教育教學無小事,事事皆需認真做。有高度的責任感和一絲不苟的工作態度是成就合格教師的必備素質。做的自己,無論什麼時候,不管是哪一位領導交給的任務,也不管是與誰並肩合作,我都將認真的、用心地去做。工作中的每一件事,即使很渺小,極其微不足道,但我也要儘自己的努力,做到問心無愧。
做的自己,我還要學會放棄。在人生的征途中,如果揹負着金錢、名譽、地位一路前行,你將步履維艱,會感到自己活得很累。過多的私心、貪心怎能不使你落在隊伍的後面呢?放棄也是一種美麗。做的自己,我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪慾……用淡泊豁達的心去面對生活。
彈指一揮間,十幾年的教書生涯轉眼逝去,成爲名師的'願望依然是願望,而我依然是我。躬身自問後,我沒有失落和自卑,清楚的認識到:人各有不同,與芸芸衆生相比較,我也許不可能事事都做到No1。但我能做的自己,能在平凡的位置上不斷地戰勝自己。
做的自己,讓自己成爲自己的競爭對手,讓自己的今天超越昨天,讓自己的明天超越今天。如果把做的自己當作人生的座標,那麼你的每一天都會生活得很充實,很精彩。
做自己演講稿100字小學生2
我,是一個比較內向的小女孩。在老師們眼裏,我是一個文靜,好學的小姑娘,在同學眼裏,我是他(她)們知心的好夥伴,在我父母眼裏,我是一個懂事又乖巧的女兒,在叔叔阿姨們眼裏,我可能是一個樂觀又可愛的小女孩。而我,卻在努力奔向我人生的目標。
那年我剛剛上一年級,因年齡小,我經常迷迷糊糊的。放學時,老師留作業,可我卻不知道記在作業本上。回家後,爸爸爲了我的作業還給老師打電話,問作業。就從那天起,我知道了我要努力贏得人們的讚賞。
我當時是那麼的堅決,那麼的倔強。我就像一個奔向前方的車的駕駛者,我,坐在車上,駕駛着自己的命運,雖然很苦,但我並沒有放棄或失落,雖然有時已經很無奈,但我還是堅持了下來,雖然有時我已經疲憊不堪,但我並沒有閉上我那朦朧的睡眼,雖然我已經碰到了艱難的困難,但我並沒有向困難低頭,而是使自己的能力一一克服了重重難關。有時,車出了毛病,我被落在了後面,其他駕駛者卻超過了我,我卻不服輸,匆匆修了車就追,可因急匆,沒完全修好,便還得停下來修,就這樣,我追追停停,追追停停,終於,我耐心地把車修好,又認認真真地檢查了幾遍,我又跑在了第一名。我要做我自己,我首先就要完成自己的夢想!
我,雖然不向困難低頭,但我也並不是十全十美的人,不是沒有缺點的人。有時,驕傲使我暈了頭;有時,我自私沒人愛;還有時,我會軟弱到了極點,這都是我的缺點。朋友們給我提意見,我欣然接受,因爲,這樣,我就可以做一個更加完善無缺的我!
最近,我的一位好朋友寫了一首爲了簽字而奮鬥的詩。內容——爲爺爺扇風,給媽媽捶背。爲奶奶端茶,給爸爸送水。如服務到位,請高擡貴手。吾試卷在此,快執筆簽字!當時我剛看完就笑了起來,後來又一想,同學們竟然在承受這樣的無奈和折磨,考試又會怎麼樣?難道值得家長把孩子打得不成樣子嗎?大人們時常對孩子們說:“考試只是對你的檢測。”可他們有時常這樣想過,只要考試卷一發,他們還記得自己說的話嗎?
我們沒有時間,沒有時間去實現我們的夢想,沒有!我們只能泡在題海中,臉上永遠掛着痛苦,這不是在做我們自己,這只是家長給的任務!
在這幾天裏,我又聽到了一個人對人生的說法,是這樣說的:人生其實到處都存在快樂的!在陽光的照耀下,你在享受陽光,是快樂的;在雨過天晴的時候,你有可能可以看到彩虹,是快樂的;在陰天裏,比較潮溼,你可以呼吸到新鮮空氣,這時,你也是高興+快樂的。總之,在生活中是充滿快樂的,就看你找到了沒有。是啊,我多麼希望快樂是永遠存在的!
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