關於職務晉升的通知

關於職務晉升的通知相信很多人在自己生活中都會遇到各種各樣的問題，或者是自己的對很多事情都很好奇，有的問題還不知道解決方法或者說是爲什麼，那麼關於職務晉升的通知，我們應該怎麼寫呢？

關於職務晉升的通知1

關於20xx年崗位晉升工作的通知

各相關教師：

按照上級部門的工作佈置，20xx年教師崗位晉升工作又啓動了。請相關教師根據學校告知情況和通知要求，及時做好個人申報和材料準備工作，並在規定時間內交到學校人事處，逾期作個人放棄處理。具體日程安排如下：

1、 x月xx日—x月xx日， 個人寫書面申請(紙質)提交到學校人事處。

溫馨提示：請各位教師在明確學校崗位空缺情況以及各級崗位任職條件的前提下，寫好個人書面申請（紙質）並提交。

2、 x月x日—x月x日，下載並填寫好崗位晉升申請表，按照填寫好的申請表準備相應的材料並上交。

3、 x月xx日—xx日，學校崗位聘用工作小組根據各級崗位額度及分佈情況和個人申報材料進行審覈，確定崗位晉升人員候選人名單。

4、x月xx日，學校將候選人的材料報送職改辦。

附：鳳溪小學各崗位空缺情況、各級崗位任職條件及青浦區教育系統崗位晉升(聘用)申請表

一、鳳溪小學各崗位空缺情況

高級職稱： 5級 2人

6級 1人

中級職稱： 9級 14人

8級 5人

初級職稱： 11級 0人

二、關於青浦區教育系統教師各級專業技術等級崗位晉升標準（口徑）

三、青浦區教育系統崗位晉升(聘用)申請表及目錄表

(見附件)

關於青浦區教育系統教師六級及以下

專業技術等級崗位首次晉升標準（口徑）

一、專業技術崗位基本條件

1、符合專業技術崗位的基本任職條件，並能自覺履行相應專業技術職務職責。

2、具有優秀的師德師風和科學人文素養，有較強的育德能力，品德言行堪爲學生的表率，得到學生、家長和同行贊同，在教書育人方面起表率作用。

3、善於學習，敬業愛崗，團結協作，嚴於律己。

4、任職期間應完成市、區教育行政部門及學校所規定的任課課時量、工作量。

5、所聘任的崗位一般與取得的專業技術職務相一致。

二、 專業技術崗位具體條件

1、六級崗位（下列條件應同時具備，下同）

①任職資歷：在七級教師崗位上工作3年以上。

②教育教學能力：對所教學科具有系統的、堅實的基礎理論和基礎知識。能出色勝任學校本學科各年級教育教學工作，所從事的工作有顯著成績。任期內有一次區級及以上(農村學校可爲校級)教育教學公開課(研究課)或專題講座或學術報告。教學改革意識強，形成自己的.教育教學特色。

③教科研水平：承擔學校教育教學研究的組織指導工作，並有成效。任期內有區級及以上課題研究成果並獲等第獎；或教科研論文評比獲區級及以上獎項；或在市級正式刊物上發表過學術論文或出版過專著。

④業績與成效：在教研組建設、完成區和學校重點工作等方面有突出表現。任期內學年度或年度考覈優秀；或工作（包括教育教學、帶教教師、指導學生、教育教學管理等方面）業績顯著；或獲區級及以上骨幹教師稱號。

2、八級崗位

①任職資歷：須在教師中級崗位上任職不少於6年。

②教育教學能力：對所教學科具有系統的基礎理論和基礎知識，能勝任學校本學科各年級教育教學工作。任期內有二次校級及以上教育教學公開課(研究課)或專題講座或學術報告。

③教科研水平：能承擔學校教育教學研究工作，並有成效。任期內有校級及以上課題研究成果並獲獎；或教科研論文評比獲校級及以上獎項；或在校級及以上範圍進行過教育教學方面的經驗交流。

④業績與成效：在教研組建設、完成學校重點工作等方面有優良表現。任期內學年度或年度考覈優秀，或工作（包括教育教學、帶教教師、指導學生、教育教學管理等方面）業績明顯；或獲校級及以上骨幹教師等稱號。

3、九級崗位

①任職資歷：在十級教師崗位上工作3年以上。

②教育教學能力：對所教學科具有系統的基礎理論和基礎知識，能較好地完成學校本學科各年級教育教學工作。任期內有一次校級及以上教育教學公開課(研究課)或專題講座或學術報告。

③教科研水平：能承擔學校教育教學研究工作，並有成效。任期內有校級及以上課題研究成果並獲獎；或教科研論文評比獲校級及以上獎項；或在校級及以上範圍進行過教育教學方面的經驗交流。

④業績與成效：在完成學校工作等方面有優良表現。任期內學年度或年度考覈優秀；或工作（包括教育教學、帶教教師、指導學生、教育教學管理等方面）業績良好；或獲校級及以上骨幹教師等稱號。

4、十一級崗位

①任職資歷：在十二級教師崗位上工作3年以上。

②教育教學能力：對所教學科具有較爲系統的基礎理論和基礎知識，能較好地完成所任教學科的教育教學工作。任期內有一次校級及以上教育教學公開課(研究課)。

③教科研水平：能積極參與學校教育教學研究工作。任期內在校級及以上範圍進行過教育教學方面的經驗交流。

④業績與成效：任期內學年度或年度考覈優秀；或工作（包括教育教學、帶教教師、指導學生、教育教學管理等方面）業績良好；或獲校級及以上骨幹教師。

三、 評價原則

1、資歷與業績並重原則；

2、優先原則：

① 工作業績（貢獻）突出者優先；

② 堅持在教育教學和教育教學管理一線的教師優先；

③ 任職資歷長者優先。

關於職務晉升的通知2

關於20xx年崗位晉升的通知

根據區教育局指示，現開始進行20xx年崗位晉升工作。請符合《崗位任職條件》規定的年限要求的教師（見《20xx符合年限要求教師名單》），如要申請本次崗位晉升的，須填寫《崗位晉升申請表》、《崗位晉升目錄表》、《教師申報崗位晉升誠信承諾書》，並根據填寫的內容，將相關申請資料加上《20xx年崗位晉升封面》裝在一個檔案袋中，於下週三（20xx年xx月xx日） 下午13:00前交人事室許俊擘處。

現有各級空餘崗位數情況如下：

專技五級0；專技六級4；專技八級3；專技九級15；專技十一級14。

學校崗位設置工作小組將對提出晉升申請人員的資格、條件進行初審；學校崗位設置聘用小組對通過初審的申請人員進行考覈、評價，並擇優確定擬晉升人選，報學校崗位設置領導小組集體討論研究。學校研究確定後，將本次晉升人員名單及個人申請材料檔案袋送教育局職改辦審覈。

附件：《崗位任職條件》、《20xx符合年限要求教師名單》、《崗位晉升申請表》、《崗位晉升目錄表》、《20xx年崗位晉升封面》、《教師申報崗位晉升誠信承諾書》、《青浦區20xx年崗位晉升提交材料說明》。

xx市xx區第一中學崗位設置領導小組

20xx年xx月xx日