如何讓孩子學會制定計劃的好習慣
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如何讓孩子學會制定計劃的好習慣?不少父母都想從小培養孩子一些好的生活學習習慣,讓他們能夠有計劃的學習或者做事,可是卻找不到好方法,今天就講講如何讓孩子學會制定計劃的好習慣。
第一條,讓孩子學會有條理地做事情。
在日常生活中,無論做什麼事情,都要讓孩子力爭有條有理,比如房間的擺設必須井井有條,用過的東西一定要放回原處,以免需要的時候找不到;
晚上休息之前,必須整理好書包,準備好第二天要穿的衣服等。在平時的學習和生活中做好這一切,孩子就能逐漸養成有條理的好習慣。
在這裏,有一點特別值得注意。想要讓孩子做事情有條理,父母必須有條理和計劃。比如將家中整理得井井有條,東西不亂放,看完的書放回原處,衣櫃裏的衣服分類擺放等,用細小的行爲潛移默化地給孩子做好榜樣。
當然,作爲家長你還要明白一點,孩子做事有條理的習慣不是一朝一夕就能形成的,需要耐心和恆心,同時善於抓住教育契機進行適時引導。
第二條,引導孩子尋找良好榜樣。
不少孩子做事沒有條理,父母提出來的時候孩子往往無法接受,或不知應該如何去做,此時需要父母給孩子尋找良好榜樣,帶動孩子好習慣的養成。
假如孩子周圍的同學、朋友有做事非常有條理的,可以鼓勵孩子和他們一起學習和玩耍,在相處過程中學習別人按部就班的行爲舉止,進而學會有條理的良好習慣。
比如當孩子看到好朋友用完一個東西放回原處,寫完作業本整理好放回書包,那麼他也會跟着去做。
第三條,教會孩子如何做計劃。
想讓孩子做事有計劃,可以教會孩子制訂計劃的方法,或者向孩子示範自己的計劃。在日常生活中,父母可以將自己的計劃告訴孩子,並徵求他的意見,讓孩子幫助完善。
平時週末的早上,可以鼓勵孩子安排一家人一天的活動內容,當然最初的時候你可以給他一些示範,比如告訴他:“今天吃完早飯,我們去公園看花展,然後回來吃午飯,午飯後休息1個小時,1點去少年宮學畫畫,3點我帶你去科技館,回來後休息一下你開始寫週記,你覺得這樣安排如何?”
這種示範幾次之後,你就可以讓他來安排和計劃了。這樣做不僅能夠幫助孩子理解計劃的重要性,還能讓他學會自己安排要做的事情。
如果孩子安排的合理,可以按照孩子的安排去做;如果安排得不夠合理,或有欠缺,需要跟孩子講清爲什麼。這種實踐性的鍛鍊對於培養孩子做事要有計劃的好習慣十分重要。
第四條,告訴孩子做好計劃就必須執行。
當孩子學會如何做計劃之後,父母必須向孩子強調執行計劃的重要性。有些孩子在指定計劃的。時候信心滿滿,但執行的時候卻推三阻四,這讓計劃變成了一紙空文,沒有任何實際效用。
想讓計劃有效,必須要讓孩子按計劃辦事,不能半途而廢,比如幼兒園孩子玩完玩具後必須自己收拾好,小學生看書、做作業時要認真細緻,做完後才能去玩,中學生必須做事有責任心,把握好進度。
第五條,教會孩子按規律做事。
這也是條理性的一種,旨在引導孩子周密計劃,學會有條理、有理智地生活。只有凡事都遵循客觀規律,不衝動蠻幹,纔算是真正學會了有條理、有計劃的好習慣。
第六條,讓孩子事前制定好計劃。
計劃不是什麼時候制訂都可以,必須要事先定好。處事嚴謹的德國人教育子女時,十分注重引導孩子做事的計劃性。當孩子告訴父母想做一件什麼事情時,父母首先不是回答“好”或“不好”,而是會問他:“你做好計劃了嗎?”
正因爲如此,德國孩子做事一般比較嚴謹,往往在事前就會拿出周密的計劃,作爲中國父母,當孩子提出某項要求時,也不妨問問孩子:“你的計劃呢?”
當孩子逐步習慣了行動之前做計劃,他就能養成先計劃後辦事的好習慣。你可以耐心地和他討論計劃,使其趨於可行,讓孩子慢慢地養成良好的習慣。
1、有長遠的.計劃,也有眼前的安排
按照時間進行劃分,計劃有每日計劃、每週計劃、每月計劃和學期計劃。
每日計劃就是眼前的學習安排,學期計劃就是長遠的計劃。
這兩個計劃是最重要的,我們要重點去把它計劃好。如果只是定了“一個學期讀2本書”這樣的計劃,就會很空,孩子很難完成。
但是如果把計劃分成具體的“每天讀一小節,每週讀一章,每個月讀四章,學期結束讀完2本”,孩子就很清晰的知道自己的計劃是什麼,如果每天都能完成計劃,那麼學期計劃就自然完成了。
2、學習計劃要豐富多彩
我們給孩子制定的學習計劃是不是隻有寫作業、看書、背英語?
這樣的學習計劃孩子看到了就會覺得學習任務很繁重、枯燥,更不好堅持去執行。
我們可以適當地把運動、娛樂這些加到學習計劃中去,讓學習計劃變得豐富,讓孩子每一天都過得充實。
3、目標要適當,孩子更容易堅持
目標定得太高,學習計劃太難完成,孩子就容易出現挫敗感、厭學等負面情緒;目標定得太低,學習計劃太簡單,孩子就會覺得沒意思。
孩子通過一定努力才能完成的目標,纔是最合適的目標。
比如,孩子英語成績不好,我們的目標是爲了讓他提高英語成績。
學習計劃就可以先從一天背5個單詞,聽一段簡單的英語聽力開始。往後再根據孩子的完成情況去進行調整。
在孩子的英語成績不好的情況下,如果一開始就讓孩子背20個單詞,聽複雜的音頻,他會覺得英語很難,想放棄。
如果是通過一天一點的積累,孩子對英語就不會產生牴觸的心裏,每次完成計劃還會有成就感。
4、培養孩子做計劃的好習慣
和孩子一起做計劃,慢慢地培養他制定計劃的習慣。
很多爸爸媽媽們都是把計劃制定好,然後讓孩子按照自己的計劃執行。
這樣忽略了孩子想法的學習計劃,孩子不僅很難堅持執行,也沒有養成爲自己制定學習計劃的習慣。
孩子是計劃的執行者,制定計劃也要讓孩子參與進來,多聽聽他的想法,多瞭解他的愛好。
和孩子共同制定的學習計劃,孩子也會更積極地去執行,還能培養他制定學習計劃的習慣,將來自己制定學習計劃。
5、計劃不要定得太滿,要有可行性
計劃定得太滿,孩子無法完成,就很容易泄氣,也就不會執行了。
每日的計劃安排是可以根據孩子的具體情況進行調整的。
制定學習計劃的目的是讓孩子高效地學習,而不是給他製造更多的壓力。
比如,孩子今天的作業比較多,我們就可以適當調整計劃的時間,縮短讀課外書的時間,或者縮短運動的時間;孩子作業比較少,我們就可以適當增加一些課外學習的時間,或者是根據孩子的表現,增加一些娛樂的時間。
孩子養成了制定學習計劃的習慣,就能更好地規劃和管理自己的時間,成爲時間的主人。
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