体育法修订草案学校必须设体育课的好处有什么
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体育法修订草案学校必须设体育课的好处有什么,既然说要重视体育教育,那就不只是说说而已,所以家长要做好各种心理准备。体育法修订草案学校必须设体育课的好处有什么。
体育法修订草案学校必须设体育课的好处有什么1
有以下好处。
1、使身体长高
体育锻炼能增强孩子身体各器官系统的功能,使孩子体格健壮。孩子能够长高,是由于全身骨骼的生长,尤其是长骨的生长,因为长骨两端的骺软骨部分是骨的生长点。由于体育运动,改善了血液循环,骨组织得到了更多的营养,同时,运动对骨骼起着一种机械刺激作用。所以,能促使骨骼生长加速,使孩子身高随之有所增长。
2、增加肌肉力量
能锻炼孩子四肢,增加肌肉力量,使肌肉逐渐变得丰满起来。如果在小儿各项动作发展之前加强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力,及加强下肢肌肉力量的锻炼和进行一些条件反射的训练,使小儿通过这些触觉刺激和肌肉训练,在脑中枢建立联系,就可使小儿的动作变得灵敏,肌肉变得发达。
3、促进心肺功能
运动能促进心肺功能,使血液循环加快,新陈代谢加强,心肌发达,收缩力加强。
孩子在锻炼过程中,肌肉活动需要消耗大量的氧气和排出更多的二氧化碳,于是呼吸器官需要加倍工作,久而久之,胸廓活动范围扩大,肺活量提高,肺内每分通气量(即每分钟的通气量)加大,增强了呼吸器官的功能,对防止呼吸道常见病有良好的作用。
4 、增强胃肠能力
运动可使孩子胃肠蠕动增加,胃肠消化能力增强,食欲增加,营养吸收完全,使孩子发育更好。
厌食、拒食的孩子更需要运动。
5、促进神经系统发育
锻炼时,机体各部的协调运动都是在神经系统统一控制和调节下进行的,因此,在进行体格锻炼的同时,神经系统本身也经受锻炼和提高。如各种体操,可使婴儿从无秩序的动作,逐步形成和发展为分化的、有目的的、协调的动作,这是对神经系统良好的调节。
6、预防疾病
孩子多进行户外运动,接受日光、空气和水的沐浴,能逐步经受外界环境变化的刺激,皮肤和呼吸道的粘膜不断受到锻炼,增强了其耐受力,大脑皮层也对冷和热的刺激形成条件反射。当自然因素发生变化时,孩子就能迅速而准确地进行反应,使身体跟外界环境保持平衡,这样就不容易感冒,也不容易中暑。
在户外活动,阳光中的紫外线照射皮肤后,可使皮肤中的7-脱氢胆固醇转变为维生素D,促进人体对钙和磷的吸收,预防和治疗佝偻病。紫外线还可以刺激骨髓,制造红血球,防止贫血。新鲜空气中的氧气,能促进新陈代谢,并有杀菌的作用。
7 、促进智力发育
体育锻炼中的各种动作直接受神经系统的支配和调节。人在活动时,肌肉中的神经可将各种刺激冲动传到大脑,从而促进大脑的功能,使大脑对动作反应更加灵敏。前几年的联邦德国一份报告说:学习游泳的婴儿长大后,其智力、独立能力和自信心都要比其他儿童强。
从生理角度看,体育运动可以增加脑的血流量,能供给脑细胞更多的养料和氧气。三岁前的营养对决定智能十分重要,而运动很有利于婴幼儿对营养的摄取,促进脑细胞的'正常生长发育,对智力发展很有益处。
8 、塑造儿童性格
体育锻炼不仅是身体的锻炼、大脑的锻炼,也是意志和性格的锻炼。体育运动能克服某些不良行为,使儿童的性格开朗、活泼、乐观。当孩子在澡盆里玩水,在跑着、笑着去追逐滚着的皮球,在阳光下接触大自然的时候,婴幼儿的情绪会十分快乐。这种良好的情绪有助于身体健康。运动还能培养孩子的毅力。幼小的孩子做一些动作要付出较大的努力,有时要克服各种困难,这就是很好的意志锻炼。
运动后,孩子更有自信心和成功感。孩子会变得更加优秀、懂礼貌,与人相处较为主动平和。适当的运动对儿童人际关系发展有很大作用,使儿童养成与人合作的习惯和遵守规则的行为,适于日后的社会需要。对于性格孤僻、不合群的孩子,要多让他们参加集体活动和各种游戏,与众多儿童接触,可改变其孤僻、忧郁的性格,有利于孩子身心健康成长。
9、拥有良好体态
锻炼可防止儿童由于营养过剩而造成的肥胖。经常参加体育运动的孩子的肌肉比较有力,关节比较灵活,脊背比较挺直,小腹比较扁平,腰肢比较纤细,体态良好,动作协调优美,对自己比较有信心。因而他能较好地控制自己的身体。
据央视新闻消息,《中华人民共和国体育法(修订草案)》今天(10月19日)上午提请十三届全国人大常委会第三十一次会议审议。修订草案明确,国家实施全民健身战略,构建全民健身公共服务体系;学校必须开设体育课,保证体育课时不被占用;拟定每年8月8日为国家体育节。
体育法修订草案学校必须设体育课的好处有什么2
在过去,由于体育老师的课程不多,所以学校的体育老师也不是很多,甚至一所小学三个体育老师就足够,每周上一节或是两节,如果是南方的学生,可能就会很期盼体育课,因为体育课能够有很长的玩耍时间。
不过北方的学生就不一定了,因为有些时候上体育课也是种“折磨”,实在是太冷了,毕竟从11月一直下雪到来年5月,学生们有些时候会出去踢足球,都是厚厚的雪,也不怕摔倒了,但大多数女生都喜欢坐在教室里,因为教室里有暖气。 所以很多时候,如果雪太大的话,也会在屋里上自习,所以就算体育课被占课也不会有什么异议,可是不出去锻炼身体,一直在教室里学习,对学生们来说真有好处吗?当然不是这样的。
10月19日,何毅亭在作草案说明时,明确指出:各相关部门应对学校体育各司其职,推动学生文化学习和体育锻炼共同发展,做到协调有序,也增加了“硬性条件”,也就是确保学生有充足的锻炼时间,保证学生在校体育活动安全地进行。
体育法修订草案:学校必须设体育课,拟定8月8日为体育节,也要保证体育课时不被占用,那也就是说体育老师今后不用再“生病”了?常常被这个理由“哄骗”的学生们,以后都能上体育课了!
让学生们能够有个强壮的体魄,总比“吃个桃桃”要好得多,最起码不会因此“丢人现眼”,所以如果学生们因此保证身体健康,也是非常好的,国家重视体育教育,我们更应该表示支持,家长也应该理解并支持。
重视体育教育不是纸上谈兵,家长要做好心理准备
首先,草案上提出,今后会将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围,认为体育与成绩不挂钩的家长就要注意了,现在也有必要经常带孩子锻炼身体了,否则也会影响学生最终成绩。
其次,学生没有强壮的体魄,以后我们的未来也会是“病恹恹”的,没有了生机和活力,遇事时不想承担,甘愿躲在他人背后,这不是教育的初衷。
再次,想要全面发展,德智体美劳都应该注重,缺一不可,所以现在注重体育教育也是应该的,家长也不要为了心疼孩子而做出阻拦,这对学生来说是件好事。
综上所述,既然说要重视体育教育,那就不只是说说而已,所以家长要做好各种心理准备,不要因为怕影响学生成绩而满腹牢骚,这就是对教育事业最大的支持了。
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