宝宝早教知识你都知道么
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0—4个月龄,宝宝外出不便,以家居早教为主;此时,宝宝的感觉器官就像海绵一样,具备超强的学习吸收能力,他的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,就开始感受环境的刺激,并不断积累经验,这是他最初的学习;如果提供针对性的环境准备与刺激,宝宝的感官能力发展迅速,并且经验积累倍增。
宝宝在4—6个月大时,就可以到新爱婴早教了,新爱婴的抚触课程,可以帮助宝宝发展四肢运动能力、肢体感知觉的发展、视觉与听觉的跟踪练习;
宝宝在6—9个月大时,上早教就相当普遍了,这个阶段,大运动的爬行练习、精细动作的手指运动、语言上的发声练习、社交上的看护人关系确立、视听嗅味觉的发展、皮肤觉的发展、好奇心与探索能力的培养,这些重要的早教内容都需要开始了;
9—12个月龄,宝宝认知能力快速发展,是早期阅读能力的开端;是语言理解能力的重要培养期;从爬行到走路,是大运动能力的重要培养期;旺盛的探索能力,一刻不停地忙碌,只要能到达的地方,就会“乱糟糟”的,这是他探索的结果,探索力就是宝宝的学习力,新爱婴已为他准备了系统的早教课程。
12—18月龄,宝宝从走路到跑步,好动,是体能锻炼的最佳时机,否则宝宝会好逸恶劳,体魄不强;宝宝心理发展迅速,自我为中心突显,是重要的心理与人格培养期;语言吸收与理解能力超强,并开始进入语言表达期,是重要的母语学习阶段;精细动作能力加强,是培养生活自理能力、良好生活习惯的关键期,错过此阶段,宝宝不会自己吃饭、穿衣,对大人过度依赖。
18—24月龄,是宝宝快速积累知识的时期,各种生活知识、音乐与美术欣赏,宝宝都能快速学习;运动企划能力增强,是训练感觉统合的最佳时期;自我照顾能力的加强,激发了人际沟通的需求,也激发了语言的发展,尽管还不能口若悬河地讲,但这是语言社交化培养的关键期;人际关系的扩展,也是宝宝培养社会心理素质的重要期。
24—36月龄,最重要的表现就是语言表达发展迅速,对学习的知识善于用语言来表达,这让大人觉得学习成果立竿见影;宝宝对学习产生广泛的兴趣,对各方面的知识都乐于探究,是个孜孜不倦的学习者;喜欢各种艺术活动;大运动的精力旺盛;对社交充满兴趣,喜欢孩子间的团队活动,并开始积累广泛的社会交往经验;开始具备换位思考能力,从“自我为中心”中解放出来,是个性与心理重要培养阶段。
有些父母认为18—24月龄出来早教比较好,实际上已经太晚,在新爱婴,一般孩子6个月以后都进入普遍的早教阶段;造成这种“晚点意识”的原因,主要在于父母还不了解0—3岁各阶段早教学习什么,现在了解了,才发现早教越早越好。
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