青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导
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青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导,孩子的发展问题,是亲人们所关心的,要学会给孩子减负,很多家长认为孩子的能力越出众越好,为大家分享青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导。
青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导1
逆反期是初中学生成长必须经过的心理
逆反期是初中生于成长过程中出現的一种心理状态,大部分的小孩在上初中以后会出现叛逆心理。这个是因为初中生于这个时期正在处在心理的一个过渡时期,这个时期的初中生发对父母或是教师将他们当初小孩去看。他们对于任何事情,处在逆反期的初中学生都会带有一个批判的态度。
家长错误的教育造成初中学生逆反
一直以来,中国的家庭教育都存在着弊端,一些传统式的单向思维会影响着父母对于孩子的教育,多数的父母都存有对小孩要肯定服从的错误想法。而对叛逆期的初中生,这样的家长会激起他们叛逆的心理。
并且在这样的家庭教育下,即便小孩上了初中也不会什么事情都和家长,这便是为何有那麼多的初中学生当自己做错事情之后,对父母的职能感到非常的反感。
初中学生逆反期父母应当如何引领
减轻对逆反期的初中学生需求
有的父母自小对小孩的教育就是不许做这个,不许做那个。不过对叛逆期的初中生,父母就不能再以这个方式是教育了。多数在逆反期的小孩都喜欢和家长作对,假如这个时候家长提出什么要求,初中生首先就会拒绝。那么这个时候,父母就要减轻对孩子过多的要求,给小孩提一些建议或者选择条件,这样会让初中学生得到自主选择权。
家长不要过度严厉
逆反期的初中学生最厌烦的就是背人管着,父母在小孩逆反期的时期在教育上可以对初中生宽松一点,防止初中学生出现抵触的心理,这样会不利对逆反期的初中生教育。不过仅仅是在教育上面宽松一些,并不是说不管孩子的,逆反期的小孩容易在思想上极端化,父母一定要及时引导。
青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导2
1.不要把“叛逆”视为眼中钉
青少年逐渐拥有对现代人与社会的矛盾的逃避心理,不能与现实妥协的心态,更是充满了许多对人生的价值,幸福的含义,世界观,价值观的讨论。他们会在成长的过程中逃避自己讨厌的东西,追求带来快乐的事物,并没有什么错。家长要告诉他们面对现实,并且要不断告诉他怎么做才有意义,才能保持自己的存在,否则就无法生存下去。
现在的社会竞争越来越激烈,家长容易出现“家庭超前教育”的浮躁心态,往往不顾孩子的实际情况,强行让孩子朝着父母希望的方向发展。用成人或者“神童”的标准来要求孩子,不停地让幼小的孩子学这学那,学英语、学舞蹈、学画画,然后对孩子说,“为了你,我们牺牲了许多时间,花了大把的钱,你不好好学习,就没脸来见父母了”。
对于一个正在成熟和发展中的青少年来说,这样的要求无疑是一种沉重的包袱,孩子不能达到父母的期望时,就会产生逆反的心理。
对“逆反期”孩子的正确引导,将会使他们一生受益,但如果处理不好,将会影响孩子的心理发育和行为成长。情感交流是人类的本能需求,在青春期,孩子其实有与父母沟通的强烈愿望,家长要适时把握,与孩子多进行情感交流。
叛逆是青少年走向成熟的必经之路,是一种心灵补充的过程。父母应该正确认识它,首先要顺应孩子的生理和心理的成长,逐步改变教育方法,不要把叛逆的孩子视为眼中盯。其次,应尊重孩子的独立性,给他们一定的自主权利,与孩子谈话应平等商讨,如果孩子脾气倔犟,也要耐心教育,不要用命令、训斥的口气,粗暴和强制的方法更是错误的,切忌霸道作风。
第三,要做孩子的知心朋友,要了解孩子的内心世界,采取热情关怀的态度,亲切温和的语气,尊重理解的氛围,让孩子感受到父母是自己的知心朋友,是最可信赖的人,父母和孩子的感情才能得到交流,孩子也容易接受教育和指引。
2.不要否定叛逆孩子的优点
孩子之所以叛逆,是因为长期得不到正面肯定与评价的结果,为人父母者在长期的生活中,因为太在意自己孩子的缺点,而忘记了孩子的优点和长处。其实对孩子来说,他只需要一种信号:你是最棒的!哪怕你犯了错误你也是最棒的,因为你能改正,你永远都能做到更好。其它一切的一切都是多余的,孩子的扭曲往往是因为父母给的.太多造成的,做父母的因担心自己的孩子将来被别人捆绑,而在无意中自己就先把自己的孩子捆绑起来了。
在生活、学习中遇到一些问题是很正常的,重要的是,面对问题时应该采取正确的方法。面对孩子的“逆反心理”,不少家长情绪急躁,沉不住气,认为叛逆的孩子都没有优点,往往采取粗暴的态度和压抑的方法。但是,家长越是恼火地训斥他们越会使孩子们产生反感。
显然,这样教育孩子是没有用的,家长应该首先反思自己的教导方法是否有效,而不是一味的怪孩子;其次,家长要作孩子的半个参谋和半个后勤,要注意孩子的优点,并及时给予表扬。
叛逆期应该怎么引导
拿我自己作为例子,我在上初一的时候,本来是一个乖乖孩,每天很认真的学习,按时完成作业,自从初二的时候,我家有了电脑,我的青春叛逆期也就如约而至,每天开始想着想要玩会电脑,于是乎,就想尽各种办法去玩电脑,说自己要找资料啦,说老师说这篇文章老师说需要打字稿给他(老师确实是这么说的,但是我借势多玩了一段时间)等等。
但是这些小伎俩最终还是被老妈知道了,于是乎,老妈就找来老舅把我的电脑锁上了,然后说不知道密码,你也别玩了,然后就这样我憋着一股劲,一直到期末结束都没有玩。假期来袭,大家都很希望自己可以放松一下,没想到父母还是采取高压状态,不让我接触电脑。
于是乎,我就和几个小伙伴跑去网吧玩了一段时间,最后被父母发现了,然后就被带回去教育了一番,最后经过商议,他们也让我可以适当的玩一会电脑,但是设置了时间,从那次以后,我就再也没有去过网吧,现在已经过去了好多年了,也一直没有去网吧的习惯。
青春期叛逆的孩子该怎么去教育和引导3
1.认识青春期并理解青春期对孩子的意义
为了帮孩子度过青春期,需要了解青春期叛逆的孩子心理发展特点,学习有关知识并将其转化为自己的认识,理解孩子青春期多重矛盾的焦点所在。科学的了解青春期孩子身体和心理成长的变化,从根本上找问题,理解孩子的变化。事先做好孩子青春期叛逆的思想准备,调整对待孩子的方式,和孩子做朋友,为青春叛逆期打下基础。
2. 正视青春期叛逆的孩子的需求
随着孩子的成长,他们的需求会增加,父母需要进一步端正青少年的三观,正视、重视孩子们成长中的需要,理解他们,合理的需求尽可能的满足他们,不合理的也不要直接拒绝,要讲明白缘由,不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。青春期的孩子滋生着强烈的独立自主的心理需求,而父母往往对此缺乏认识,总想在精神和行为上予以约束和控制,导致孩子的反抗。如果青少年的愿望和要求遭到父母的阻止或干涉时,他们会感到父母不能理解他,也不理解父母为什么如此这般。常常出现矛盾,甚至情感疏远。青春期的的孩子种种困扰使他们需要父母的理解和支持,他们需要亲密的亲子关系。
3. 多与青春期叛逆的孩子沟通。
到了青春期,孩子的生理、心理都逐渐成熟了,再用对待小孩子的方式来对待他们,会使他们感到自尊心的受挫,因此需要改变这种方式。青春期叛逆的孩子容易出现心理的闭锁性,他们往往会将自己的内心世界封闭起来,不向外袒露,这时的少年儿童认为成人不理解他们,而对成人产生不满和不信任。叛逆的孩子的诸多苦恼又使他们倍感孤独和寂寞,很希望与他人交流、沟通,并得到他人的理解。其实,他们也希望在程度上向自己认为可的成人朋友吐露心声。应该多与青春期叛逆的孩子交流,了解孩子的情绪特征,发现他们有问题时,要以朋友的身份帮忙,理解他们的感受。
4. 适当给孩子历练的机会。
叛逆的孩子往往是因为他们不被重视,不被欣赏,而为了引起别人的注意,他们故意要弄出点动静。所以我们要善于观察,关注具有叛逆性的孩子,适当的交给他们任务,让他们有展示的机会,适当的鼓励他们,适当满足他们的虚荣心,让他们认识自己。如果孩子在学习和其他活动中,有了进步,应该多夸赞,多鼓励孩子,这样孩子心中会有成就感,要避免埋怨,斥责。因为叛逆的孩子肯定受到过很多斥责,他们对斥责早已学会了反击,哪怕你再有道理,他要是不想接受你也是枉然。所以,我们应该多夸奖和鼓励他们,这样满足他们一些想被关注的愿望,才能更好的引导。
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